基于海南自贸港建设的高职旅游管理专业教学改革探究

海南自贸港建设离不开人才的支撑,作为对旅游人才进行培养的主体,高职旅游管理专业必须紧密结合时代发展和海南自贸港建设的人才需求,深化专业教学改革,从而为自贸港建设和海南省旅游产业发展输送优秀的专业人才。基于此,本文以海南职业技术学院为例,分别从准确定位自贸港建设背景下旅游管理人才的培养目标、完善旅游管理人才培养模式、规范旅游管理人才教学管理、不断加强“双师”型教师队伍建设几个方面提出基于海南自贸港建设的高职旅游管理专业教学改革的策略,促进自贸港建设和旅游产业发展。     

自贸港背景下海南旅游资源在职业教育中的育人价值和实现路径

海南职业院校的育人目标应立足本土,为自贸港建设输送具有区域认同感的人才。而一省的旅游资源往往集中体现了当地最具代表性的文化、景观、精神和生活态度,极具育人价值。如何挖掘海南旅游资源的育人价值,使其服务于海南省职业教育和自贸港建设？本文根据旅游资源和职业教育的融合点,分析海南旅游资源在职业教育中的育人价值,并探讨旅游资源育人价值的转化路径。     

基于服务设计理念的海南旅游文创产品策略研究

中国文化博大精深,源远流长。近年来,以中国文化为载体的文化创意产业迅速发展起来。海南省作为我国旅游大省,拥有着无比丰富的自然旅游资源,但是目前在文化创意产品的设计和推广上还处于劣势地位。本课题基于服务设计理念,构建海南旅游文创产品服务体系模型,以海南五指山香盘为例进行该理念的实践验证,为推动海南自贸港建设蓬勃发展以及海南文化创意产品设计提供新思路和新方法。     

自贸港建设背景下海南旅游目的地品牌构建策略探讨

在自贸港建设背景下,海南省旅游目的地品牌的管理和实施还不成熟,很难构建旅游地品牌和旅游者的联系。以往的休闲度假旅游目的地形象已不符合自贸港建设背景下海南省“国际旅游消费中心”的战略定位,制约以旅游产业为主导的带动效应的实现。文章阐述自贸港建设下海南旅游业发展的现状,通过分析海南旅游目的地品牌构建存在的问题,对自贸港建设背景下海南旅游目的地品牌构建提出建议。     

自贸港建设背景下海南旅游业集聚发展路径探索

中国经济已经进入了新的发展阶段,基本上实现了经济的高速增长,在国家政策的指引下建设自贸港,可以享受到税收优惠。海南省作为一个旅游业相对发达的省份,为了吸引更多的游客,促进旅游业的整体发展,建立自由贸易港已得到普遍认可。由于我国沿海地区对自贸港的认识还不够深入,因此关于自贸港旅游业发展的研究不多,研究成果也不够丰富。基于此,本文主要分析自贸港建设对海南旅游业集聚发展的新要求,提出海南旅游业集聚发展的策略。     

自贸港战略下海南游艇业发展路径研究

旅游业是海南自贸港战略中重点发展的产业之一,而游艇业作为海南旅游市场的特色产业,具有较大发展潜力。海南省游艇业经过10余年的发展,已初具规模,但仍然存在产业规划滞后、消费结构不均衡、基础和配套设施薄弱、产业政策不完善和专业人才匮乏等问题,要科学制订游艇产业发展规划,将海南打造成中国一流的游艇旅游目的地和世界一流的游艇品牌展示窗口,加强基础和配套设施建设,加大人才培养和引进力度等,推进海南游艇业发展,助力自贸港建设。     

海南推动古盐田古村落等申报世界文化遗产

<正>海南省政府近日出台了《关于进一步加强文物工作的实施意见》,明确提出积极推动儋州古盐田、澄迈古村落等申报世界文化遗产,加大海南红色文物的保护和利用力度。海南文物资源独特而丰富,水下文化遗产数量居全国首位,革命文物、华侨文物、民族文物和古建筑、古村落独具特色,已成为海南代表性的文化元素和文化符号,是海南经济社会发展和文化强省建设的重要载体和有力支撑。《意见》确定,要加强不可移动和可移动文物的保护,积极推动儋州古盐     

文旅融合背景下研学旅游发展原则及策略

我国自2013年开始大力发展研学旅游,并先后出台与研学旅游相关的文件。不同区域政府开始促进文化资源与旅游资源有机融合,借此拓展旅游与教学空间,实现教育与经济的协同发展。了解文旅融合和研学旅游概念,明确文旅融合背景下研学旅游发展原则,从加强宏观规划,强化研学旅游开发;开发与保护并重,助推多元主体合作;加快研学旅游基地建设,积极开发国际市场三方面入手,完善研学旅游架构,可推动研学旅游持续性发展。     

阜新玉文化研学旅行发展探究

近年来,研学旅行在国家政策推动下发展迅猛。文章首先探讨辽宁省阜新市玉文化概况与发展玉文化研学旅行的重要意义,其次总结阜新拥有的发展玉文化研学旅行的条件,包括研学旅行课程、教材、人才、基地、交通资源等,再次分析阜新玉文化研学旅行发展存在的问题,最后提出推动阜新玉文化研学旅行高质量发展的策略,包括推动软、硬环境建设,加强课程开发,加大营销力度,完善人才培养机制,希望能够对阜新玉文化研学旅行发展有所助益。     

基于合作关系的海南研学旅行课程设计探究——以“品味海南”海南亲子研学旅行课程为例

自2021年起,亲子实践教育逐渐成为旅游行业的新潮流,未来亲子研学或成为家庭消费交易的核心载体,成为实现家校共育的重要支撑。因此,研究亲子研学旅行课程设计方案,深挖研学资源背后的价值与意义,成为当前研学课程研究的重要任务。本文立足海南亲子研学旅游资源,从家庭合作关系的视角开展海南研学旅行课程研究,并以美食研学为主题,提出“品味海南”海南亲子研学旅行课程的设计思路。     

海南研学旅游服务存在的问题及质量提升策略

随着社会对于教育质量和综合素质的重视,研学旅游作为一种融合教育与旅游的新业态,逐渐兴起。海南作为中国的热门旅游目的地之一,也积极推动研学旅游发展,旨在通过丰富的自然景观和人文资源,为学生提供不同的学习体验。本文将综合分析海南研学旅游服务的现状,并指出海南研学旅游服务存在的服务标准不统一、活动内容单一、教育与商业平衡度不足、缺乏互动性与参与感等问题,在此基础上提出解决上述问题的有效策略,包括构建统一的服务标准、丰富活动内容、强化学术与教育导向、提升互动性与参与感等,旨在为海南全面提高研学旅游服务质量,提升研学旅游的教育价值提供建设性意见。     

海南非遗研学旅游资源评价及基地策划研究

非遗研学是以研究性学习为主的活动,以传承文化,加强学生对于历史内涵的领悟为主要目的.本文就如何对非遗资源进行更加系统的梳理,并有效归纳海南省非遗研学旅游资源所具备的文化特点、历史内涵、空间分布等特点,进行相关探讨和研究.目前,非遗研学在开展活动过程中,普遍存在文化资源利用率较低、研学产品转化率不足等一系列问题.通过提出"一中心、多支点、大联动"的非遗研学基地建设,开展文化活动与旅游模式相结合,更好地带动非遗文化传承的同时,打造海南文旅融合发展的新高地,促进海南省自身的经济发展.     

成都图书馆研学旅行服务研究

“十四五”规划要求提升公共文化服务水平,推动文化和旅游融合发展。成都图书馆作为城市型图书馆,肩负“推广天府文化,建设书香成都”的使命,与研学旅行有着天然契合度。成都图书馆发展研学旅行具有馆藏资源不可替代、专家智库强大权威、活动开展奠定基础、“图书馆+”联动场景等优势,但也存在研学活动缺乏特色、空间布局有待改善、文创产品缺乏创意、馆员综合能力欠缺等问题。基于成都图书馆发展研学旅行优势和现存问题,成都图书馆应该从研发活动,活化馆藏资源;美化空间,打造研学场景;开发文创产品,深化文化创意;培养人才,强化馆员队伍建设等方面提质增效。     

浅谈博物馆研学品牌建设——以中国(海南)南海博物馆为例

“如何让文物活起来”已成为当今博物馆最关注的问题,博物馆人通过各种喜闻乐见的形式,使束之高阁的文物走进人民大众的生活,促进博物馆教育功能的实现,使博物馆逐渐成为社会教育的主力军、提升公民素质的社会大学、激发青少年儿童求知欲的场所、中华文明世代相传的重要传承基地。强化博物馆的青少年教育功能,主要形式是通过开展研学活动。中国(海南)南海博物馆自建馆以来,积极申报全国中小学生研学实践教育基地,打造蓝色爱国主义教育基地研学品牌,创新博物馆研学模式。文章通过探讨博物馆研学工作背景、开展研学工作的方式方法、研学课程设置等,阐述了南海博物馆在研学工作实践中,逐步探索出具有南海文化特色的研学品牌和开展工作模式。     

河南省黄河文化与研学旅行融合发展研究

将黄河文化融入研学旅行,是推动黄河生态保护与高质量发展的重要创新形式。河南省拥有丰富的黄河文化资源和完备的基础设施,但黄河文化与研学旅行融合发展仍存在诸多问题。本文以河南省黄河文化与研学旅行的融合发展现状作为切入点,搜集整理相关文献,整合河南省黄河文化研学旅行产品,分析其优势及问题所在,并提出相应的解决策略,以期能够为河南省黄河文化的保护与传承、研学旅行高质量发展提供参考。     

文旅融合视角下青少年研学旅行基地建设与发展

文旅融合视角下,“文化+教育+旅行”的研学旅行模式,成为当前最为热门的研究方向之一,也是推动我国青少年研学旅行基地建设的根本指导思想.青少年研学旅行基地建设要针对当前社会发展实际,围绕文化旅游和研学等实际需要,针对青少年旅游实践和学习发展实际构建更适宜学生的研学旅行基地,能够推动我国旅游业发展,让旅游和文化教育有机统一...     

海南省初中生研学旅行关注焦点及发展提升策略研究

近年来,旅游业虽然受到外部大环境的影响,但是人们的出游意愿还是非常强烈。研学旅行以一种全新的方式将教育与旅游结合一起,得到政府的支持和市场的认可,掀起了一股新的旅游热潮。从海南省本地客源市场来看,海南初一、初二的学生超过20万人;除本地客源市场外,海南宜人的气候、丰富的自然以及人文资源,也使之成为北上广深等地研学机构青睐的研学旅行目的地。为助力海南研学旅行健康发展,本文在分析海南省初中生研学旅行关注焦点的基础上,进一步提出海南省初中生研学旅行发展提升策略。     

乡村振兴视域下乡村研学旅游发展及乡旅产品开发探究

乡村振兴战略是实现共同富裕的重要之举。推动乡村研学旅游、加强乡旅产品开发是乡村振兴的重要举措,对实现乡村振兴有着极大的推动作用。通过研学旅游项目的开展,既能够推动美丽乡村建设,还能够拓宽乡村经济发展渠道,推动乡村文化发展,加强乡村社会治理,吸引更多人参与乡村建设。当前,乡村振兴视域下乡村研学旅游还处在发展的初期阶段,存在许多问题需要解决。本文针对这些问题,提出一系列推动乡村研学旅游发展和乡旅产品开发的建议,希望能够为相关人士提供参考。     

信阳市研学旅行RMP分析

研学旅行作为一种融合教育与旅行的学习方式,在当今社会备受重视。信阳市,作为中国河南省的一个城市,拥有丰富的自然、历史和文化资源,为研学旅行提供了丰富的素材。本文运用RMP理论,从资源（Resource）、市场（Market）、产品（Product）三个方面深入探讨信阳市研学旅行发展现状及潜力,并提出相应的策略,以期推动信阳市研学旅行的可持续发展。     

咸宁市茶文化研学旅游产品开发问题及对策分析

近年来，国家积极推动研学旅游行业的发展，要求将研学旅游纳入中小学生的必修环节。相关政策的推动使研学旅游成为热门活动，湖北省咸宁市有着丰富的茶文化资源，其茶文化研学旅游发展较为迅速。文章立足茶文化研学旅游发展背景，阐述咸宁市茶文化研学旅游发展的条件，根据当地茶文化研学旅游产品开发存在的种类单一、市场调研环节薄弱、同质化严重、缺乏地域文化特色等问题，提出针对性开发对策，以此解决这些问题，给咸宁市茶文化研学旅游发展注入新动力。