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当你翻开这篇文章来欣赏这些手工艺人们的生活日记时,已有很多艺人的工作在外来文明的冲击下消失了,但他们的精神并没有因此而枯萎。或许他们为此感到一些忧伤,但每一项工艺的消失都是有了更好的技术所代替。历史文明的车轮就这样驶过,在我们为此庆幸或伤心时,我所能做的只是尽量地保留它最后的声音,让人们倾听这喧哗之外的歌声。[编者按] 相似文献
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如果从文物的形态上划分,那么博物馆的文物就有有形文物与无形文物之区别.一切以实物形态存在的文物都可以归之为有形文物,人们通过视觉器官而得到直观的感受.无形文物是指以一定的物质材料为载体,凭借一定的音响设备被记录下来和被重视出来,人们必须通过听觉器官来感受和认识文物.譬如,某一重要历史人物的讲话,某一历史时期某一地区的民族语言、戏曲唱腔、民族音乐等等.无形文物主要以唱片、录音磁带等能记载音响的物质材料为媒介,记录和反映人类社会曾经存在过的音响.离开了一定的物质媒介,这些音响便永远地消失了.在没有发明能够记录音响的材料和设备之前,人类无法把过去的声音如实地记录和保存下来.过去的博物馆,只收藏有形文物.今天,随着科学技术的发展,尤其是能记载音响的留声机(电唱机)、录音机的发明,使我们能够记录和保存正在消失的声音,并且可以根 相似文献
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男:开门吧,妹妹,快把你的木板门拉开,让我进到竹楼上,坐在你的身旁,听你纺线的声音,看棉花怎样变成线?如果我能给你递棉团,心里是多么高兴!如果能为你摇纺车,我在梦里也会笑出声!这补钉衣裳,是海东低族种出的棉花,是阿妈一梭梭织出来的布,是阿妈一计针缝成的裤子,哥哥没有穿过绸衣绸裤。女:来坐吧,哥哥,快进到竹楼上来坐,可惜我家的小竹凳不平,怕把你的绸缎裤子磨破;我家竹凳的脚也断了,怕标直的阿哥坐不稳生妹妹呀,妹妹,你纺线的声音多么好听,糯乐多也不敢飞来相比,蜜蜂听了也会害羞;你纺的棉线越拉越长,就象挂在天上的彩虹,阿哥看着舍不得… 相似文献
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在课外,我也采取了相应的鼓励措施,让学生乐在其中,苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾这样告诫我们:“请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童时时学习的愿望,请你注意无论如何不要使这种内在力量消失。缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。 相似文献
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"那里有一个寺登街,是茶马古道上唯一幸存的集市,有完整的戏台、马馆、寺庙、寨门。"……如今的茶马古道也许更多的只是存在于史书记载和遗迹、遗址中,但沙溪作为生命力长久的沿途古镇,却一直保存至今。 相似文献
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空气中荡漾着微微湿润的气息,散发着属于夏天拥有的味道。我的年华像是纸质的,承载着最厚重的色彩和文字,只是现在手中敲打出来的文字总因为时隔太久略显生涩……没有什么可以掩住年轮的沧桑,不管你愿不愿意。时光依然流淌,春去夏来,轮回百转,时光飞逝。没有谁人可以改变四季的交替,也没有谁人可以阻止时光的步履匆忙,那抓不住的花香,挥不去的月光,都会成为生命沿途的异彩,会如期守候在有你经过的路旁。亲爱的朋友们,我们可以保存回忆,但却保存不了爱情,很多年后,你还记得你曾经愿意为他赴汤蹈火的那个人吗?他在哪里?那个曾经让我们骄傲地跟别人提起,骄傲地 相似文献
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正这次旅行并没有深思熟虑,初始的想法很简单:走的越偏远越好、路过的越陌生越好。最终选择了加拿大的海洋省区,仅仅因为我们对那个极为遥远的地区没有任何了解,像我们想象中的"天边"。加拿大情歌《红河谷》,从小唱到老:"人们说你就要离开村庄,我们将怀念你的微笑。"这次我们去加拿大寻找天边,我们发现的是:"欢迎回家,即使你是第一次到访。" 相似文献
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