一个优秀舞蹈表演者应该具有的综合能力分析

舞蹈作为一个优雅的艺术表现形式广泛受到人们的喜爱。在舞蹈作品中表演高难度的技巧动作本身不是目的,而是一种表现人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一种方式。它的使命在于传达舞蹈中丰富的精神内涵。本文从心理素质、艺术表现力、舞蹈技巧、基本功、文化艺术修养等几个方面论述一个优秀的舞蹈表演者的应具备的综合能力。     

培养学生的创新品质

“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”告诉我们民族的振兴、国家的强盛要靠我们亿万人民艰苦奋斗,锐意创新。     

提高技校学生英语成绩的非智力因素

英语学习需要有智力因素,但同时也需要有学习的意向一一兴趣、情感、意志、性格等非智力因素。由于智力因素与非智力因素是相辅相成、相互促进的,在智力因素相似的情况下,学生的成材与否,非智力因素也是起决定作用的条件之一,如用全情投入学习,愉快地学习,用坚强的意志克服学习中的困难,有耐心地反复练习等。非智力因素不仅在中小学英语学习中起着重要作用,长期研究和实践表明,其在对成人学生的英语学习也有很深的影响。     

注意物理特点，全面提高学生成绩

高中物理教师要充分重视高中物理与初中物理的不同,针对高中物理的特点,引导学生认识物理的发展过程,培养学生的科技意识,加强物理实验教学,培养学生的动手能力,注意差生学习信心的建立,以及学习方法的指导。     

数学教学应该以学生为中心

学生才是学习的主人,因此,重视学生的主动性,调动学生身上一切可以利用的课程资源,有效地参与课堂双边活动,离不开教师教学手段的有效引导,这是一个“并重”的过程,忽视了任何一方都将造成课堂教学的失效现象,从而破坏小学数学课堂的和谐。而教师的有效引导,主要体现在课堂的整体设计以及在课堂中对一个个细节的处理与把握上。它决定着一堂课的走向,也决定着一堂课的深浅与价值,甚至直接关系到一堂课的成败。     

探究有效教学方法提高学生英语成绩

课堂作为英语教师实施教学任务的主阵地,是学生接收英语知识主要途径。如何在课堂上把教育过程最优化,需要英语教师把传统的教育教学模式加以改进,促使应试教育向素质教育的转变,把传统的以教师为中心的课堂模式变成以学生为主体的教学方式。初中英语是英语学习的关键时期,如何在课堂上利用合适的教学方法来提高学生的英语成绩是值得每个英语教师思考的问题。     

怎样培养学生的学习品质

“要让学生感受、理解知识产生和发展的过程”,“要善于发现和开发蕴藏在学生身上的潜在的创造性品质”。“授之以鱼”不如“授之以渔”,引导学生在感受、理解知识的过程中,产生自信,发现自己的潜能,在学习的实践活动中大胆探索,勇于创新,学生才会在获得知识的过程中,受到鼓舞,产生信心,形成学习的动力,实现学习的自觉性、自主性。     

男人最优秀的品质是责任——黄海冰专访

记者:最近在忙什么?黄海冰:我最近拍了一部古装戏,和李冰冰演的《再生缘》。记者:你对于车和房子有什么向往?黄海冰:我可能比较实际一些,实用是最好的,当然牌子好是好,还是要看自己想要什么,你是图名还是图实际的东西。记者:不会追时髦的新款手机吗?黄海冰:没有。     

新课改下历史教师应该如何引导学生

历史是高中学科中需要记忆的知识点比较多的学科,对于学生来说,学习有些枯燥,所以教师在引导的时候,要帮助学生剖析历史本质,充分利用现代技术,激发学生的积极性,培养学生自主学习的能力。     

新课改下历史教师应该如何引导学生

历史是高中学科中需要记忆的知识点比较多的学科,对于学生来说,学习有些枯燥,所以教师在引导的时候,要帮助学生剖析历史本质,充分利用现代技术,激发学生的积极性,培养学生自主学习的能力。     

数据挖掘技术在学生成绩管理中的应用

随着高校规模的壮大,学校的成绩管理工作越来越繁重,这就对高校的成绩管理工作提出了新形势下的新要求：更加高效、科学地为广大学生和教师提供高品质的服务。计算机技术、网路技术迅速发展的今天,采用信息化教学管理已经成为各个高校的选择。成绩管理信息化的过程中,学生、教师数据的不断扩充,使得成绩管理系统中积累了大量教学数据．这些数据所隐藏的宝贵信息如何科学合理有效的使用,来提高成绩管理的决策性,使之更好的为高校的教学、科研、管理等工作服务,从而提高管理水平和办学质量,正是当今各高校教学管理所思索的问题和探究的方向。     

关注学生学习心理 提高物理教学成绩

教师只有不断地鼓励和发展学生积极的心理反应,调节或打消学生消极的心理反应,使学生积极思考、主动答问,才能形成自主学习、合作学习、探究学习的课堂氛围,打造高效物理教学课堂,提高学生的物理成绩。     

浅谈初中语文学生思维品质的养成教育

培养学生良好的思维品质,符合学生思维规律的思维品质训练教学结构。按照思维品质的层次梯度训练其广阔性、敏捷性、灵活性、深刻性、独创性和批判性五个方面。     

如何使自主探究学习成为学生成绩的增长点

在新一轮课程改革全面开始实施的今天,我认为如何正确理解自主探究学习设置目的,探究自主探究学习的优化方案,让学生在自主探究学习的过程中,引发他们深层次的思考,挖掘他们学习数学的潜能,增强学习数学的自信心,提高其数学的学习质量,是每一位老师必须直面的挑战!     

档案人员必备的素质

档案人员的素质是档案事业发展的必要条件。新时期档案人员应从爱岗敬业、热心服务,刻苦钻研、奋发进取,更新观念、勇于创新,严格要求,遵守纪律等几个方面提高自身素质。     

浅谈家教中孩子品质的培养——向优秀军人学习

俗话说:三岁看大,七岁看老。孩子具备良好的品质决定其长大成人后的品质特征。最近一项针对青少年时期与长大成人后的品质对应关系调查表明,人在中小学阶段形成的品质和长大成人后的行为状况有很大的关系。例如:     

学生在政治高考复习中应该如何利用课本

随着学生进入高三,家长和学生都感到了复习的紧迫性,每个高三的考生都要面对数不清的复习资料。而家长们想要帮助孩子提高学习成绩的时候,也往往会赠送孩子们参考书。事实上,高三这个阶段,不仅仅只有参考书、习题集才被称作复习资料。一般来说,复习资料从种类上大致可以分为:课本、《考试说明》、参考书、笔记、高考真题等五大类。但是面对这些林林总总的复习资料,学生往往重视参考书和真题,而忽视教材     

应该对师范院校历史专业学生进行古钱币知识教育

最近,笔者在四川省德阳教育学院对历史专业学生讲授了《关于我国古代钱币的若干问题》的专题课,并传阅了部分古钱币实物。学生们对“货币的产生和职能”、“社会对货币的质量要求”、“我国历代钱币情况”、“我国研究和收藏古钱币的现状估计”、“提倡收集钱币”     

借名人魅力塑造学生优良品质

在社会快速发展的今天,物质生活丰裕的时代背景下,科技的发展是关键,随之教育事业也成为全关注的焦点。培养学生具有优良的品质和高尚道德情操,成为德才兼备的新一代建设者,就显的尤为重要。而作为一个教育工作者,我身感责任重大。要建设体现时代特征和学校特色的校园文化,