议医院信息系统的实现与应用

医院信息系统的实现过程,进行了充分的功能需求分析,模块化功能患者从预约挂号、医生开处方、到门诊交费、药局取药工作过程。实现方便数据的存储,简化医院工作流程,大程度的缩小人员的工作量。系统采用客户服务器模式和浏览器客户两种模式交互工作。语言选用为PB,网页设计采用脚本JSP,后台数据库使用应用范围极广的SQL Sever 2000.此系统对计算机知识的应用和在应用过程中的学习调研丰富了系统的实用性。     

密码安全防范与应用技术

黑客通过欺骗、猜测、暴力破解等方法攻击用户,窃取密码,获得更高权限。本文以用户密码安全为话题,讲解工作中密码安全经验和方法,与大家一起分享,呼吁更多电脑使用者养成良好密码保护习惯,加强密码和重要资料防范方法,不为犯罪分子提供任何可乘时机。     

在充分的实践中实现自主学习

正《语文课程标准》十分强调学生的自主学习,应该看到,在我们现在的课堂中教师有了让学生"自主学习"的意识,也有了一些"自主学习"的形式。但是,"自主学习"不仅仅是我们追求的一种方式,更应该是学生的一种内在的学习品质、学习能力,这是一种独立学习的能力。怎样才能保证学生自主学习的权利,提高学生自主学习的能力呢?笔者曾有幸走进美国的课堂,听了多节语文课,在听课中思维不断受到冲击,在比较中我发现了我们的优势与特长,也感受到我们的差距。虽然几节课不能代表美国课堂的全部,但我们还是能从中得到很多启示,尤其是教师在学生"自主学习"中的作用,学生在课堂上自主学习能力的体现。一、问题的价值与学生的自主学习在美国的阅读教学中,教师在课堂中的主要任务为学生的自主学习提供良好的外部环境和支撑性条件,提出焦点性     

分层自主作文课堂要实现三个转变

分层自主作文课堂要真正成为民主、平等、和谐的人文课堂需要实现三个转变:转变一刀切作文教学方式,转变一条龙教师承包模式,转变一言堂课堂活动范式。做到客观分层、培优扶差,看重主体、重视个性,师生互动。     

粗集理论及其在信息系统中的应用

粗集理论是一种能够定量分析处理不精确、不一致、不完整信息与知识的数学工具,通过等价关系的分类以及分类对于目标的近似,实现知识发现.由于粗集理论思想新颖、方法独特,它已成为一种重要的智能信息处理技术,该理论在信息系统等方面得到广泛的应用.本文介绍了等价类与等价关系、上下近似、近似空间、知识约简等粗集的基本概念,并给出了粗集理论在信息系统和数据挖掘等方面的应用.     

分析动态可控式训练法在高校速度滑冰训练中的应用

目前,动态可控式训练法被广泛的应用于我国高校的速度滑冰训练中,对学生的训练进行了有效的控制,并能够及时的反馈出学生在训练过程中的实际情况。本文先是对动态可控式训练模式的建立进行了概述,又详细阐述了动态可控式训练优化方法的制定,最后分析介绍了动态可控式训练法在速度滑冰训练过程中的作用。     

“如何实现学生自主学习”的几点思考

自主学习,顾名思义,就是指不听命、不依赖于别人的独立自主的学习。自主学习能力则是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。具备这种能为的人具有强烈的求知欲,能够合理地安排自己的学习活动,具有刻苦钻研精神,并且能够对自己的学习效果进行科学的评价。有了一定的自主学习的能力,学生就不再是被动接受知识的机器,而是能用科学的方法主动探求知识、敢于质疑问难、个性充分发展的学习的主人。     

实现区域协调发展 推进垦区现代农业主体功能区建设

<正>区域发展问题是当今世界所共同关注的重大问题,实现区域协调发展已经成为人类的广泛共识。最近,中央提出:“把区域协调发展摆在更加重要位置,切实贯彻落实好区域发展总体战略。”胡锦涛同志强调:“深刻认识促进区域协调发展的重大     

高校推进马克思主义大众化的必要性及实现路径

高校推进马克思主义大众化是新形势下加强和改进大学生思想政治教育、全面贯彻落实科学发展观的必然要求,更是我们党和国家事业兴旺发达的必然要求。新形势下高校必须明白推进马克思主义大众化的必要性,要从实际出发,有效地探寻推进马克思主义大众化的具体路径。     

新时期推进基本公共服务均等化的实现途径探析

当前我国的基本公共服务均等化程度还比较低,对社会和谐发展产生消极影响。本文以公共服务均等化的内涵为切入点,进一步分析制约基本公共服务均等化实现的因素,积极探索新时期实现公共服务均等化的途径。实现基本公共服务均等化,是转变和履行政府职能的需要,是保障人民群众根本利益的需要。     

对“如何实现学生自主学习”的几点思考

自主学习,顾名思义,就是指不听命、不依赖于别人的独立自主的学习。自主学习能力则是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。具备这种能力的人具有强烈的求知欲,能够合理地安排自己的学习活动,具有刻苦钻研精神,并且能够对自己的学习效果进行科学的评价。有了一定的自主学习的能力,学生就不再是被动接受知识的机器,而是能用科学的方法主动探求知识、敢于质疑问难、个性充分发展的学习的主人。学生主动学习的精神,需要教师经常地启发、点拨、和引导,需要长期地、有计划地进行培养。这与教师的主导作用密切相关,对教师的整体素质提出了更高的要求。因此,转变教师的教学观念、在树立正确的学生观和科学的质量观的同时,不断更新知识、研究和探讨有关的问题,十分重要。     

自主学习教学模式在化学教学中的应用

随着现代知识体系的不断扩展和素质教育的大力普及，传统的教学模式已经表现出了自身的缺陷。笔者针对这一现象，结合自身在教学工作中的一些实践经验，对自主学习教学模式在化学教学中的应用进行探讨和研究。     

试论推进马克思主义中国化与实现马克思主义现代化的关系

推进马克思主义中国化和实现马克思主义现代化是同一个问题的两个方面,它们既相互区别又相互联系,相辅相成、相互促进。中国化是现代化的理论前提,现代化是中国化的逻辑延伸。只有科学地把握这一关系,才能真正转化为中国人民大众建设有中国特色社会主义的强大物质力量,才能应对当代世界和现代生活的一系列问题。     

关联规则算法的研究与应用

目前人们己经研究出了多种类型的关联规则挖掘算法,并将之成功地应用于诸多领域,本文就关联规则算法进行了研究与分析并将其应用于网上招聘系统之中,通过对系统数据库中的数据进行分析、对比,并且对挖掘的结果作出了解释,从中发现应聘者的被录用规律,为有关部门的决策提供有用的信息,对本研究领域具有一定的帮助。     

浅谈初中英语自主探究性教学在多媒体环境下的应用

初中英语课程改革不仅要考虑学科自身的抽象性、知识性和应用性等特点,更要遵循初中生学习英语的心理特点,强调从他们已有的生活体验出发,让他们亲身经历实际问题和英语学习的关系。于是,自主、探究和创新成为我们初中英语课程改革的主要教学方式,它着重体现了新课标中自主探究教学理念。自主探究性教学方式是指在教师指导下,初中生运用探究的方式自主学习,积极获取知识和培养能力,它是一种强调生师互动、共同参与的一种新型教学模式。多媒体技术的广泛应用,给我们传统英语教学带来了巨大挑战,也给我们自主探究性教学方式提供了无尽的动力和活力。     

应用现代信息技术促进学生假期自主学习能力的研究

随着社会经济的飞速发展,当下已进入了全面的信息时代,随着现代信息技术应用面的拓宽,它不仅渗透到了生活、工作、文化娱乐,也同时渗透到了教育行业,随着"多媒体课件"和"网络课件"的兴起,使学生们假期自主学习的途径更多样化,学习效率也得到了显著提高。现代信息技术无疑为当下的教育发展注入了新的生机,在潜移默化中改变着学生们以往沿用的传统学习方式,在一定程度上提高了学生们的假期自主学习能力,也对学生的学习积极性起到了极大的推动作用。本文将从学生的实际感受和现代信息技术为学生所带来的实际帮助为出发点,分析现代信息技术对学习假期自主学习能力的培养所起到的作用。     

自主探究学习模式在初中科学教学中的应用探究

随着新课程改革的持续深入,新时期教学的任务和内容发生了很大的变化,这就使得过去的教学手段无法在当前的教学环境中使用,因此,研究新的教学手法就成了目前教学的主要任务。特别是在科学教学中,新模式探究教学方案的使用,更需要在实践中不断的校正,让其适应目前新的教学环境。     

以基础研究为根基积极推进应用研究

什么是世界史研究的前沿问题?我的理解,"前沿"至少应包含两层意思:一是世界史学界最为关注的问题,即世界史学术"热点"问题;二是当今人民、社会、国家,乃至全人类急需探讨和解决的与世界史研究密切相关的问题,即涉及世界史的现实"热点"问题.     

深化粮改 服务“三农” 全力推进全省粮食工作实现新突破

<正>2005年,我省粮食生产获得大丰收。全省粮豆薯播种面积14834.1万亩,粮食产量720亿斤,粮食商品量为502.9亿斤,均创历史新高。为全面做好粮食购销工作,搞活粮食流通,促进农民余粮的顺畅销售,把农民粮食生产大丰收变成农民收入的大增收,省粮食局组织指导全省各级粮食行政管理部门,按照国家和省委、省政府关于继续推进深化粮改的部署,紧紧围绕服务“三农”这个中心,全面履行粮食部门工作职能,全省粮食工作取得显著成效。