军事志越界问题的探讨

第二轮修志中,很多部门修编出版部门志,如《五华县公安志》、《五华检察志》、《五华县工会志》《五华县体育志》、《五华县教育志》、《五华县人民代表大会志》、《五华县政协志》等等,都不存在越界问题。但在编修《五华县军事志》时,就碰到了越界问题。     

地县军事志编纂“四忌”

军事志是全面、系统记述一定时空范围内军事历史和现状的资料性述。军事志的编纂宗旨是为各级领导和机关提供全面准确的地情、军情,为加强国防和军队建设,做好军事斗争准备服务的。因此,在编纂过程中,必须从本地区的实际出发,充分反映当地军事环境和军事历史的发展过程,体现当地的地域特色和军事特点。笔在参加全军志书质量检查和平时审阅志稿中,发现一些单位特别是一些县（市、区）人武部对这一基本原则把握得不是很到位,现概括为“四忌”,供广大军事志编纂人员参考。     

续修军事志几个问题的探讨

军事志具有相对的独立性,同时与地方志又有包容关系。续修军事志要从这一角度出发,把握好记述时限、与前志衔接、突出地方特色和时代特色、篇目设置及独立成卷出版等问题。续修军事志要注意连续性、完整性、发展创造性,对前志未列的军事地理、军事人物等内容要加大记述分量,详个性、详主线、详大事、补续结合,为现实服务。     

论军事志的地方特色

军事志是以一定的行政区域为界限,记述一方军事历史与现状的志书。因此,在固定而明确的空间范围内,着力体现地方特色,是编修地方军事志的一条重要原则,也是军事志赖以存在并有其不可替代的独特价值之所在。     

浅谈市县军事志编纂工作的若干问题--对53部市县军事志的剖析

市县军事志编纂要注意五个问题：必须坚持单设军事志的原则;篇目必须坚持纵不断线,横不缺项的体例要求;必须坚持以当代军事为重点和突出地方军事特色;内容的表述必须坚持准确与行的规范;坚持老中青结合、军地结合的工作方式。     

续修军事志应反映军事活动及历史人物的真实与完整

以续修《南宁军事志》为例,谈续修军事志如何真实、完整地反映军事活动过程,完整准确地记述历史人物。     

军事志军事组织各篇章编纂若干问题探讨

军事志正文（亦即“志”这一部分）中有关军事组织各篇章的编纂,除了注意志书体例、篇目设置等一般原则,还得讲究军事志书特有的编纂方法和要领。比如．篇章名称及其内涵应如何准确设定？各篇及章节之间并列和领属关系应如何安排？以及如何体现时代特色和地方特色等。笔者根据首轮和二轮修志的实践经验,对军事志中有关军事组织各篇章编纂的若干问题谈点个人意见,与修志同仁共同探讨。     

浅谈军事志书稿终审的组织与实施

对军事志书稿实施终审,是在报审单位的军事志编纂委员会和领导小组对书稿进行初审、复审合格的基础上,由省军区军事志领导小组依据全书《军事志志书质量标准及评审办法》等有关规定,对书稿进行的最后一级审查把关。主要目的是审查书稿是否符合质量标准,正确地作出能否交付出版的决定。主要任务是把握方向,核准史实,纠误补缺,完备体例,端正文风,规范文字,检查并处理涉密问题。     

第三轮军事志续修在编纂质量上应关注的几个问题

<正>第二轮军事志编纂,笔者通过十几年时间,对本省本级军事志编纂工作实践和对(市)地及县级军事志的指导和参加全军志书质量检查所接触到的几百部军事志稿感知,总体取得了比较可观的成果,一些单位的志稿还可定位为上乘佳作,但有的志稿还存在一些不可忽视的问题。一是志史混淆。把军事志误解为部门发展史,横向没有完全反映本     

浅谈核生化环境对空军作战的影响

在未来军事斗争中,可能出现的核生化环境类型有：敌对我直接使用生物和化学武器、使用常规武器袭击我民用核生化设施造成次生核生化环境、核生化设施运营事故、核生化恐怖袭击、非常规意义上的核生化武器等4种。一旦在机场、兵营、阵地、指挥所、空降集结地附近形成核生化环境,将严重影响我军事斗争行动。对此,应当认真研究认识和把握核生化环境对作战的影响,并采取积极对策。     

浅谈订单农业中存在的问题及对策

订单农业是指农户在农业生产经营过程中，按照与农产品购买者签订的契约组织安排生产的一种农业产销模式。近几年，各地大力发展“订单农业”，这对引导农业结构调整，搞好产销衔接，维护市场秩序，保护农民利益起到了积极的作用，并为建设社会主义新农村奠定了基础。据不完全统计，以东部农业区为主的脱毒马铃薯种植生产基地已形成较大规模，以脑山、半脑山区和小块农业区为重点的油菜种植面积已超过小麦面积；互助、湟中、湟源与大通为主的优质蚕豆生产基地规模不断扩大，种植面积超过30万亩；     

浅谈英语教学中后进生的转化问题

在讲授新课的过程中,班上的几十个同学在一起学习,虽然学同样的教学内容,但由于各种原因,学生掌握知识的速度和过程是不一样的。所谓“后进生”,是指那些学习过程中知识基础比较差,接收能力不强,学习积极性不高,成绩欠佳的一些同学。在新课程改革不断推进的过程中,我们面临着一系列需要认真思考的问题,其中最大的问题就是英语教学中“后进生”的转化问题,这是每位教师需要面对的一个重要课题。在多年的英语教学实践中,我不断地进行“后进生”转化的尝试,并采取了一些相应对策并取得了不错的效果,现总结出与广大同仁探讨。     

对在城镇化中岭南建筑文化的思考

<正>建筑是一个民族凝固的历史,以文化纪念碑的形式,将民族的思想和每个历史阶段的独特象征,都刻录下来,是一部反映特定时空范围内不同民族、不同地域文化演变历程的百科全书。岭南建筑在中国传统建筑中独树一帜,充分体现出岭南人民的民族风情和人文景观。只有充分了解岭南建筑所凝固的丰富思想文化内涵,才能真正读懂岭南建筑艺术。岭南建筑文化特点鲜明,为适应炎热多雨的气候特征,布局疏朗开阔,     

浅谈建筑材料检测中存在的问题及处理方法

在工程施工阶段,要对各类材料进行收集,防止工程中使用的材料不符合设计标准,最终导致工程施工质量下降,甚至不得不投入更高的成本,消除问题或争取时间担保人通过对材料检测中常见问题的分析,解决这些问题,使建筑材料检测更好地服务于施工阶段的施工技术.     

浅谈“新农村中‘三边’的造林绿化”

在目前新农村建设中,绿色是幸福家园中的靓丽标志。农村中的“三边”（村边、路边、门边）地域生态环境比较脆弱,人口相对集中,生态区位十分重要。“三边”造林绿化不仅是创建国家森林地域的重要组成部分,更能展示一个村庄的生态文明程度,是项一举多赢、功在当代、利在千秋的惠民工程。近年来,国家重视新农村建设,一赢把“三边”造林作为造林工作的重要战场,     

浅谈历史教学中如何克服“学困生”的自卑心理问题及对策

俗话说:"金无足赤,人无完人。"由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,每个学生存在着一定的差异。因此,每所学校、每个班级都会存在着或多或少"学困生"。"学困生"是班级的落伍者,做好他们的工作难度很大,而且"学困生"常常屡教不改。在中学各学科教学中,都存在"学困生",尤其是历史学科的"学困生"更为普遍。对"学困生"产生的原因是认为历史学科不是主科,存在着轻视思     

浅谈初中数学教学中培养学生的创新能力

随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,＂通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力＂的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,在数学教学中愈来愈显得重要。     

浅谈当前文物执法过程中存在的问题及对策

自建国以来,我国陆续颁布了多部法律,基本形成了以文物保护法为中心,环境保护法、城市规划法,乃至于行政许可法、行政复议法等为辅助的法律体系,使文物保护工作可以做到有法可依。     

黑龙江地域居处民俗的历史演变与交互影响

在与自然环境的长期适应过程中,黑龙江地区的世居民族和后期移民创造性地利用和改造了自然生存条件,形成了不同风格、独具特色、便利实用、交互影响的居住传统民俗。由原始的穴居、架居,一直发展到砖瓦结构的居室和院落建筑,反映出东北地区特有的居处民俗及其历史演变过程和发展规律。