大革命时期瞿秋白农民观成因探颐

瞿秋白是中国近代历史上较早运用马克思主义观点分析农民问题的领导人之一,他对中国革命进程中的农民问题的深入分析具有很强的指导性和前瞻性。对瞿秋白农民观成因进行梳理和总结,不仅有助于加深对瞿秋白在中国新民主主义革命过程中历史地位的认识,而且也有助于我们在当代视阈下深化认识中国的农民问题。     

瞿秋白与“领导权”的定名--Hegemony概念的中国革命旅程(1923-1927)

“领导权”这一列宁主义理论范畴是中共党史、革命史及其相关话语体系的核心范畴。作为领导权思想的语词载体,汉译词“领导权”的历史值得考察。瞿秋白在这一跨语际的革命思想传播过程中发挥了关键作用。1923年,他最早在(《新青年》季刊)上译介领导权思想,并新造了术语“领导权”。直到1927年中共五大期间,“领导权”作为hegemony一词的译词才最终确定。这个词语承载的政治思想深刻影响了中国革命的历程。     

被误读了的瞿秋白《多余的话》

正瞿秋白同志在狱中写的《多余的话》,给他带来了灾难。1972年中发12号文件称:“瞿秋白在狱中写了《多余的话》,自首叛变了。”这个文件是毛泽东主席签发的。显然,毛泽东误读了《多余的话》。本来,毛泽东对瞿秋白曾经是肯定的。新中国成立不久,在动议编辑《瞿秋白文集》时,毛泽东于1950年12月31日曾为《瞿秋白文集》写了一篇序言。序言肯定“他在革命困难的年月里坚持了英     

毛泽东对中共党史研究的重视及其现实启示

毛泽东高度重视中共党史研究。他积极倡导中共党史研究，奠定了中共党史学科研究的理论基础。毛泽东认为，开展中共党史研究，需要明确研究的对象、方法和内容，需要关注党的历史活动发生的社会背景，注重党史的分期，需要透过重大历史事件看本质，需要科学评价党史人物，需要有鲜明的中国立场。毛泽东倡导中共党史研究，目的是为了解决中国的实际问题。毛泽东对中共党史研究的重视，对正迈步在实现中华民族伟大复兴征程上的我们有着深刻的现实启示。     

论中共党史学科知识体系的形成

1950年代初,中共党史学科知识体系基本形成,其中一个重要的标志,就是关于中国共产党的创建、中共党史的分期、中共党史的主题主线的历史叙述基本定型。“中国共产党是马克思主义同中国工人运动结合的必然产物”的叙述阐明了中国共产党创建的历史必然性;“大革命、土地革命、抗日战争、解放战争”的分期方式反映了新民主主义革命的阶段性特征;“反对帝国主义、封建主义,争取民族独立、人民解放”的叙述彰显了中国共产党以实现中华民族伟大复兴为己任的历史使命。这些方面构成了新民主主义革命时期中共党史知识体系的基本框架,并影响到后来的中共党史编纂。中共党史知识体系是随着中国共产党不断回顾和总结自身的历史而逐渐形成的,同时也是中国共产党革命实践和理论探索的产物。     

文化史视域下的中共党史研究

早期共产主义知识分子登上中国历史舞台,是从新文化运动开始的;中国共产党领导的历史活动,从政治、经济、文化、社会、生态、军事、外交等多方面展开;随着历史的演进,中国共产党形成了独具特色的政党文化。应当说,文化史是中共党史的重要面相,中共党史的书写不能缺少文化史的维度。     

陈独秀与中共早期革命

正新的革命史研究热与"中国当代史"学科建设最近几年来,尤其是最近五六年来,中共党史、中共革命史特别受到历史学界关注。我们知道,长期以来,中共党史、中共革命史是由高校马克思主义学院系统的一支专门队伍在研究,历史学界几乎很少介入。与之相对应,历史学界侧重于中华民国史。虽然是研究同一时段的历史,但两大系统间互不来往,好像是两个学派。这个局面维持了很长一段时间。     

瞿秋白与中共六大

正瞿秋白,1899年1月出生于江苏常州一个走向没落的书香之家。经过五四运动的洗礼后,瞿秋白逐渐接受马克思主义,在革命斗争的考验锻炼中,成长为中国共产党早期的主要领导人之一,伟大的马克思主义者,卓越的无产阶级革命家、理论家、宣传家,中国革命文学事业的重要奠基者之一。在瞿秋白的革命生涯中,有很多值得追忆的历史关节点,参与中共六大,无疑是其政治生命中十分重要的一页。     

采访重大历史事件的“神笔”

采访重大历史事件的“神笔”文／岳岐图为俞颂华和瞿秋白、李仲武一起去苏俄采访时合影（中为俞颂华、左为李仲武、右为瞿秋白）俞颂华先生是本世纪二十年代至三十年代我国伟大的爱国主义者，著名的进步记者、学者和新闻教育家。他把自己的毕生精力奉献给了中国新闻事业，...     

瞿秋白的四次执教经历

瞿秋白短暂的36年人生中曾经有四次执教经历,而这四次执教经历多不为人所知。在瞿秋白诞辰110周年之际,让我们重温历史,揭开瞿秋白在这期间发生的故事。     

瞿秋白烈士就义史实

瞿秋白同志,是我党有威信的领导者之一。1945年,中共六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》,对其作出了正确的评价。但是在“文化大革命”初期,江青、康生、陈伯达一伙,掀起了“讨瞿”恶浪,给瞿秋白同志强加了“叛徒”等罪名。然而,历史是公正的,经党中央决定,恢复了瞿秋白同志的名誉。 曾任国民党陆军第三十六师师长的宋希濂先生及当年该师“特种军法会审庭”书记官高春林,根据自己的亲身见闻,写出了瞿秋白烈士被捕和就义前后的经过。     

继承传统 推动党史、党建研究

胡华教授是我们国家一位著名的马克思主义历史学家和教育家,中国革命史和中共党史学科的奠基人和开拓者之一,他毕生坚定不移地从事马克思主义理论和中国革命史、中共党史学科的教学与研究工作,为新中国中共党史学科的创立和发展作出了巨大的贡献。胡华教授的一生伴随了中国人民大学中共党史学科半个多世纪的发展历程,曾先后担任学校的中国     

邓小平谈学习中国历史和中共党史

邓小平的一生,是与中国革命、建设和改革开放的事业紧密联系在一起的。他在实践中书写历史的同时,继承和发展中国共产党关于学习的理论与方法,从总结历史、开辟未来出发,在新时期大力倡导学习中国历史和中共党史,用以教育青少年、干部和人民。     

本刊举办期刊工作联席会议

1月25日上午,本刊在京举办期刊工作联席会议,《中国社会科学》、《历史研究》、《中共党史研究》、《党的文献》、《中共党史资料》、《百年潮》、《人大报刊复印资料》等几家友刊单位负责人或代表和中国社会科学院科研局期刊处的负责同志应邀出席,本刊主编程中原主持了会议。     

追述陈延年兼及陈独秀一家

在中国现代革命史和中共党史上,思想厚重、识见非凡、意志刚强、干出一番轰轰烈烈事业,却慷慨就义、英年早逝的先烈,有一长串英名。李大钊、恽代英、赵世炎、蔡和森、向警予、瞿秋白、彭湃、萧楚女、罗登贤等等,知名的不少于几百人。其中就有一位在党内称为“小列宁”、29岁在龙华刑场偏不下跪、站着被乱刀砍死的著名共产党员、中央政治局委员陈延年,还有他的弟弟、当时的中央委员、后他一年又被屠杀于龙华的陈乔年。     

2000年5、6月份来信摘编

重庆电力高等专科学校文锋:我是一名忠实的历史和军事爱好者,毕业于西南师范大学图书情报系1987级,素来对新中国历史、中共党史和中国人民解放军军史、战史抱有浓厚的兴趣。作为读者,我非常感谢贵刊给我们提供了一个非常好的窗口,能使我     

甘肃红色资源与中国现代史教学实践

<正>在历史学专业本科生中国通史系列课程中,《中国现代史》在课程内容和价值意义上都与中国革命史、中共党史高度重合,天然具有红色历史的属性和课程思政的属性。甘肃省拥有非常丰富的红色历史资源,长期以来西北师范大学历史学本科教学中积极主动地将甘肃丰富的红色资源有机融入到《中国现代史》课程的教学实践过程之中,取得了较好的教学效果。     

来信

重新审视的不只是一段历史 重新审视宋子文,经过了六十多年的等待。瞿秋白率先提出了中国四大家族的概念,其后陈伯达在国共内战中写《中国四大家族》,产生了敲响蒋家王朝的丧钟的震撼性效果。但多年之后,人们对该书指称四大家族借抗战为名聚敛民财,     

对抗日战争史研究中几个问题的看法

抗日战争是中国近代历史中仅有的以中华民族的完全胜利而告结束的民族解放战争。抗日战争历史在中国近代历史中占据着重要地位。新中国成立以后,在相当长的时期内,抗日战争史研究被纳入中国近代史研究的范畴,被包置在中国革命史和中共党史研究之中,而不是独立的历史分支学科研究,因此难免带有局限性。直到20世纪80年代,抗日战争史研究才开始向着历史分支学科研究的方向发展。     

国史研究篇目索引

(《当代中国史研究》、《党的文献》、《中共党史研究》发表的文章不含在内)史学理论从“实事求是”到唯物史观——中国史学理论的发展演变及其评价(罗炳良)高校理论战线2006．6用科学发展观研究国史的几个问题(李强)马克思主义研究2006．6中共党史研究中的失范、违法现象应尽快杜绝(周一平)学术界2006．4方兴未艾的中国口述历史研究(左玉河)中国图书评论2006．5