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集体备课作为教师合作探究的一个平台。有利于发挥群体的智慧和力量,充分发挥集体教研的作用,有效弥补教师备课过程的不足,从而提高备课组教师的整体教学水平。它凸显教学共性与个性特色,又达到资源共享的设计课堂教学的集体活动。通过一段时间的实践有了以下几个方面收获: 相似文献
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集体备课作为教师合作探究的一个平台,有利于发挥群体的智慧和力量,充分发挥集体教研的作用,有效弥补教师备课过程的不足,从而提高备课组教师的整体教学水平。它凸显教学共性与个性特色,又达到资源共享的设计课堂教学的集 相似文献
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谚语──民族文化与智慧的结晶 总被引:2,自引:0,他引:2
作为人类主要交际工具的语言,它的产生、使用、发展、演变,都紧紧地依附于某一特定的社会历史文化背景。因此,对于语言的深入观察与研究,不但可以了解语言本身,还能够洞察到语言所从属的民族文化价值观念、智慧与经验的结晶以及特定的社会文化背景。这样的语言研究,理所当然地会成为整个人文研究的有力武器。通过对汉民族谚语的观察与思考,上述结论将得到更加有力的证明。高尔基曾经说过:“谚语和民歌都是简短的,可是它们包含的智慧的感情,却够写出整本的书来”。谚语有“智慧的花朵”之称,它被人民群众创造出来,又和成语、歇后… 相似文献
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成都非物质文化遗产国家公园处在磨氐河与清水河之间,又称两河森林公园,都江堰、两河森林公园、金沙遗址公园、成都,连成成都西部的一条巴蜀文明发展黄金线。非物质文化遗产是被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。这是千百年来代代相传的先民心血的体现、智慧的结晶,这是绵延不绝的历史长河的长卷。公园仅四川省展区列入首批国家级名录27项、国家级民间文化之乡30余个;建立皮影博物馆、非物质文化遗产数字博物馆、年画博物馆等20余个专业或民俗博物馆。成都分展区列入国家级的项目有蜀绣、蜀锦织造技艺、成都漆器、都江堰放水节四个。一大批非物质文化遗产项目得到有效的保护和传承。 相似文献
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西藏是我国重要的产盐区之一,本文是在现场考察的基础上,对芒康县盐井乡晒盐工具进行描述、分析,通过对这些独具特色的文物的介绍而揭示“盐井”深厚的历史渊源和独特的生产工艺,揭开了西藏“盐井”晒盐工艺的神秘面纱。 相似文献
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考特拉·安盖拉·布尔基奇 《华夏地理》2006,(6):45-50
不久前,当克罗地亚还是南斯拉夫的一部分时,足球是种族划分、政治取向和自我价值的一种表达方式.许多人认为,1990年在萨格勒布迪纳摩队和贝尔格莱德红星队之间进行的那场球赛,标志着克罗地亚独立战争的发端. 相似文献
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考特拉·安盖拉·布尔基奇 《华夏人文地理》2006,(6)
不久前,当克罗地亚还是南斯拉夫的一部分时,足球是种族划分、政治取向和自我价值的一种表达方式。许多人认为,1990年在萨格勒布迪纳摩队和贝尔格莱德红星队之间进行的那场球赛,标志着克罗地亚独立战争 相似文献
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十一届三中全会:邓小平理论创立的标志和走向成熟的起点 总被引:2,自引:0,他引:2
邓小平理论是当代中国的马克思主义。关于邓小平理论的形成问题,近几年来理论界有不同的看法。有的把邓小平理论形成的起点追溯到1956年,有的将1978年底党的十一届三中全会确定为邓小平理论形成的逻辑起点。①我认为,邓小平理论形成的起点既不是1956年,也... 相似文献
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邓小平理论发端于党的十一届三中全会,确立于党的十五大。然而,邓小平理论的思想内容并不都是从十一届三中全会以后才产生的,在“文化大革命”以前的社会主义建设时期,邓小平已经有了这一理论的萌芽。本文作者以为,研究十一届三中全会以前邓小平理论的思想渊源,对于正确理解邓小平理论的产生和发展,科学认识邓小平理论的丰富内涵及其在当代中国的历史地位和指导作用,具有重大的理论和实践意义。一、1956年—1966年的思想观点1956年,党的八大确定了党的中心任务是进行社会主义建设,并在探索中国社会主义建设模式的过程中,坚持党所… 相似文献
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作为中国共产党第一代领导集体的成员和第二代领导集体的核心,作为当代中国改革和现代化建设的总设计师,邓小平为中国的社会主义革命和社会主义建设,为推动历史前进,为中国成功地步入二十一世纪,作出了杰出的贡献。 邓小平的理论可以其不同历史时期主要实践内容,分为民主革命理论、社会主义革命理论、社会主义建设理 相似文献
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论邓小平理论的历史渊源 总被引:1,自引:0,他引:1
论邓小平理论的历史渊源刘以顺邓小平曾经指出,“文化大革命”,“看起来是坏事,但归根到底也是好事,促使人们思考,促使人们认识我们的弊端在哪里。毛主席经常讲坏事转化为好事。善于总结‘文化大革命’的经验,提出一些改革措施,从政治上、经济上改变我们的面貌,这... 相似文献
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要围绕着"我们会记住"这个题目进行写作,审题到位固然是关键,然而选材尤其重要。为什么是"我们会记住"?说明主体具有一定的共性即集体性,而非个人所为。这个范围可以定为一个小组、一个班级、一个家庭,甚至可以大到一个民族。 相似文献
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正幼儿园中常规性的教研活动方式就是不定期地组织开展公开课。以往的公开课活动常常是热热闹闹过场,简简单单收场,听了,看了,而后就忘了。而我园现在所提倡的集体研课,旨在"研",重在听和评中分享经验丰富教师的宝贵经验,从而不断提高青年教师的分析和反思教学现象的能力。它是一种基于实践反思的研讨式活动,是发挥集体智慧,优化课堂教学的有效措施。 相似文献
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辩证唯物主义认为:“社会生活在本质上是实践的”①,“生活、实践的观点,应该是认识论首要的和基本的观点”②,理论来源于实践。邓小平理论不是在书斋中或从“本本”上演绎出来的,而是在改革开放和现代化建设的生动实践中形成和发展起来的,因此,邓小平理论具有鲜明的实践性品格。一、邓小平理论是我国社会主义建设实践的产物富于创造性的中国共产党,在把马克思主义同中国实际相结合的过程中,实现了两次历史性的飞跃。第一次飞跃,发生在民主革命时期,创立了毛泽东思想。第二次飞跃,发生在十一届三中全会以后,创立了邓小平理论。… 相似文献