浅谈网络直播与博物馆文化传播

博物馆不仅是我国优秀文化及珍贵文物的保存地,也是一个地区乃至一个国家的文化象征,将博物馆文化融入人们的生活,利用当今便利的通信设备以及流行的网络直播方式及视频播放平台将博物馆所承载的优秀传统文化“播撒”到大众生活中尤为必要。文章通过对比新旧不同的博物馆传播方式,探索网络直播平台在博物馆文化传播中的优劣。文章分析了博物馆直播的案例,提出加强网络直播平台管理、规范网络直播环境、提高博主个人素养等策略来完善和优化网络直播平台,以促进我国博物馆文化的传播,丰富人们的文化生活,从而提高我国的文化自觉和文化自信,增强民族自信心和自豪感。     

让文物活起来的便携化趋势观察

目前信息技术+博物馆正处于数字化+网络化向智能化迈进的阶段,便携化是这一阶段最活跃的表现,也是“让文物活起来”的各种形态和相关信息得以迅速传播及转化利用的最有力支持。在这一过程中,“让文物活起来”不仅发挥了更具普及性的精神滋养作用和社会教育意义,提升了文物藏品的观赏性和应用性,而且增强了更广泛的受众对于博物馆的参与感、体验感,丰富了观众对于文物藏品的获得感和个性化专属感,建立起了观众与博物馆和文物藏品之间更为密切的联系。越来越多的博物馆成为可以随时陪伴人们的移动博物馆,人们也可以更加随心所欲地赏玩自己喜爱的文物藏品。     

王懿荣纪念馆“互联网+宣传教育”的探索与实践

文章以王懿荣纪念馆为例,分析了“互联网+”对博物馆宣传教育的影响,指出当前博物馆宣传教育工作存在的不足,进而提出“互联网+宣传教育”的策略。在“互联网+”持续发展的环境中,“互联网+宣传教育”是博物馆宣传教育工作发展创新的必由之路。博物馆应该基于技术创新,融入新型的宣传教育模式,找到“互联网+宣传教育”的实施路径。博物馆应当利用大数据构建以受众为中心的宣传教育模式,应用数字化手段拓展宣传教育的内容与途径,并通过互联网实现博物馆内外部的跨界融合与开放共享。     

基于沉浸式体验的“旅游+直播”新型营销模式探究

沉浸式体验属于新媒体时代网红型体验业态,多用于教育行业、娱乐产业,而在旅游业创新发展期间,可借助新媒体平台构建“旅游+直播”新型营销模式,打造沉浸式体验,为文旅产业深度融合提供新的方向。基于此,本文从时空局限、沉浸式体验、目标客户三个角度讨论“旅游+直播”新型营销模式的应用优势,进一步提出“旅游+直播”新型营销模式在沉浸式体验视角下的实施策略,旨在借助“旅游+直播”新型营销模式加速旅游业发展。     

新形势下博物馆“线上展览”模式的传播与构建

突如其来的疫情改变了博物馆原有的展出和教育格局,让以“互联网+”为基础的“线上文化”迅速成为人们关注的焦点。随着疫情的持续,线上展览已经是博物馆文化展出的唯一途径。国内数千家博物馆的两千多项网上展览,以其多样化的内容和新颖的手段受到广大群众的好评和欢迎。另外,随着互联网技术的全民覆盖以及汹涌的文化消费潮的到来,我国文化相关部门几年间陆续出台相关的政策,明确鼓励虚拟博物馆的建设,构建起与之相适应的展陈数据库。由此,线上展览方兴未艾,不仅是博物馆数字化程度的“标配”,更是博物馆发展的风向标。     

“双减”背景下博物馆儿童教育的探索与实践——以“江小博童萌汇”儿童博物馆计划为例

国家高度重视博物馆儿童教育,倡导利用博物馆资源开展中小学教育教学。在“双减”背景下,作为“非正式教育”主要场域的博物馆应肩负重任和使命,迎接新的挑战和发展机遇。在此背景下,江西省博物馆推出“江小博童萌汇”儿童博物馆计划,推出首个儿童教育展览“寻·虎——小鸟虎儿童主题展”,探索综合性博物馆儿童教育的创新路径和方法,建构儿童之间的联结,让博物馆儿童教育走进校园、走近每一位孩子身边,引导其更好地认识和认同中华文明,让“博物馆陪伴孩子成长”成为新时尚、新常态。     

纪录片《1937·南京记忆》开机仪式在我馆举行

2014年4月5日上午,由中央电视台和江苏省广播电视总台联合出品的大型纪录片《19377南京记忆》开机仪式,在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。该片开机仪式同时也是当天央视与江苏台、陕西台等台“2014清明中国”联合直播的一部分。     

甘肃省钱币博物馆开馆暨钱币学术研讨会在兰州召开

20 0 3年 12月 1日 ,甘肃省钱币博物馆正式开馆。来自全国和省内的有关领导 ,金融、文博、院校的专家、学者、钱币收藏家参加了博物馆开馆仪式。人行兰州中心支行行长、甘肃省钱币学会会长杨明基到会致辞 ,中国钱币博物馆副馆长、中国钱币学会副秘书长姚朔民在开馆仪式上做了讲话。甘肃省人民政府张力学副秘书长、中国钱币博物馆姚朔民副馆长、甘肃省文物局张正兴副局长为“甘肃省钱币博物馆”揭牌。同时 ,甘肃省钱币学会还举办了钱币学术研讨会。参加研讨会的省内外专家、学者及钱币爱好者就钱币博物馆的建设、培育地方钱币市场、丝绸之路…     

“云端”卖醋

中国镇江醋文化博物馆位于江苏省镇江市丹徒区,曲折的回廊,精致的木格花窗,白墙黛瓦的仿古建筑古色古香;醋坛、醋缸、醋史、醋艺……展示各种醋知识。博物馆适应当前疫情形势,开通网络直播,不但向观众全方位讲解醋文化,还开展“云端”销售。有网友称,这个直播隔着屏幕都能闻到醋香,流着口水想把各种醋买回家!     

“直播+”背景下旅游地形象塑造与传播研究——以开封市为例

在“直播+”背景下,旅游直播突破了时空界限,借以即时互动、沉浸式体验等特点成为旅游业相关主体共同认可的传播媒介,极大地影响了区域旅游业的发展和旅游地形象的塑造传播,本文以河南省开封市为例,研究“直播+”背景下区域旅游地形象的塑造传播,研究发现现阶段开封市旅游地形象内容呈现以宋文化为主题;旅游地形象传播主体以旅游景区为主;旅游地形象辐射范围国内强于国外。在互联网直播浪潮下,开封市应从形象丰富、渠道拓宽、团队建设和内容升级等路径出发,提升开封市旅游地形象吸引力和影响力。     

让展览“活起来”——自然科普类展览如何与活动有机结合

博物馆曾长时间被定义为以收藏、保护、研究和展示为主要目的的文化场馆。然而,在新时代背景下,博物馆承担着越来越多的教育和宣传功能。我国各类博物馆本身就是巨大的文化宝库,包括物质的和知识的。近年来,国家一再强调要让文物“活起来”,让更多沉睡的文化资源得到更充分的利用。让文物“活起来”不仅是让沉睡在库房中的文物更多地通过展览呈现给观众,更重要的是让相应的展览“活起来”。文章以深圳博物馆历年举办的植物类科普展为例,讨论如何将自然科普类展览与举办的活动有机结合,扩大展览的影响力,让展览真正“活起来”。     

打造品牌教育 彰显博物馆魅力——以湖北省博物馆“礼乐学堂”为例

教育作为现代博物馆的灵魂,宛如一座桥梁构建在博物馆与社会公众之间,让博物馆承载的优秀文化“飞入寻常百姓家”。如何依托馆藏优势文化资源打造品牌教育,分析观众、赢得观众,做好分众教育,让博物馆走进公众生活以彰显博物馆魅力是新时代博物馆教育工作的重点。本文以湖北省博物馆“礼乐学堂”为例,探究博物馆教育的发展策略。     

文物“活”起来的探索实践——以苏州碑刻博物馆为例

历史文化遗产不仅生动地述说着过去,也深刻地影响着当下和未来。当今社会,越来越多的人走进博物馆学习历史、探索世界,很多博物馆致力于研究如何让文物“活”起来。文章以苏州碑刻博物馆为例,介绍了馆方利用网络加大宣传力度,通过提供讲解服务以及多类型的体验式社教活动,充分利用馆藏资源,让参观者深入了解馆藏文物,让文物“活”起来。     

新时代下基层博物馆陈列布展的思考

<正>举办陈列展览是博物馆最基本的功能，各种展览是博物馆向社会奉献的最主要的精神文化产品，是博物馆开展社会教育和公共服务、实现社会职能的最主要的形式和手段。近些年，博物馆的关注度普遍得到了提高，甚至出现“文博热”的情况。习近平总书记指出：“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，丰富全社会历史文化滋养。”让文物“活”起来，从而诠释其现实价值，     

沧州博物馆开馆试运行广受关注

<正>为配合第九个全国"文化遗产日",2014年6月11日,沧州博物馆开馆试运行。为贯彻执行中央节俭办活动的要求,开馆时没有邀请领导,没有搞剪彩、揭幕等仪式,只是在馆外设展览内容宣传展牌,让群众了解博物馆。同时,和沧州日报社联合举办了"让文化遗产活起来,百家百姓走进博物馆"活动,从全市范围内遴选了100个家庭,包括劳模家庭、贫困家庭、文化家庭、沧州好人家庭、民间收藏家庭等,邀请他们走进博物馆,参观博物     

智慧旅游视角下红色“云旅游”模式发展策略探究——以桂林市红军长征湘江战役纪念馆为例

在“互联网+”时代背景下,人们的生活发生了巨大变化,基于智慧旅游的“云旅游”作为信息时代整合旅游资源、学习革命历史、传承红色基因的线上旅游新模式,给红色旅游带来了生机与活力。本文将在智慧旅游的大背景下深入研究5G时代博物馆数字化建设的文旅内涵,在此基础上结合位于广西壮族自治区桂林市全州县的红军长征湘江战役纪念馆的实际情况,研究其红色“云旅游”模式的发展现状与策略,以期助力博物馆“红色文旅+智慧旅游+云旅游”创新性发展。     

全省“报业杯”书画摄影作品展开展——省委常委、宣传部部长曲青山等领导出席开展仪式

纪念改革开放30周年全省“报业杯”书画、摄影作品展,11月8日在青海省博物馆隆重开展。 省委常委、宣传部长曲青山等领导出席开展仪式并剪彩。省垣新闻出版系统、省报协和省新闻摄影学会会员单位的领导、来宾以及中华小记者的代表共300多人参加了开展仪式。     

“双减”政策下发挥博物馆教育功能的路径探析

文章通过分析博物馆的教育功能和教育资源、博物馆教育功能的发展历程及现状、新的教育政策下博物馆教育功能发挥面临的契机和挑战,进一步剖析我国博物馆教育发展存在的问题,进而探究更好发挥博物馆教育功能的有效路径,并提出了开发具有“公众参与”特征的分众教育活动,探索专业的馆校教育合作体系,以促进“博物馆+”跨界融合提升文化产品的教育附加值,以博物馆教育资源课程化实现协同教育的互补共进等发挥博物馆教育功能的具体策略,以期为博物馆教育功能更好地发挥和实践推行提供借鉴。     

岱山 中国博物馆之岛

岱山,一个小小的海岛县因拥有中国海洋渔业博物馆、中国台风博物馆、中国灯塔博物馆、中国盐业博物馆、中国岛礁博物馆而让世人瞩目;不久,在徐福博物馆、渔村博物馆、海防博物馆、海洋生命博物馆、海鲜博物馆等一系列的博物馆“亮点工程”全面完工之际,岱山的魅力将会更加凸显。而岱山,也将在这众多的海洋类博物馆的簇拥下,大步向着“全国博物馆最多的县”和“浙江省重要的海洋文化基地”的目标迈进。岱山,中国这个独一无二的博物馆之岛,牢牢抓紧海洋文化这根主线,构建博物馆,大打文化牌,努力打造中国最有文化品位的“中国海洋第一县”。     

让博物馆成为公众的朋友——日本博物馆考察启示

作者在考察了日本的一些博物馆后,认为其博物馆十分重视博物馆与公众之间关系的研究,他们“以人为本,把参观者当作朋友;广开渠道,让博物馆走近公众”的经验值得我们学习和借鉴。