简论博物馆夜间开放的中国实践与发展趋向

博物馆夜间开放是文旅融合发展过程中形成的新业态。我国博物馆夜间开放经历了萌芽期、探索期和兴起期三个发展阶段。夜间开放有利于博物馆优化观众结构、提高经济效益、扩大社会影响、加强合作交流、提升服务效能等,但也面临安全、资金、人力、设施、内容等多重困境。因此,未来博物馆夜间开放,可在宏观层面为文化资源转化注入新动能,在中观层面为公众参与夜间活动营造新环境,在微观层面为博物馆高质量发展探索新经验。通过系列组合措施,构建“三位一体”文化治理机制,从而实现博物馆夜间开放“规范化—常态化—精品化”递进式发展路径。     

国内博物馆夜间开放的实践、问题及思考

博物馆夜间开放是指博物馆在白天正常参观时间(一般为9:00——17:00)之后对公众开放的行为,其形式既有单纯的延长开放时间,也有举办相关的专题活动。我国博物馆夜间开放的实践有三种情况:一是在"国际博物馆日"举办的宣传活动;二是在夜间举办特色活动;三是由于特展观众多而采取的延时闭馆。夜间开放突破传统模式,在时间上为更多人提供参观便利,以休闲定位改变博物馆固有的说教形象。针对夜间开放面临的文物安全、人员调整、内容创新等问题,各馆要以自身条件为基础充分调研选择开放模式、合理利用志愿者力量、根据夜间独特氛围设计特色活动内容,呈现博物馆的多样性。但是并非每个馆都适合开展夜间开放活动,要视情况而定。     

博物馆夜间开放模式的尝试与探索

<正>一直以来,在公众通常的思维模式里,夜间开放的公共场所应该是餐厅、商场以及酒吧之类的地方,但又有谁会拒绝在夜幕降临时走进博物馆呢?事实证明,人的感觉会因为夜晚而变得敏感尖锐。远离了白日的喧嚣,夜晚的博物馆静谧神秘,更有着独特的魅力,置身其中、屏住呼吸,可以来一场难得的心灵对话。博物馆之夜活动起源于欧洲,是指在同一个地区的同一天,多个博物馆和文化机构在夜间向观众开放,并举办各种文化活动的特别策划,以     

博物馆陈列的艺术装饰(五)

5.陈列室、玻璃橱与障壁的照明博物馆照明的一般条件博物馆因为要在夜间开放,同时在装饰个别的陈列品时,也需要用人工来照明,所以一般都广泛的采用了电灯照明,通常白天只利用天然光线(用人工光线照明的只有个别的陈列品),在晚上是采用人工光线。     

我国博物馆展示教育和开放服务现状、问题和对策思考

现代博物馆经营的核心是展示教育和开放服务.在免费开放后,如何提升我国博物馆的展示教育和开放服务水平,提高博物馆服务社会的质量,是我国博物馆经营面临的一个重大问题.我们要借鉴国外发达国家的博物馆发展、管理经验,制定相关考核指标,促进馆际交流与合作,推动博物馆展览延伸和拓展教育活动的开展并加强对文化产品的开发,以促进我国博...     

尊物馆夜间开放模式的尝试与探索

一直以来,在公众通常的思维模式里,夜间开放的公共场所应该是餐厅、商场以及酒吧之类的地方,但又有谁会拒绝在夜幕降临时走进博物馆呢？事实证明,人的感觉会因为夜晚而变得敏感尖锐。远离了白日的喧嚣,夜晚的博物馆静谧神秘,更有着独特的魅力,置身其中、屏住呼吸,可以来一场难得的心灵对话。     

困境中的出路--对西班牙特拉沙纺织博物馆经营理念与实践的剖析

在我国,许多中小型博物馆现在面临着利用数量少、业务活动质量不高、社会边缘化日趋严重等问题,有些正处于困境之中。因此,西班牙特拉沙博物馆在困境中所表现出来的积极态度、勇敢求变的探索精神和创新意识、它所采取的一些具体经营理念和经营策略如服务社区、互动方式等,具有较高的借鉴价值。     

提升博物馆公共服务能力——以“影动唐博——沉浸式系列社教活动”为例

博物馆的公共服务应该理解为既包括藏品、研究、陈列展览等活动的开放,也要包含配合以上活动而延伸的相关服务和内容,尤其是最为服务核心的社会教育活动的开展。中小博物馆因资源、人力不足等因素,在公共服务方面面临种种挑战。现以“影动唐博——沉浸式系列社教活动”为例,分析唐山博物馆围绕“唐山皮影”开启系列社教活动的优势、渠道及其在提升公共服务能力方面的成效。     

策划一场行之有效的社会教育活动路径探析——以张家川回族自治县博物馆社会教育工作实践为例

开展社会教育活动是博物馆让文物“活”起来的重要举措,也是实现其自身价值的重要方向。张家川回族自治县博物馆自免费开放以来,以馆藏文物为载体,以公共服务为导向,组织开展了许多接地气、显主题、见实效的社会教育活动,成为文化惠民的坚实力量。文章首先介绍了张家川回族自治县博物馆的基本情况,以及其在社会教育方面取得的阶段性成绩和面临的一些问题。随后在总结社会教育活动经验的基础上,分别从明确活动主题、立足传统文化、注重互动体验、加强多方合作等方面,提出了策划高质量社会教育活动的可行性建议,为新时期张家川回族自治县博物馆创新社会教育方式、发挥社会教育职能提供了一定的借鉴。     

甘肃省博物馆免费开放取得良好社会效益

2008年元月,中宣部、财政部、文化部、国家文物局四部局召开了全国博物馆、纪念馆免费开放工作会议,下发了《全国博物馆、纪念馆免费开放工作的通知》。我省首批20个博物馆、纪念馆在2008年的3月28日起正式向社会公众免费开放。     

博物馆免费开放后观众调查与分析——以天水市博物馆为例

博物馆是人类文明记忆、传承、创新的重要阵地,是公共文化服务体系的重要组成部分。博物馆免费开放是政府提供给人民的一种文化福利,使每个人能共享人类文明成果。观众调查是博物馆良性发展的必不可少的信息获取渠道,也是实现博物馆活动贴近群众生活的一条重要途径。     

免费开放博物馆文创产品开发的现状与观念困扰

2008年起,我国各级文化文物部门归口管理的公共博物馆、纪念馆和全国爱国主义教育示范基地全部免费开放。目前,免费开放博物馆虽然占了全国博物馆的绝大多数,其文创收益却仅占全国博物馆文创收益的极小部分,其文创发展严重滞后。究其原因,主要是受陈旧观念观念困扰,具体如下:一是免费开放博物馆从事文化创意产品开发是否等同于发展文化产业;二是免费开放博物馆文创不以营利为目的是否等于不能盈利;三是博物馆文创能否成为检验免费开放博物馆运营绩效的指标。免费开放博物馆由于财政投入不足,急需提升自身"造血"功能,政府应出台更多、更具针对性的堵点疏解政策举措,提升免费开放博物馆文创开发的积极性和动力。     

免费开放博物馆推进公共文化服务建设快速发展

通过分析博物馆在公共文化服务体系中的地位,博物馆免费开放的时代需求,提出了免费开放博物馆在现代公共文化服务体系建设的作用及措施。     

博物馆免费开放后人才战略的实施途径

随着博物馆的免费开放和管理资金的到位,馆舍等其他硬件设备得到了明显的改善,但博物馆的人才队伍及其知识结构、管理和服务手段等软件配备还无法满足免费开放的需要。笔者通过对甘肃省博物馆免费开放一年来的关注,探讨了博物馆人才战略的实施途经。     

衢州市博物馆免费开放的实践与探索

本文对衢州市博物馆免费开放三年来的工作实践作了总结与思考,认为免费开放激发了人民群众参与博物馆事业的热情,提高了博物馆的服务意识、管理水平,并使博物馆的社会教育功能得到了更好的发挥。     

论免费开放时代的博物馆展览评估体系

<正>2008年1月,中宣部、财政部、文化部和国家文物局联合印发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。免费开放后,为了适应观众数量增加、文化需求多样化等新变化,全国各级博物馆推出了更丰富的文化展览。仅以2010年为例,全国各博物馆举办的临时展览超过10000个。免费开放给博物馆的展览工作带来了前所未有的发展机遇,全国博物馆的展览交流也因此呈现出     

浙江省博物馆免费开放启示录

2008年1月,中宣部、财政部、文化部和国家文物局联合发出了《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。早在2004年,浙江省博物馆就在全国省级博物馆中率先实行常年免费开放,在全国产生了重大影响。本文回顾和总结了免费开放四年来的历程,并得出了六点启示。     

警惕免费后的服务动力缺失症

2008年1月《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》颁发后,全国各地博物馆纪念馆纷纷免费开放。到2010年1月,仅仅文化文物部门归口管理的公共博物馆纪念馆,全国就有1440多家免费开放。免费开放意义重大、成效显著,但给博物馆纪念馆造成的“服务动力缺失症”不容忽视。     

免费开放后博物馆教育与学校合作的现实探究

博物馆的免费开放是惠及普通老百姓的一项政策,显示了它在学校教育和社会教育中所承担的重要角色,2007年国际博物馆协会对博物馆定义做出调整也证明了这一点。博物馆与学校的合作在现实中面临着一些问题,双方签订共建协议,成为共建单位和基地,创新互动模式,组织长期有效的共建活动,仍不失为确实可行的好办法。     

关于博物馆免费开放的思考

博物馆是政府部门为社会大众提供参观了解和学习各方面知识的公共场所,但是现实情况却并非如此,由于博物馆大部分都是收费的,高门票把一些人挡在了门外,使其不能更好的发挥自身的功能。在将来免费开放的时间里,就解决了这道难题。可是免费开放也给相关部门管理带来了新的考验,对博物馆免费开放要做好充分的物质、制度准备。否则,不仅博物馆的社会效益难以实现,还会损害到本就稀缺的公共文化资源。