“博物馆+”背景下的展览创新——关于博物馆与奢侈品牌合作展览的思考

从以“物”为中心到以“人”为中心,博物馆发展呈现出与观众需求、社会资源深度融合的趋势。在多元与包容的文化背景下,牵手新技术与新业态的“博物馆+”模式成为推动博物馆行业创新发展、丰富公共文化服务的驱动力。在陈列展览方面,博物馆与时尚业态的跨界合作成为一个热点现象。越来越多的博物馆与奢侈品牌选择联合举办展览,从初期伴随着质疑的大胆探索到以文化为纽带的展览呈现,博物馆延伸出更多的文化供给形态。时尚业态的引入促进了博物馆传统展览模式的创新发展与固有形象的转变。在遵循以文化为导向,主题内容为先的原则下,博物馆与奢侈品牌的展览合作实现了双赢。二者的跨界融合建立起古典与时尚、历史与当下、文化与艺术的沟通桥梁,为公众带来更多元的文化体验。     

打造博物馆品牌教育活动的探索与实践——以中山市博物馆为例

博物馆文物作为人类社会生产、生活和文化的活化石,承载着历史和记忆,体现了一个城市的文明。文章以中山市博物馆为例,从品牌意识的树立、品牌团队的构建、品牌形象的建立、品牌项目的创新等方面,对博物馆品牌教育活动的开展途径进行深入探讨。     

“互联网+IP”：文化遗产的创新与活化模式探究——以北京故宫为例

文化遗产作为我国乃至全世界文化的重要组成部分,其保护与继承至关重要。同时,文化遗产具有不可再生性等特点,需要可持续的保护,这就要求我们创新性地活化和传承遗产。故宫凭借其强大的IP在互联网走红,这一现象对文化遗产的创新与活化有极大的借鉴意义,因此本文以北京故宫为研究对象,按照时间将故宫IP发展过程划分为四个阶段,继而提出互联网背景下北京故宫IP形成途径。在此基础上探究文化遗产如何借助“互联网+IP”形式实现可持续的文旅结合,以期能对文化遗产的创新与活化有所启发。     

洛江区“悠游洛江”区域旅游品牌打造研究

随着时代的发展、经济水平的提升,人们的生活质量改善,对于旅游的热情逐渐高涨,旅游市场的竞争日益激烈,旅游产品同质化现象也日益突出。各地在大力发展旅游产业的过程中,要想实现突围就必须注重打造区域旅游品牌,这样才可以与其他竞争产品区别开来,提升市场竞争力。笔者主要结合自身从业经验及品牌打造理论,就福建省泉州市洛江区“悠游洛江”旅游品牌打造现状进行论述,指出其在区域旅游品牌打造过程中所存在的品牌内涵有待提升、优质旅游产品不足、旅游营销效果有限等瓶颈,并且结合实际情况提出明确品牌定位、开发优质旅游产品、拓展品牌营销渠道等对策,从而完善相关理论,提高洛江区“悠游洛江”区域旅游品牌知名度,为地方旅游发展提供参考借鉴。     

南越王博物院所藏虎节IP形象设计与推广探析

新时代的博物馆要加强文化的创造性转化和创新性发展,在提供公共文化服务的基础上,应依托自身文化资源,着力保护和利用当地特色文化,拓展职能开发经营文化创意产品,让文物“活”起来,发挥出更大的价值,进而增强爱国主义教育,弘扬和培育民族精神,全面推动新型旅游产业发展。尽管博物馆文创如此重要,但其中仍存在诸多问题,有待进一步改进。近年来,文化IP在文化市场中表现优异,吸引各个行业纷纷打造文化IP,而文化底蕴深厚的博物馆正是蕴藏着优秀文化IP的宝库。本文以南越王博物院所藏文物虎节为实践对象,深入挖掘博物馆文化,分析探究为何在众多文物中选择错金铭文铜虎节为文化IP以及IP定位方向,设计具有人格设定的卡通造型IP形象——“虎小将”,并探讨IP设计对博物馆带来的品牌价值,为处于IP时代的文创产品设计提供有益的借鉴和参考。     

浅谈“博物馆之友”的发展及其现状

＂博物馆之友＂是博物馆事业爱好者的非学术性团体。世界上最早的＂博物馆之友＂诞生在19世纪的欧洲。本文主要介绍了我国＂博物馆之友＂组织的产生与发展过程,并以甘肃省＂博物馆之友＂为例,探讨其发展现状,并有针对性地提出了相关对策。     

对“大篷车”博物馆建设的几点思考

邯郸市博物馆积极响应国家文物局有关号召,于2010年推出了"大篷车"博物馆,设计制作了30块展板的流动展览,首先在邯郸周边各县的中小学校做巡回展出,受到学校师生的欢迎。本文作者结合自己参加"大篷车"博物馆下乡巡展活动的工作实际谈了几点体会。     

“舞马”祝寿与盛唐转衰

我喜欢游览祖国的名山大川,更喜欢观赏物古迹。去年春季的一天,我来到西安,在陕西省博物馆里参观了整整一天,忘记了饥饿,忘记了口渴,更忘记了时间。我深深地陶醉了,特别是那一件“舞马衔杯纹皮囊式银壶”,在目光触及到它的一瞬间,我居然情不自禁地惊叫了起来：“哎呀,舞马!”     

我国博物馆“同质化”现象成因探析

近年来城市文化建设逐渐升温,代表城市文化品位的博物馆的数量和规模也得到了空前发展。但在快速发展的同时,我国博物馆在展览形式、展出模式、展品选择、展示技术应用、展具造型设计等方面出现越来越多的雷同,这种雷同的现象被统称为“博物馆同质化现象”。本文试图把“同质化”现象放在具体的社会历史文化背景下,结合社会学、经济学、博物馆学相关理论对现象成因进行深入分析、抛砖引玉,以期为将来的博物馆建设找到一条破解之路。     

江西省博物馆观众“回头率”调查

近年来,中国博物馆事业蓬勃发展,2022年我国博物馆年度接待人数达5.78亿人次,越来越多的民众愿意走进博物馆。目前公众以及学界也都倾向于以参观人数来评价一座博物馆发展质量的高低,而相对忽视观众的“回头率”,这样的印象和评价并不够全面。研究观众“回头率”有助于博物馆自我审视,根据观众的行为反馈,调整对应措施,促进其发展。文章以江西省博物馆作为调查地点,对江西省博物馆的观众“回头率”进行调查。通过对观众类型、观众参观满意度以及博物馆自身等方面的分析,探究其与“回头率”的关系,并对研究观众“回头率”的现实意义进行阐述。     

基于旅游IP的青岩古镇“大明志”主题系列旅游产品分析

文章以青岩古镇“大明志”主题系列旅游产品为例,基于旅游IP的概念、特征辨析总结旅游IP的故事性、差异性、形象性、延展性特征。通过网络收集贵州省贵阳市花溪区青岩古镇旅游主要指标和微信指数,针对青岩古镇“大明志”主题系列旅游产品内容、热度进行分析,得出在内容方面多以巡游、展演活动为主,文化表现形式较为单一;差异性方面,能展现部分明朝文化,但文化展现形式呈现同质化;产品能火爆一时,但在延伸力方面较欠缺;引爆群方面,产品推出之初比较火爆,但火爆度不持续,并针对青岩古镇“大明志”主题系列旅游产品存在的问题提出建议。     

博物馆打造“沉浸式”体验路径探索——以成都杜甫草堂博物馆为例

随着经济发展与时代进步,大众对旅游更加注重于品质追求、个性规划以及精神感受。“传统式”旅游参观深受时代环境的局限,随着信息技术突飞猛进的发展,数字化、智能化覆盖普及,一种更适应时代发展需求的“沉浸式”旅游体验逐渐兴起。四川省成都市青阳区杜甫草堂博物馆在打造“沉浸式”体验方面面临诸多困难,为了顺应新时代旅游产业的发展趋势,满足大众身临其境的体验需求,成都杜甫草堂博物馆应从陈列、讲解、文创和氛围等方面进行“沉浸式”多维度探索。     

“首博”的首都气质

为什么它不叫“北京”博物馆而叫“首都”博物馆？首都，它就应该有包容万象的大气，只要是好东西，就应该让它们在最好的地方亮出来。     

对博物馆“小小讲解员”培训工作的几点思考——以新疆维吾尔自治区博物馆为例

伴随人们对文化教育方面关注度的提升,国内博物馆数量也在持续增加。博物馆除了保存历史文物的作用外,还具有教学功能。在当下,大部分博物馆免费向公众开放,许多博物馆建馆历史较长,已经形成了属于自己的文化类别,这就使其可以满足人们对不同文化的需要,尤其是为青少年提供多种多样的文化知识,进而帮助青少年提升知识储存量。随着博物馆教育被社会所认可,博物馆教学层次也得到了相对优化,进而教育模式也变得越发科学化,博物馆成为对青少年进行文化教育的主要场所。文章针对博物馆“小小讲解员”培训工作进行探究,剖析其对青少年教育的影响,提出两点提升博物馆青少年教育影响力的建议。     

学校文化遗产教育对博物馆社会教育的新要求——基于山西博物院“‘时光飞船’博物馆进校园”项目的分析

文章以山西博物院"‘时光飞船’博物馆进校园"项目为样本,从教学对象、内容、方式和评估等方面进行了分析,认为文化遗产教育应当包括德育、智育、美育、体育和行知教育,并提出应将博物馆文化遗产教育纳入学校的教育体系,用学校的课程标准来进行评估。     

跃入“共产主义”的悲壮实践

读了季羡林的《沧桑十年·序》,他说:“‘文革’浩劫才过去二十年,人们已经淡化了,给年轻人再谈,已被看作是‘天方夜谭’、‘海客谈瀛洲’;我们许多人的血白流了,应得的教训白白放过了。”对此,我久久不能平静。特别是想到“大跃进”,它对“三农”的破坏、摧残,决不次于“文革”,真使农村到了古人所说的“人亡政息”的境地。对历史负责,就应把它的教训很好的传给后代,不使他们重犯。怎么办呢,李锐的意见我     

浅析“两创”视域下博物馆文物保护与研究路径

从文化“两创”角度开展博物馆文物保护和研究路径的研究极为必要,且极具现实意义。文章拟从阐述文化“两创”理念入手,分析博物馆文物保护与研究面临的时代困境,继而通过对“两创”思维下博物馆文物保护与研究优秀案例进行论述,寻找“两创”视域下博物馆文物保护与研究的实践路径,以此强化博物馆职能,从而展现开展博物馆文物保护与研究的时代价值。     

“双减”背景下博物馆儿童教育的探索与实践——以“江小博童萌汇”儿童博物馆计划为例

国家高度重视博物馆儿童教育,倡导利用博物馆资源开展中小学教育教学。在“双减”背景下,作为“非正式教育”主要场域的博物馆应肩负重任和使命,迎接新的挑战和发展机遇。在此背景下,江西省博物馆推出“江小博童萌汇”儿童博物馆计划,推出首个儿童教育展览“寻·虎——小鸟虎儿童主题展”,探索综合性博物馆儿童教育的创新路径和方法,建构儿童之间的联结,让博物馆儿童教育走进校园、走近每一位孩子身边,引导其更好地认识和认同中华文明,让“博物馆陪伴孩子成长”成为新时尚、新常态。     

固原博物馆馆藏北周钱币“永通万国”的保护与修复

北周钱币“永通万国”因存世量不多而弥显珍贵。固原博物馆从民间征集到12枚“永通万国”钱币,通过观察及分析保存状况,借鉴其他青铜器保护修复的操作方法与材料,对其进行了科学保护性处理,从而强化了其观赏和研究价值。     

“五育”并举融入博物馆研学实践教育的策略研究

文章旨在探讨如何将“五育”并举的教育理念融入博物馆开展的研学课程实践教育活动中,促进学生的全面发展。文章先是阐述了博物馆在中小学教育中的重要性,对“五育”并举和博物馆教育理论进行概念解析,提出了教育目标和教学设计的策略研究,探讨实践教育活动的实施与评价的策略,以期为博物馆中小学生研学实践教育提供一定的参考和借鉴。