将逻辑原理应用于地方志编纂使志书篇目设置合符逻辑层次

逻辑学是人类正确思维的工具。形式逻辑作为提高人的逻辑思维能力的基础工具越来越受到人们的重视。掌握形式逻辑这一思维工具．能帮助我们正确认识客观事物。作为修志工作者更需要学习和掌握一些逻辑知识,并应用于志书的编纂．以提高志书的编纂质量,编纂出观点正确、体例规范、史实准确的上乘志书。[第一段]     

志稿政治部类存在问题谈

政治部类是志书的重要组成部分。这部分因其政治性、政策性较强，要求修志工作者必须记好、记准确。在阅读志书过程中，发现志书政治部类存在一些影响质量的问题，包括篇目设置漏项、记述内容缺要素、党委决策和政府施政记述把握不当、立题不规范、文字表述不准确、泄密问题等，提高解决这类问题，有助于志书政治部类的质量。     

关于志书质量标准的思考

志书质量标准应是一个整体性的概念 ,包括观点正确、资料翔实、体例完备、特点突出、文风端正、装帧印刷精美等。志书质量标准的核心是真实准确 ,这是由志书性质、功能决定的 ,也是历代修志的优良传统 ,更是共产党党性、宗旨所要求的 ,同时 ,现代科技也为志书的真实准确提供了保证。在把握志书标准时 ,要坚持实事求是的原则。     

小议续志中表的科学使用

表是志书中配合文字记述,形象而综合地表达内容的一种形式,是志书体例有机组成部分.其具有现实、具体、准确、简明的优点.合理运用表是使志书“文约事丰”、“文省事明”的有效方法之一,将有助于志书的详略安排.但是,如果在志书中不能科学地使用表,不但不能收到好的效果,而且会降低志书的质量.因此,我们在续志工作中要注意对表的科学使用,必须统筹安排,妥善设置.     

专业志的时代表达之管见

地方志的时代特点又称时代性,或称现代性,是地方志的基本属性之一。社会主义新方志必须具有严格的科学性和鲜明的时代性。地方志的时代特点是对地方志的总体要求,它要求地方志反映社会主义的本质属性,反映时代的先进性和科学水平,时代气息越浓厚,志书就越具有生命力。修志工作者必须树立正确的指导思想,全面反映中国特色社会主义事业的历程和成绩,正确反映历史发展中的曲折和问题。志书结构框架要体现主体事业改革发展的成绩;记述内容要突出“新”字;编纂方法要创新,运用现代科技手段提高工作效率。     

总纂《泽普县志》的一点体会

县志是一县范围内的自然和社会的历史和现状的资料性著述。由于它门又繁多,内容浩翰,必须发动科会各界众手修志,但众手修志,虽克服了志才薄弱等困难,却也不可避免地出现许多缺陷。主要是认识各异,水平参差,人多笔杂,文风难统,所成志稿,差别较大。在这种情况下,就必须坚持总纂,以通过总纂,使志书总貌清晰,观点正确,分类得体,逻辑严密,资料准确,文笔流畅,成为一部完整、统一的著述。怎样进行总纂？我们的体会是;一、明确任务总纂的基本任务就是解决志书的质量问题,即通过对志稿的进一步组合加工,在提高志书质量的基础上…     

浅议数学课堂教学中的德育渗透

数学是一门系统严谨、论证严格的学科，要求运筹有章、计算有法、应用有方、论证有据，要求人们不可违背数学的科学规范，在数学教学中应着意引导学生分析推理，遵循一定的逻辑规律，做到步步有据可依，有理可推。     

我对方志篇目科学分类的认识

文章认为志书的篇目分类必须是科学的。篇目设计必须符合有关学科的科学原理和分类知识,不能违背科学知识,不能违反逻辑规则。但是,以一种科学理论或分类系统来设置志书篇目是行不通的。只要符合表达地情的需要,只要能把地情的某一方面表达清楚,就是科学的。     

志书如何表现观点

一部好的志书,必须用鲜明正确的观点去统摄,这已成为广大修志工作者的共识。但在志书编纂过程中,如何按照志书的体例要求恰如其分地表现观点,却并非被每个人所掌握。及时准确地解决这个问题,是确保我省第二轮修志工作质量的关键。     

谈初中数学美育功能

数学是研究客观世界数量关系和空间形武的科学。数学美即是蕴藏于它所特有的抽象概念、公式符号、命题模型、结构系统、推理论证、思维方法……之中的简单、和谐、严谨、奇异等形式。它是数学创造的自由形式,它揭示了规律性,是一种科学的真实美。     

浅析溯因推理在科学假说提出和修正中的应用简

溯因推理被逻辑学家皮尔士认为是唯一形成解释性假设引入新观念过程的逻辑操作,其思维形式不同于演绎推理和归纳推理,它是从已知结果推断其原因。虽然溯因推理作为发现与解释的最佳被纳入与演绎和归纳推理并列的推理范畴受到巨大的争议,但它广泛应用在多领域,尤其在科学假说的提出、修正中的应用尤为重要。     

对志书政治部类中几个问题的认识

政治部类是志书内容的重要组成部分.这部分因其政治性、政策性较强,要求修志工作者必须记好、记准确.现已出版的第二轮志书中有部分志书政治部类存在一些问题,比如记述政治体制改革、党委重大决策和政府施政内容还存在要素缺漏、主要内容缺失的情况,还有一些内容的概括性立目由于编纂者的认识问题而造成概念不统一、不科学.此类问题必须引起...     

对志书政治部类中几个问题的认识

政治部类是志书的重要组成部分。这部分因其政治性、政策性较强,要求修志工作者必须记好、记准确。作者在阅读志书过程中,认为志书政治部类存在一些影响质量的问题,比如很多志书在记述政治体制改革、党委重大决策和政府施政部分还存在要素缺漏、主要内容缺失的情况,还有一些内容的概括性立目由于编纂者的认识问题而造成概念不统一,不科学。就此,作者提出了自己的认识和看法。     

关于志书中的地图

在修志工作中,对于志书中的地图,一直没有给予足够重视,很多主编认为：多几张图,是锦上添花,少几张,也无伤大局,这种观念亟待纠正。图作为志书的常用体例之一,在志书中应该占有相当的比重。它的存在,不是为了满足某种形式上的需要,而要实实在在地成为志书资料的一种载体。志书中资料的文字记述多偏重于定性的记述。许多定量的内容必须通过地图和表格来完成。这里只谈地图,地图与文字记述相比,具有方位准确、质量数量直观、对比明显等优点。地图必须做到科学严谨,才能充分发挥它的作用。目前,志书中的地图有普通地图和专题地图…     

方志 方向 方法——论方志理论的传承与创新

方志原意是四方之志,囊括古国史,今人必须坚定传承"最古之史,实为方志"的史志观。地志是古代地理书,后被方志取代。地方志概念民国才出现。志书是具体概念,不能统领方志。方志学是研究方志形态及其运动规律的科学,内在规定方志学科研究方向。研究方法多样,其中三种必须共同遵循:多学科方法要注意科际融合,不能食而不化颠覆方志学;逻辑方法是思维的工具,遵守逻辑规则才能正确表达思想,批驳诡辩;哲学方法是思维的方向,马克思主义历史观与中国编史修志优良传统相结合,大力弘扬"修志问道,直笔著史"的方志人精神。马克思主义哲学是解决方志理论复杂问题的灵丹妙药,建立以马克思主义哲学为指导的方志学是方志研究最大的理论创新。     

关于县级市志篇目设置的探讨

地方志是包容一个地域在一定历史时段各方面史实的地情书、国情书。要使志书达到全面、准确、科学地反映该地域的历史和现状．按照方志基本体例科学地设置修订好志书篇目．是修志的一项关键性工作。志书篇目是志书基本结构的总体设计．它勾画出志书的轮廓,成为搜集资料的目标与向导．形成志书编写的提纲,最后作为出版的目录。     

自立门户 创设新科——也谈方志性质

所谓方志的性质,是指方志所具的不同于其它学科的独有的科学属性。辨明了方志的科学属性,才能使所编纂的志书和其它学科著作明显的区别开来,才能使所编纂的志书从它的形式到内容都符合于志书的体例和要求。而符不符合志书的体例和要求,是衡     

志书资料考订刍议——以《婺源县志》为例

志书资料考订是一项艰巨、细致和科学性很强的工作,也是志书编纂过程中不可或缺的一个重要环节,它直接关系入志资料的真实、准确和志书的可信、可用。编纂人员要科学使用文献考证、人证、物证、理证、综合印证等方法,考订志书资料讹错,并遵循资料考订的基本原则,还原事物的本来面貌,确保入志资料真实、准确,使志书可信、可用,成为资政辅治、启迪后人的传世之作。     

分析马克思实践论思维方式及发展

马克思的实践思维方式是马克思主义哲学的解释原则和看待一切问题的思维逻辑,从实践的本质出发,理解和把握人、人的世界,揭示人与所处世界的关系。马克思主义哲学不是教条,它的现实意义旨在为人们提供了理解世界、认识世界、改造世界的科学的思维方式,用实践的思维方式来理解问题,把一切的意识形式看作是历史的实践的结果。     

志书资料的收集与整理

资料是修志的基础,收集的资料必须准确、真实、可靠。收集的资料要按照志书的篇目科学分类,分类的详和略要把握准确、妥当,粗和略也要适当。在资料收集和整理的过程中可以根据篇目编写资料长编或资料专辑,通过编纂资料长编实现对资料的检验,从而保证志书的质量。