地方高校创业教育现状及对策探析

地方高校对大学生开展创业教育,有利于促进高校教育观念的转变,推进教育改革的深入发展,促使教育适应地方经济、社会发展的需要。目前,地方高校创业教育存在着理念滞后、师资匮乏、模式单一、实践不足和服务体系不健全等问题。为此,地方高校必须在创业教育的理念、理论和实践研究上有所突破,深入开展创业教育,使大学生毕业后成为地方发展所急需的理性创业者。     

保定市高校大学生创业教育现状分析

创业素质是当今大学生综合素质的一个重要方面,大力加强大学生创业教育,增强学生的创新意识和创业能力,对于提高大学生竞争力,解决大学生就业问题具有重要作用。本文通过分析保定高校大学生创业教育现状,探讨大学生创业教育存在问题。     

高校共青团服务大学生创业教育探析

创业教育是当前高校共青团组织的重要课题。本文从创业教育的内涵入手,对高校共青团组织服务大学生创业的优势及如何发挥高校共青团组织的地位和作用进行了探析。     

关于高校开展大学生创业教育的思考

随着高等教育大众化的到来,大学生创业教育成为高等教育发展和改革的新趋势。文章阐述了开展大学生创业教育的意义,针对目前存在的问题,提出了高校开展大学生创业教育的措施。     

大学生创业素质培养途径研究

大学生是社会创业的主力军,良好的创业素质是影响大学生创业成功的关键性因素。在我国现阶段,大学生创业素质表现出合作意识强但自主创新意识弱、创业目标功利化而社会责任感不强、自我认知能力良好但忽视外部条件创业、意志坚定且更趋于理性等复杂特点。高校在创业教育的过程中,要进行创业观教育、心理健康教育、实践教育,并营造良好的创业氛围,培养具有良好创业素质的创业型人才。     

大学生创业:为何游走于理想与现实之间——困扰大学生创业实践的原因及对策初探

当前,大学生创业实践状况并不乐观,其原因固然是多方面的。对大学生创业意识和热情要积极正确引导,提倡"理性创业",加强国家鼓励大学生创业优惠政策在基层的落实,加强高校对学生的创业教育,提高大学生自身创业素质和条件,呼唤全社会对大学生创业予以更多的的理解和关爱。     

大学生创业素质教育研究:大学生综合素质培养新思路

当前,大学生的创业素质既是高校素质教育新的内涵,又是时代进步、社会发展之急需。开展大学生创业教育,是新世纪大学生综合素质培养的一项社会系统工程。本文从概括大学生创业素质培养的内涵和加强对大学生创业素质培养的对策等方面,论述了大学生创业素质教育是大学生综合素质培养的新方法、新思路。     

高校创业教育对大学生创新创业意识的影响——以黄淮学院创新创业园为例

在高等教育发展的高质量要求,高校间日趋激烈的竞争和社会对优质教育资源需求的推动下,大学生面对社会而来的压力越来越大。高校有针对性的创业教育和引导可以影响大学生的创业意向度,从而解决大学生就业问题。黄淮学院以大学生创新创业园为培养平台,大学生创业者提供创业政策的引导,让大学生创业的成功率不断提高。     

论我国高校体育专业学生的创业教育

大学生严峻的就业形势催生出中国的创业教育,而处于起步阶段的创业教育存在诸多问题与不足。各高校应该更新思想观念,加强创业教育,努力培养学生的创业素质,增强课程的弹性,利用奥运契机,培养体育专业特色的创业教育。     

涉外型高校大学生创业教育需求特征分析--基于广东外语外贸大学之调查研究

本项目从创业教育的需求出发,得出涉外型高校大学生不满足于现存的创业教育方式,并对创业课程有自己的想法的结论。据此,构建“高校-企业-学生-社会”的四位一体创业教育桥梁,在有力数据的支撑下,将模式推广,为社会教育体制的改革做贡献。     

基于创业教育的应用型人才培养模式研究

高等院校要实践创业教育的理念,打破高等教育培养的毕业生"仅仅是求职者"的传统,必须构建与之相适应的人才培养模式。以创业教育为基础、培养应用型人才为主线把创业教育贯穿高校人才培养全过程,才能发挥创业教育对大学生综合素质培养的积极作用,为经济发展提供有力的人才支撑。     

史鉴高校困难家庭毕业生就业援助途径

创业精神和创业能力是大学生创业综合素质的核心和重点,也是大学生创业活动中起关键性作用的重要因素。但是,在现实生活中总有这样或那样的各种主观性或是客观性因素制约着和束缚着大学生们的创业精神的形成和发展,从而影响了他们的创业能力的形成和发展。随着大学教育大众化的发展,当今大学生虽面临的主要问题就是就业问题,需要以史为鉴,建立高校困难家庭毕业生就业援助途径。     

现代学徒制背景下创新创业教育文化诉求及构建

现代学徒制是高职院校人才培养的一大特色,是培养高素质职业技能人才的重要方式,现代学徒制背景下创新创业教育注重文化诉求,构建适宜新时期高校大学生创新精神培养和创业能力强化的文化体制,为新时代大学生成长成才做好全面服务。     

就业导向下当代大学生创业教育研究

如今,随着社会的进步,大学生创业成了市场经济发展的产物。开展大学生创业教育是顺乎时代发展和大学教育要求的顺势之位。培养具有创业精神和创业能力的21世纪优秀大学生,是大学创业教育的首要目标。本文从创业教育的内涵和特点出发,借鉴国际经验,提出我国在开展大学生创业教育的过程中应该注意创业教育内容的全面性、创业教育氛围的社会性、创业教育课程的系列性和创业教育实践活动的有效性。     

浅析高校就业问题中的困难因素与理念更新

高校就业问题是一个教育问题,也是一个社会问题,引起全社会的高度重视,金融危机、高校大规模扩招、产业技术结构与学科专业不协调、培养质量和教育质量下降、受家庭因素影响的就业观念落后和市场摩擦因素等造成了高校大学生就业困难。高校大学生应当及时更新就业理念,转变思路,积极把握就业机会;高校注重教育、培养理念和机制的改革;政府部门出台更加完善的就业和创业政策以及完善、规范的劳动力市场都将拓宽就业渠道,促进高校大学生就业困难问题的解决。     

高校共青团组织服务大学生创业的实现途径探讨

大学生创业是当下的社会热点话题,国家、社会都在采取积极措施鼓励和支持大学生“以创业促就业”。服务大学生创业,既是党交给高校共青团的一项光荣任务,也是共青团组织大有作为的工作领域。我们要充分发挥共青团组织的优势和资源,在服务大学生创业工作中发挥重要作用。本文从当前大学生创业过程中面临的问题和存在的误区谈起,对高校共青团组织在引导大学生养成创业意识、培养创业核心竞争力、构建创业服务平台等实现途径方面进行了阐述。     

大学生创业教育研究

大学生创业教育,是指结合专业教育,向大学生传授创业知识,增强创业意识,培养创业精神,提高创业能力,使大学生毕业后大胆走向社会,实现自主创业或在以后的工作中实现自我发展的一种教育模式,它是集教育学、心理学、经济学、创业学、创造学、法学等学科为一体的综合性学科。随着知识经济的发展,科学技术的进步,世界教育的变革,开展大学生创业教育具有一定的必要性。当前,大学生创业教育已逐渐受到各国的重视,在美国、法国、日本、澳大利亚等经济发达国家发展比较成熟,而在我国发展还处于初级阶段。     

大学生创业教育存在的问题及对策探讨

对大学生进行创业教育,培养具有创新、创造和创业能力的高素质人才是当前高等学校的重要任务。在大学生就业异常艰难的今天,认真探讨大学生创业教育中存在问题,对大学生创业教育进行理性思考,具有极其重要的作用。     

辅导员在高职大学生创业教育中的角色分析

高职大学生的创业教育是高职教育的重要一环,辅导员在引导、帮助大学生创业思想的形成,避免的误区起着至关重要的作用。本文从辅导员在高职大学生创新教育的人才培养方式的角色予以定位,为辅导员在高职大学生创业教育中做出了有益的探索。     

我国高校大学生创业的困境及路径选择

我国高校大学生的创业形势相对一些发达国家或者西方国家的创业形势来说,是比较落后的,也是比较严峻的。但是,即使我国大学生创业面临着各方面因素的困扰,大学生创业的渠道还是很多的,并且,随着社会经济的发展,大学生创业的渠道也逐渐被拓宽,大学生创业困境只是一时的,不会是永远的。走出困境的有效方法就需要从学校,家庭,自身三个方面着手分析。