略谈博物馆陈列展览的知识性与通俗性(特约专稿)

当前,博物馆陈列展览处在从传统工作模式向信息化与个性化、学习型与服务型的模式转换过程中。要尊重陈列展览工作的客观规律,关注陈列展览的社会效益,根据陈列展览内容和观众接受程度,选择适宜的知识表达方式和信息传播设施,为广大观众奉献丰富多样的优秀陈列展览。同时,文物展品是陈列展览中的主角,要拉近文物展品与观众之间的距离,在情感上、艺术上、文化上触动观众的心灵,实现博物馆陈列展览知识性与通俗性的和谐统一。     

漫谈博物馆陈列展览的学术性和趣味性

博物馆陈列展览,它是知识和思想传播的有机载体,不仅要符合展览传播的需求,而且还需要吸引广大公众以观众为中心。不同的博物馆应该结合自身的定位和现有的资源,充分发挥陈列展览的主题和特征。文章主要概述了博物馆展品陈列功能以及对象群体,分析了博物馆展品陈列的学术性和趣味性,充分发挥博物馆陈列展览的教育和传播功能。     

略谈博物馆陈列展览的知识性与通俗性

<正>当前,博物馆陈列展览处在从传统工作模式向信息化与个性化、学习型与服务型的模式转换过程中。要尊重陈列展览工作的客观规律,关注陈列展览的社会效益,根据陈列展览内容和观众接受程度,选择适宜的知识表达方式和信息传播设施,为广大观众奉献丰富多样的优秀陈列展览。同时,文物展品是陈列展览中的主角,要拉近文物展品与观     

浅谈如何提高博物馆陈列展览趣味性

本文简要分析了提高博物馆陈列展览趣味性的作用,并在此基础上给出了通过提高合理展线设计减少参观疲惫度;运用展陈设计艺术使展品更具吸引力;利用"三维立体"的效果,让视觉"立"起来;让观众在展览中参与互动寻找乐趣;运用文字说明,突出展品内涵等方面来提高博物馆陈列展览趣味性的方法。     

关于历史类博物馆陈列展览与陈列设计的思考

陈列展览是博物馆向观众进行宣传教育的主要手段,是博物馆工作的业务重点,也是衡量博物馆工作质量的重要标志。博物馆的陈列展览可从文物类别、展览形式等方面进行策划设计,利用优质的陈列展览吸引观众,通过增强陈列展览的知识性、鉴赏性和互动性,满足社会观众的精神需求。本文提出了博物馆在实施陈列展览策划与设计时的新观点。     

谈邓散木艺术陈列馆的艺术设计

陈列艺术设计是博物馆陈列、展览的重要组成部分.一项陈列或展览的最后完成,均系内容设计与艺术设计两者相互结合的产物。内容设计,即明确陈列主题思想,对展品进行科学研究、选定和系统的编排,这只能算是完成了陈列设计的一半.只有通过艺术设计,即采取恰当的艺术形式加以表现,才能把陈列主题鲜明、系统、完美地展示给观众.因此,我们说,在博物馆陈列工作中,艺术设计绝不是可有可无的,而是一个与观众见面,并直接影响展出效果的重要环节. 邓散木艺术陈列馆是我国第一个以艺术家个人     

浅谈天水市博物馆陈列展览

博物馆陈列展览是在一定的空间内,以文物标本为基础,运用先进艺术手段和声、光、电等设备,配合适当的辅助展品,按照一定的主题、序列和艺术形式组合而成,是进行直观教育、传播文化科学信息和提供审美欣赏的展品群体。设计精美、形象高雅的陈列展览,不仅可以使观众从中受益,获取相关知识,而且还能得到美的享受。天水市博物馆陈列展览巧妙地运用艺术规律,提高了整个陈列展览的质量,取得了良好的展出效果。     

浅谈博物馆临时展览陈列设计——以甘肃省博物馆“茶马古道——八省区文物精品联展”为例

临时展览是博物馆的重要组成部分,举办有特色的临时展览,对提升博物馆的社会影响力发挥着重要作用。随着社会的发展和文化交流的深入,观众对临时展览的期待越来越高。展览不仅要通过展品满足观众的求知心理,而且要用创新、美观的陈列形式提升展览的视觉效果,满足观众的审美需求。笔者结合自身工作实践,以甘肃省博物馆举办的"茶马古道——八省区文物精品联展"为例,探讨了临时展览陈列设计的发展及意义。     

浅谈基层博物馆陈列展览艺术形象的提升

博物馆陈列展览是在一定的空间内,以文物标本为基础,运用先进艺术手段和声、光、电等设备,配合适当的辅助展品,按照一定的主题、序列和艺术形式组合而成;它是进行直观教育、传播文化科学信息和提供审美欣赏的展品群体。一个设计精美、形象高雅的陈列展览,不仅可以使观众从中受益,获取相关知识,而且还能得到美的享受。基层博物馆陈列展览中能够巧妙地运用一般的艺术规律,不但可以提高整个陈列展览的质量,取得更好的展出效果,而且能提升基层博物馆陈列展览的艺术形象,达到画龙点睛、锦上添花的目的。     

数字媒体时代下博物馆的交互体验设计与知识传播——以荷兰WonderKamers 2.0和MicroPia为例

博物馆是知识传递与文化传承的叙事空间,数字媒体时代下观众体验需求的升级要求博物馆重新思考展览呈现与价值传递。荷兰WonderKamers 2.0和MicroPia两座博物馆十分注重交互体验设计,获得了良好的观众体验效果。博物馆交互体验可以看作是一种从内容到技术再到情感的转化模式,由此构建博物馆交互体验设计模型,能够为我国博物馆交互体验技术的运用和知识的传播提供新思路。在构建交互生态体系时,我国博物馆应注重叙事的空间优化,通过数字媒体的合理调用实现内容和技术的高度适配,提升博物馆交互设计的合理性、系统性和可持续性,进而创建展览内容与观众之间的情感网络,帮助观众感受到愉悦的沉浸式体验。     

与岩石的对话——自然科学博物馆陈列设计探索与实践

陈列是观众与藏品沟通的桥梁,陈列设计是陈列的主体。本文通过分析国内外博物馆陈列设计的成功案例,以及本人在中国地质博物馆岩矿厅陈列设计中所做的有益尝试,得出多种手段相结合的设计形式是当代自然科学类博物馆的陈列语言,以更好地满足观众与展品对话的需求。     

博物馆陈列设计的社区平民化意识

博物馆陈列展览是一个博物馆与观众交流沟通的重要场所,是博物馆发挥宣传教育功能的重要平台和载体,是吸引观众进人博物馆浏览参观的直接因素。因此,陈列展览的质量高低直接反映一个博物馆的业务水平。中国博物馆学会陈列艺术委员会在推动中国博物馆陈列展览设计艺术的理论研讨方作出了积极的努力,尤其是国家物局组织评选每年一度的“十大精品陈列”以来。     

《大汉绝唱——满城汉墓》陈列设计构思及特色

2013年9月,伴随着河北博物院新馆的对外开放,新改陈的《大汉绝唱——满城汉墓》陈列正式与观众见面。新版陈列综合社会各界意见,对1999年版《满城汉墓》陈列做了较大修改,陈列内容更加丰富,展品更加多样,特色更加鲜明,在业内和社会上引起较大反响,荣获第十二届(2014年度)"全国博物馆十大陈列展览精品奖"。本文从选题优势、主题定位、内容框架、展品组织、设计亮点等五个方面详细论述了该陈列的设计构思及其特色。     

谈在博物馆陈列工作中应加强观众意识

<正> 为改变博物馆门前冷落、观众寥寥的局面,博物馆人树立精品意识,推出高品位的陈列和丰富多彩的专题展览,以吸引观众,促进博物馆的生存和发展,这已成为博物馆界的共识。可以说,观众对陈列展览的反映,是评价陈列展览是否成功的重要标准。但在以往的陈列工作中却存在着陈列设计人员的观众意识不强、忽视观众的现象,这直接影响了陈列水平的提高,影响了博物馆在公众中的形象。本文拟就为何及如何在陈列工作中加强观众意识作一简单阐述,以求教于同行。     

浅析民俗博物馆陈列艺术设计之理念创新

民俗博物馆陈列的关键和灵魂就是创新,艺术设计理念的创新在一定程度上影响着陈列展览的成败,而要想使得博物馆陈列能够得到持续发展,并吸引观众的注意力,首先就要进行设计理念的创新,不断地将好的陈列作品推送出去,让观众的求知欲望得到满足。要摒弃传统的设计理念,将提高观众兴趣作为博物馆陈列展览的主要目的。在选择陈列内容时,要考虑到观众的兴趣、是否与主题相关等问题。     

黄河古象的发现与研究

甘肃省博物馆的《黄河古象陈列展览》到2005年已经正式展出了30年。一个博物馆的固定陈列展览能够如此之长、经久不衰地延续,这在国内是不多见的。本地观众说到博物馆,耳熟能详的展品,除了武威雷台汉墓出土的铜奔马就属这具黄河古象了。至此之际,笔者撰写此文追溯黄河古象的发现和研究经过,以示纪念。     

多屏时代下交互设计在博物馆中的应用研究北大核心CSSCI

博物馆结合了多元化的传播媒介,从最初的单一传播到互联网时代下的泛众传播,无线网络正改变着当今世界上大部分人的生活方式。无线网络覆盖率的增加以及无线设备的迅速发展让博物馆观众参与到博物馆信息传播过程中的行为越来越多样化,颠覆了传统互联网的交互形式。目前多屏交互设计已作为博物馆陈列展览、科学研究等各项具体工作的重要应用手段,在拓展化信息开展、数字化展示查询、多层面互动体验、远程型媒体传播方面为公众带来了博物馆文化的全新体验。未来多屏互动交互设计将缩短观众与博物馆的距离,引发观众思考,进而引起观众的共鸣。     

多屏时代下交互设计在博物馆中的应用研究

博物馆结合了多元化的传播媒介,从最初的单一传播到互联网时代下的泛众传播,无线网络正改变着当今世界上大部分人的生活方式。无线网络覆盖率的增加以及无线设备的迅速发展让博物馆观众参与到博物馆信息传播过程中的行为越来越多样化,颠覆了传统互联网的交互形式。目前多屏交互设计已作为博物馆陈列展览、科学研究等各项具体工作的重要应用手段,在拓展化信息开展、数字化展示查询、多层面互动体验、远程型媒体传播方面为公众带来了博物馆文化的全新体验。未来多屏互动交互设计将缩短观众与博物馆的距离,引发观众思考,进而引起观众的共鸣。     

博物馆陈列的实物性元素及内容结构析

博物馆陈列是在博物馆语境中通过空间、展品和设计传播知识、影响观众判断及态度的方式,不同的历史时期对博物馆展陈有不同的要求。博物馆陈列内容是一个多成分、多层阶、多联系的复杂网络,博物馆实物、博物馆空间和陈列设计是构成博物馆陈列的三个元素,其中的实物性元素包括实物、图示、仿复制模型、场景、美术创作等;博物馆陈列内容的组织方法有分类标本类、知识教学类、主题类、讲故事类和论证类等类型,设计人员应根据陈列目的和观众学习需求妥善设计内容呈现的次序和状态。     

对博物馆发展的几点思考

文物是博物馆存在的基础,但博物馆只有文物是不行的,还必须具备科研、陈列、保管及宣教等部门的配合。而博物馆的科研和社会教育职能,则主要是通过陈列展览来实现的。然而博物馆陈列展览的主要对象就是观众,所以说如果一个博物馆失去了观众或者观众甚少,应该说这个博物馆就没有发挥