《马戴诗注》若干人名考补

马戴,字虞臣,唐代海州东海（今江苏连云港市西南）人。其诗清丽劲峭,被誉为晚唐之冠,但诗集却不易寻。近年由杨军、戈春源整理的《马戴诗注》（上海古籍出版社所编《唐诗小集》第二辑）,使马戴诗集有了第一个注本,为深入研究这位晚唐诗人打下良好基础。两位先生治学谨严,用力甚勤,有关名物典章、地理沿革考证精当,注释简切。所断马戴里贯更是独创新见,令人钦服。但正如任何事物都难以十全十美一样,该书也有一些疏漏,尤其存在于人名注释方面,这一方面主要是资料缺乏等缘故,而也有一些是疏于稽察所致。因诗中人名是了解其交游和创作背景的第一手资料,不容忽视,故笔者在研究姚贾诗派（马戴与之有密切关系）时,对《马戴诗注》失注之若干人名作了考察,或许能为其起一点补苴拾遗之功,不当之处。敬祈指正。 一、田使君 《马戴诗注》（以下简称《诗注》）25页载《送田使君牧蔡州》一诗,注云:“使君,汉代称刺史为使君,汉以后用作州郡长官的尊称。田使君,事迹未详。” 案:田使君,田群也,乃元和时名将田弘正之子。检《新唐书》卷148《田弘正传》:“子群,会昌中历蔡州刺史。”可知其曾牧蔡也。其入与马戴及诗友如姚合、无可等早有交往。元和末姚合曾为田弘正魏博节度使府从事。大和八年,田群以少府少监充入吐     

“唐”在哪里?

“唐”在哪里？王定元（武进市横林中学）中学语文课本高中第四册（人教社编）选录了流沙河先生的新诗《就是那一只蟋蟀》。其中一句道：“在《唐风·蟋蟀》里唱过。”课文注释：“《唐风·蟋蟀》：《诗经》国风中的诗篇。唐,古地名,今河北唐县一带。”笔者对关于“唐...     

今注《左传选》释文辨义

今注《左传选》(以下简称《选》)是郑天挺先生主编的《中国史学名著选》之一。本书的署名编注者为徐中舒先生,而实际做注释的则是罗世烈同志(见书前说明)。自一九六三年底初版以来,先后印刷三次(第三次重印为一九七九年),发行数量达十万册以上,在高等院校中影响较大。据我所知,不少历史专业的学生都读过这本书。这个选本在注释上有两个优点:一是兼取历代各家的注释,择善而从;二是不拘于旧说,提出了一些新的解释,例如韩之战时晋侯所说“一夫不可狃”的“狃”字,解释     

释“焜黄”

古乐府《长歌行》:“常恐秋节至,尡黄华叶衰。”部编中学语文课本初中第二册178页注:“尡（kun）枯。”盖意即“尡黄”乃枯萎也。又朱东润主编《中国历史文学作品选》上编第一册406页注:“尡（hun混上）黄,色衰枯黄貌。”按此误也。其误盖源于《文选》李     

论注释典故六难

注释古籍,以注释典故最难。清杭世骏就说过:“诠释之学,较古昔作者尤难。语必溯源,一也;事必数典,二也;学必贯三才而通七略,三也。”（《道古堂集》卷八《李义山诗注序》）所谓“语必溯源”,即是说的注释语典,“事必数典”,即是说的注释事典。杭氏之言实为注释家的甘苦的论。然而,我们在研读古注和作今注的实践中发现,注释典故之难,并非“志学”“而立”、“一字千金”“破斧沉舟”之类,其难却在如下六个方面。 一、变形之典 典故词语的最大特色之一就是形体的多样性。在使用时可以换字变形。若用常形,凭借工具书即可查出典源而注出。变形者,工具书就难以解决。不详加考证就无法作注,即作注,亦易出现错误。     

注释辨析

于非先生主编1988年高等教育出版社出版的《中国古代文学作品选》（以下简称于编本）,是颇受读者欢迎的,特别是对作品思想艺术特色的分析说明,扼要中肯,对自学大有帮助。但在注释方面却有一些谬误之处。其中有的是沿用国内出版的一些选本的注释而以讹传讹;有的是由于缺乏考证而失之粗疏。现以于编本汉魏晋南北朝作品的十个注释来进行辨析,并联系朱东润先生主编的《中国历代文学作品选》（以下简称朱编本）的有关注释,一并指出其暇疵所在,以说明某些注释的错误是有其普遍性的,以期在教材修订或再修时,使注释更臻于完美。一、乐府民…     

对《郑珍巢经巢诗集校注》中前集诗之再校

有清一代,被誉为“西南巨儒”的郑珍（1806—1865）,字子尹．号柴翁,贵州遵义人。郑珍诗具有宋诗派寓理于诗的倾向。胡先骗赞其诗“为有清一代冠冕”,梁启超评其诗“立辞遣格,有独到处”。郑诗有不少篇章写得“奥衍橘诡”,喜用僻字叠语,他以“语必惊人,字忌习见”来要求自己的诗作。以至郑珍身后一百多年,鲜有能为其诗作注者。近年贵州人民出版社出版的《郑珍巢经巢诗集校注》．杨元帧注释、贵州大学古典文学教研室校订（以下简称《校注》本）．是一部难得的郑诗校注本,为今人研究郑诗提供了可贵资料,有功前贤及后世读者,其价值…     

《天上的街市》是写秋夜遐想三证

郭沫若的《天上的街市）是其代表作之一,但因是郭在“星空时期”（在“五四”落潮期）的作品,在建匡初期未引起重视。SO年代中期,这首诗终于被选入中学“文学”课本中,并受到语文教师、学生及众多读者的喜爱。后来诗题被改为（天上的街市）在这首诗中,诗人对传说中的牛郎织女故事作了改造,把现实与神话联系起来,创造出了优美的意境,表达了对当时黑暗社会的否定和对美好理想社会的追求;在乎实淡素的语言中包蕴了深途的情儒,这些,都是没有争议的。本文着重要探讨的是这首诗的创作时间,长期以来,“夏夜通想”说曾颇为流行。如一…     

从黄遵宪诗谈注释之难

从黄遵宪诗谈注释之难刘世南１９８６年曾应上海古籍出版社之约，写了一本《黄遵宪诗选注》，于同年九月出版。１９９３年十一月接到该社来信，说是已将版权卖给台湾建宏出版社有限公司（为期十年），该公司要求作者把所选黄诗译成新诗。从前我选注黄诗时，主要依靠钱仲联...     

秦简《秦律杂抄》译文商榷

睡虎地秦墓竹简（睡虎地秦墓竹简整理小组编,文物出版社1990年版,下文凡引均只注页码）出土后,整理小组的注释方便了读者。笔者谨就《秦律杂抄》的一些译文提出商榷,以就教于方家。     

小学语文低年级阅读情境教学策略探究

<正>一、低年级小学语文阅读教学分析(一)选文的编排与特色《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出:“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。”部编本教材采取“双线结构”进行编排,其一是将“语文素养”分布于教材的选文、助读、练习、作业中,其二是按照人文内涵的主题方式理解和掌握。双线结构的部编本教材并没有对课本中每个单元的知识予以明确的主题命名,而且部编本的教材相比人教版文章总数量减少,     

《沈佺期诗集校注》注释商兑

《沈佺期诗集校注》注释商兑王友胜沈期诗历来无注，一九九一年中州古籍出版社出版连波、查洪德合著之《沈期诗集校注》（下称《校注》）填补了这一空白。该书注释颇有注者会心独到之处，其筚路蓝缕之功尤当肯定。然而《校注》因属草创，又囿于注者之闻见，故而舛讹疏漏时...     

王素著《高昌史稿·统治编》

王素先生的《高昌史稿·统治编》是作者计划撰写的约２００万字的《高昌史稿》的第一编，其他四编分别是《交通编》、《政制编》、《经济编》和《文化编》，据说有的已经完成有的还在撰写中。《高昌史稿·统治编》共六章：第一章“姑师与车师前国（先秦至西汉中期）”，第二章“高昌壁垒（西汉中期至西晋）”，第三章“高昌郡（上）（前凉至段氏北凉）”，第四章“高昌郡（下）（西凉至沮渠氏北凉流亡政权）”，第五章“高昌国（上）（阚氏、张氏、马氏王国）”，第六章“高昌国（下）（麴氏王国）”，后附“高昌统治年表”。自本世纪初以来…     

关于《论〈顾烜钱谱〉对中国钱币学的贡献》一文的订正

本刊 2000年第三期所刊邹志谅先生 《论〈顾火亘钱谱〉对中国钱币学的贡献》一文，由于我们工作不细致，造成文中注释部分出现差错，特致歉意，并订正如下： 　　删去注③；注④— {13}相应改为注③— {12}；补入注 {13}内容：《王荫嘉品泉录》，上海古籍出版社， 1992年版，第 27、 28页第 5页。 又：叶世昌先生函告，此文第 5页右 5行“野王丁父，忧归本郡”，正确断句应为“野王丁父忧，归本郡”。 关于《论〈顾烜钱谱〉对中国钱币学的贡献》一文的订正     

郑玄经注传疑例述略

郑玄经注传疑例述略吴庆峰郑玄注经,条例广多,张舜徽先生著《郑学丛著》（齐鲁书社,１９８４年６月）,其中有《郑氏经注释例》一篇,专解郑注条例。张先生在此篇的“自序”中说：“古人著述不言例,而例自散见于全书之中,后人籀绎遗编,多为之方以穷得其例,信能执简...     

初中文言文教学浅议

在初中语文教学中,文言文教学是语文教学的重点,也是语文教学的难点。由中华人民共和国教育部制定、北京师范大学出版的全日制义务教育《语丈新课程标准》（实验稿）对丈言文教学提出了明确的要求：“能阅读浅显易懂的文言丈,能借助课本注释和工具理解基本内容,背诵优秀诗文80篇”。     

《郑珍巢经巢诗集校注》注议

郑珍所遗诗作近九百首,为如此多的诗作注,已是工程浩繁。杨元顿先生的《郑珍巢经巢诗集校注》是目前所出郑珍诗第一个注本,其开启之功,实不可湮没。但这个注本并不完善。鄙意以为其不完善主要表现在先注误注尚多,何者当注,何者可不注,无明显标准,注释体例比较混乱。兹条述于后。（一）杨元检先生的注本中,有不少无论是认为初学者作文字解话的角度上看,还是认为有一定传统文化功底的人提供方便的立场上看,都应作出注释的词条,而始终未作,在这个意义上应该说是失注。其应注而不注的词条大致可分下列几类,兹各举若干例为补注。一…     

《国语译注》失误商榷

薛安勤、王连生先生《国语译注》（以下简称《译注》）,是吉林文史出版社“中国古代名著今译丛书”的一种。对先秦历史典籍《国语》全注全译．在1993年以前,就个人目力所及,国内可说是第一本．筚路蓝楼,功不可没。1993年,我因为承担了贵州人民出版社“历代名著全译丛书”之一的《国语全译》,在工作后期曾参阅《译注》,觉得该书的注释和译文都存在一些问题,现将较突出者分类昨列,提出讨论。一、注释错误：（1）55页注（29）郑出自宣王：郑桓公是周宣王母亲的弟弟,郑国之封是在周宣王之世。按：后半句不错,前半句误在将韦昭《国语…     

披沙终见宝,苫草何成编——“六绝”群书异释说略

唐人李咸用有一首和友人诗:“为儒自愧已多年,文赋歌诗路不专,肯信披沙难见宝,只怜苫草已成编.”我这里翻用引诗的后两句来形容古籍整理,特别是史籍典实的注释,自认还是确切的.关于史籍典实注释之难,张舜徽先生在其《世说新语注释例叙目》中有精辟的说明:昔人常言注书难于著书,良以著书但抒已见,意尽辄已,不受制于人,注古人之书,则语必溯原,事必数典,非博涉多通,殆未足以语乎此.而注史之业,尤难于说经.盖立言之书,但循文立训,蕲至明达而止.至于记事之书,取材多途,或传闻异辞,或一事殊载,注之者势必博采广征,辨其异同,补其疏漏,此其所以不易为也.     

南宋《通鉴》注考论

南宋时期的《资治通鉴》注家注本可分为三类：以王应麟《通鉴地理通释》为代表的《通鉴》专题注释，以《陆状元通鉴》等为代表的《通鉴》节本注释，和以史熠《资治通鉴释文》为代表的《通鉴》全书注释。这些早期注家的研究成果构成了“胡注”的直接渊源。