公共图书馆少儿阅读推广服务探索

在知识经济时代,阅读是人们文化学习和认知的基本方式。图书馆工作人员应当帮助少年儿童从小养成良好的阅读习惯,让他们享受阅读的快乐,图书馆在全面开展少儿阅读推广服务工作中,结合共享工程信息资源,使图书馆这一课外教育基地,发挥出了引导少儿健康阅读的重要作用。     

当前青少年阅读推广的现状及图书馆阅读推广服务方式

书是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。阅读是青少年学习知识、接受教育、获得教养的最佳方法。阅读可以开发智力,开阔眼界,提高自信心,阅读是青少年成长中的一个重要组成部分。     

公共图书馆应成为促进少儿阅读的主阵地

在电子信息媒介日益普及,应试教育制度仍然大行其道的社会环境下,中国的少年儿童阅读状况仍然是每况愈下。拯救或促进少儿阅读虽然是一个社会系统工程,而需要全社会的努力,但公共图书馆应责无旁贷地起到重要作用,成为促进少儿阅读的主阵地。     

公共图书馆未成年人阅读推广服务探索

公共图书馆作为社会教育链条上的重要一环,是学校教育的有效补充,而且其承上启下的地位和面向基层的强大辐射作用,当前未成年人阅读现状令人担忧,引人深思。因此,在建设社会主义文化强国的大潮中,探讨未成年人阅读推广的新理念、新模式、新途径,是广大未成年人人格进步和健康成长的需要,也是公共图书馆增强社会认同感,履行社会责任,从而得到可持续发展的内在要求。     

浅谈图书馆少儿阅读的指导服务工作

本文通过对我国少年儿童阅读现状的分析,结合图书馆的社会教育职能,提出图书馆对少儿阅读应采取的若干对策,使得图书馆在少儿阅读指导服务中发挥更大作用。     

我国图书馆对阅读推广活动研究探讨

提高国民素质需全民阅读,开展阅读活动是全民所需,本文研究我国公共图书馆阅读推广的概况及影响因素,探讨我国图书馆开展阅读推广活动对策。     

中小型图书馆开展少儿阅读服务的探索

当前,少儿教育已经被许多家庭所重视,为了满足少年儿童求知的需要,大部分中小型图书馆开辟了少儿阅读场所,但是这项工作对于中小型图书馆来说,又面临着许多问题,本文结合工作实践,对中小型图书馆开展少年儿童阅读服务工作展开分析和探索。     

图书馆对儿童阅读现状调查及阅读推广

在当前我国教育事业发展的过程中,人们对儿童阅读的推广也越来越重视,这不仅有利于儿童阅读能力的培养,也使得我国图书馆管理工作水平得到了进一步的提升。本文通过对我国当前儿童阅读的现状进行相关的分析,讨论了儿童阅读的推广工作,以供相关人士参考。     

高校图书馆阅读推广活动研究

随着人们生活质量的提升,人们越来越重视精神层面的需要,因此全民阅读成为了当代潮流.在这种时代背景下,高校图书馆的阅读推广活动就变得意义非凡,它能够引导大学生参与到全民阅读的活动中,帮助他们培养良好的阅读习惯,进而促进他们的素质发展.同时,也为各高校开展教学活动营造了良好的氛围,有助于构建先进的校园文化.本文从高校图书馆...     

高职院校图书馆阅读推广服务研究

数字时代的到来挑战着传统的阅读方式和阅读手段,近年来高职院校大学生的阅读状况呈现出持续低迷的态势。针对这一现状,高职院校图书馆要大力开展阅读推广工作,在机构设置、人员配备、活动机制和工作方法上给予转变和完善。     

图书馆阅读推广理论与实践探析

阅读是人们丰富精神生活、改善思维方式、调整自身知识结构的重要手段,图书馆的藏书不仅可以提供人们丰富的研究资料、使人们欣赏他人的知识成果,还能从书中学到做人的原则和生活的态度。近年来,全民的图书阅读的比例一直在不断地下降,这就使图书馆进行阅读推广的责任凸现出来。     

图书馆对农村儿童阅读现状调查及阅读推广

农村儿童阅读存在的问题与现状不容忽视,要进一步关注与重视。要充分发挥各级公共图书馆的应有作用,为农村儿童阅读创造条件,提供服务,切实改善农村儿童阅读环境,努力提高农村儿童阅读水平。     

书目推荐:公共图书馆阅读推广工作探析

书目推荐是现在比较有效的图书推广工作方式,这种服务方式是以读者为本,给读者提供更贴心的服务。公共图书馆在全面阅读中有义务和责任,同时也是具备推广工作的优势的。因此,需要深入思考做好书目推荐工作,探索更多的途径,实现推荐书目与图书馆阅读推广工作的有效进行。     

公共图书馆与社会阅读研究

近几年我国国民阅读调查表明,国民整体阅读状况不乐观,作为社会公益设施的公共图书馆在社会阅读开展中担负重要职责。公共图书馆应对国民阅读兴趣的培养,图书馆意识的强化,以及在服务社会阅读的方式方法和未来发展趋势等方面加以研究。     

数字时代图书馆阅读推广模式思考分析

改革开放40多年来,改革的成果显现,我国的国际地位逐渐提高,在科技发展和文化领域取得了较大的成就.尤其是当前,我国已经进入到数字化时代,人们的生活水平大幅提高,在物质需求得到极大提高后,对文化生活的高质量需求越来越强烈.结合数字技术推广,图书馆阅读成为公共文化服务领域的一项工作重点,从以往的纸质阅读发展为电子阅读,满足...     

基层公共图书馆学龄前儿童阅读推广探析——以牡丹江市图书馆为例

学龄前儿童(0-6岁)的阅读推广至关重要,本文从学龄前儿童利用图书馆阅读状况调查开始,谈及地市级公共图书馆开展学龄前儿童阅读活动现状,探讨了地市级公共图书馆开展学龄前儿童阅读推广活动的策略措施。     

“示范区”建设中公共图书馆少儿活动模式创新研究——以牡丹江市图书馆“少儿大礼包”活动为例

公共图书馆开展少年儿童阅读活动是一项重要而且长期的系统工程,本文结合牡丹江市图书馆在"示范区"创建中,创新开展少年儿童阅读活动模式,即"少儿大礼包"活动的实践经验,对如何开展少年儿童阅读活动进行了深入的思考。     

公共图书馆为大众阅读服务策略研究

通过我国国民阅读的现状看到国民阅读的态度令人担忧,公共图书馆凭借自身的优势,理应肩负起为大众阅读服务的责任与使命,本文侧重从馆藏资源建设、读者活动和指导阅读方面阐述了公共图书馆为大众阅读服务的策略。     

让特殊群体更有尊严的阅读——公共图书馆对特殊群体的阅读推广之思

读书对人类尊严的演化起着根本性的作用,关系着人的灵魂塑造与人格的养成。本文从实现特殊群体有尊严阅读的理念出发,阐述了公共图书馆维护特殊群体阅读尊严的重要意义,并结合鲜活的案例,提出了行之有效的操作方法,以期对拓展特殊群体的阅读推广工作有所助益。