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现在独生子女居多,教育也主张“张扬个性,自主成长”,但“自主”绝不是放任自流,“张扬个性”也绝不能让孩子丢弃纪律、道德与责任。我们的教育目标首先是“成人”教育,再是“成才”教育。“成人”教育的内容涵盖了人性的“真”、“善”、“关”等方面。反映人性善的感恩,是文明社会最基本的道德准则一一会感恩,才会从善;会感恩,才会尊重、理解、宽容他人;会感恩,才会热爱生活!因此,学校对学生管理的同时,教学生学会感恩,学会做人,学会生活是多么重要! 相似文献
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“男儿欲报国恩重,死到疆场是善终!”这是李家钰上将的铮铮誓言,也是抗日战争中中国军人的报国宏愿。抗日战争的正面战场上,有10位上将血洒疆场,让我们永远记住他们光辉的名字和英勇的事迹。谨以此文,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年。 相似文献
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在日本长野我感慨道:大自然为什么如此恩惠这个地方!不但给了这里如同通话般美丽的雪世界,还让这里遍布温泉。有什么能比这两样的组合更能让人得到身心享受的呐!从日本长野已回北京两天,仍无法摆脱置身于那童话般雪世界里的感觉,那种美丽让人流连忘返。今年是中日建交正常化40周年,也是日本人 相似文献
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首先,本文论述了感恩心灵对于幼儿的今后成长和健全人格的养成有着重要的作用。提出了创设情境,让幼儿评价并认识感恩,以幼儿容易接受的方法作为感恩教育的切入点;然后,又提出了组织活动,让幼儿体验并懂得感恩,使幼儿认识到集体合作的价值;最后,又强调注重生活,让幼儿记住并实施感恩,包括成人的榜样示范,对培养幼儿感恩意识的影响以及日常的点滴小事,对幼儿感恩教育的作用两个方面。 相似文献
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谢谢闫坤同志,谢谢在座的各位。感谢大家让我在大会上发言。我要讲的就是两句话,第一句是感恩,感谢历史所数十年的培养教育深恩。如果没有老一辈师长的培养教育,没有全所同事的关心、爱护和支持,那么就不可能有我今天已届垂暮之年,依然在为国家的学术事业和文化建设竭尽绵薄。这是第一句话。第二句话是共勉。借今天这个机会,我打算提出八个字,同全所的各位年轻同事共勉。这八个字就是：循序渐进,为而不争。 相似文献
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德国有一个地方,让德国文坛巨匠、浪漫派诗人、剧作家歌德把心遗失,让美国著名作家马克·吐温为之感叹：“这里是我到过最美的地方!”让法国浪漫主义作家雨果动情地说：“我来到这个城市10天了,依然无法自拔!”那就是古老而美丽的海德堡。 相似文献
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我们在编辑“特别话题”的这两篇文章时,无不被深深地打动了！《抗战军人之魂张自忠》让我们永远铭记这位献身祖国的上将;而《一家三代护卫张自忠墓碑55年》,则让我们感受到了人民是永远不会忘记自己的英雄的！ 相似文献
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感恩,是一种情怀,是所有美德的基础,是我们中华民族的传统美德。然而,在现实生活中,我们经常看到这样一幕幕与感恩极不相符的画面：孩子看到父母烧好的饭菜不合胃口,便把碗一推．翘起嘴巴大叫：烧的什么菜,我不喜欢吃;顽皮的孙子坐在年迈的爷爷、奶奶身上骑马;爸爸、妈妈喂孩子吃饭,孩子还挑三拣四．提要求,不满足他,就不吃等等。这些现象表明,很多孩子缺乏感恩意识,养尊处优,唯我独尊,只知索取不知回报,只知被爱不知责任。 “别让中国现在的孩子成为不懂感谢,不愿感激,不会感动,只知索取的冷漠一代。”这是某政协委员在两会上的呐喊。对孩子进行感恩教育,是一个迫在眉睫的亟须解决的教育问题。我们在教学工作中不光要教给学生知识,教学生学会做人做事,还要对学生进行一定的感恩教育,唤醒学生那颗感恩的心。我觉得对学生的感恩教育我们可以从以下几方面进行。 相似文献
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正6天时间,我们沿着卢瓦尔河谷一路追寻着这些风格各异的城堡,探访了河谷沿岸的8座经典城堡和4座城市,整个行程如同穿行在文艺复兴的优雅和妩媚中,让人沉醉在它如画的风景和纯粹的法兰西风情里。 相似文献