养成教育:要把握分寸 越贴近孩子越好

正"现代儿童教育,犹如用湿手去抓肥皂,松了抓不住,紧了也要滑掉。"这是新加坡一位教育家打的比方。意思是:教育孩子要找到适当的"分寸",严慈相济,顺其自然,越贴近孩子越好。以下是我一贯倡导的8条建议,让各位家长从中找准贴近自己孩子的"分寸"。真没想到,在最近的一次调查中,许多家长反映:按照这些原理,找准教育"分寸",真灵!孩子能接受,乖乖地服从,快乐地进步起来。1.享受生活,要贴近孩子父母愿把最大的幸福快乐还给孩子,这本来是健康有益的。但是,有的超过了家庭条     

引导孩子面对挫折要把握好“度”

家长总希望孩子的人生一帆风顺,然而人生的道路上总会遇到这样那样的挫折,因此家长从小对孩子进行挫折教育就显得相当重要。那么如何引导孩子面对挫折,总的原则是把握好一定的“度”。     

理解孩子 指导孩子 解放孩子

最近,读了鲁迅先生的《我们现在怎样做父亲》一文,鲁迅先生大声疾呼:“解放自己的孩子,放他们到宽阔光明的地方去。”读后颇有感触。在文中,鲁迅先生给我们的教诲是:要把孩子培养成人,作为父母,就要做到理解孩子、指导孩子、解放孩子,给孩子一片属于自己的天空。当孩子能站立时,就指导他站立;能行走时,就指导他并解放他行走;当孩子面对生活不会应对时,就学会对孩子说“慢慢来”。这就是鲁迅先生对孩子“理解、指导、解放”的真正主题和     

孩子最怕老师“39℃”的爱——试谈幼儿教师如何把握爱的尺度,培养小班孩子的生活自理能力

近代教育家夏丐尊先生曾经说过:"教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。"幼儿教师最最可贵的品质就是对幼儿深深地爱,爱孩子应该把握爱的尺度,把爱释放给孩子,让家里的"小皇帝"们在教师爱的哺育下,自理能力得到很好的锻炼,成为祖国的花朵。"     

把握其度 把握质量

又一次出任县志初稿的总纂统稿人,操作中笔者感觉县级综合地方志的质量要求,第一轮的和第二轮的相比较．有相同也有不同。因之,作为主笔统稿者．本人以为此中必须了解、分辨、把握和处理好这“同”与“不同”,从而按照资料性、著述性和科学性以及地方性、时代性与思想性的起码要求和基本原则,     

尊重孩子是教育孩子的前提

在父母眼里孩子就是自己的,常不把孩子的感受、自尊、人格放在心上,对孩子随心所欲,其中最常见是看见孩子做错了事,不由分说就是一顿训斥,甚至打骂。这样的方式教育孩子,其结果只能是导致孩子对父母亲产生惧怕、恐慌、不敢说实话,或产生抵触情绪,甚至逆反心理;孩子也由于不明白错在     

把握历史优势努力推进地方志事业持续发展——西安市历史与修志工作简介

西安市首届新编地方志工作起始于1983年。18年来,在各级政府和领导的大力支持下及地方志工作的共同努力下,新编地方志工作取得了一些成绩,但同时也存在许多不足。在首届修志即将完成及续修志工作即将展开之时,我们有必要对西安的历史化特色进行再认识,对首届修志的经验及教训进行认真总结,对续修志的工作进行规划。     

城里的孩子

正~~     

暴力的孩子

从国外回来的同学讲起了我走后,那个城市里他自己一手创办的组织“猛狼会”,一开始只是一帮孩子天天去KTV玩．后来实在无聊,于是开始系统化、正规化。     

吴哥的孩子

走在暹粒的大街上,最好随身带点糖果。时常有孩子围上来,拽着路人的衣角,用生涩的普通话叫嚷：“姐姐漂亮”、“哥哥帅”,或者直接喊出他们的诉求——“糖果”。尤其在景点周围,孩子们总是先于风景涌出来,有的贩卖纪念品,有的直接用清澈的目光要糖,锲而不舍地跟着中国面孔的游客,好像糖果才是进入吴哥窟的门票。 在中国被磨得很硬的施舍之心,到了异国多少都会软化,你很难拒绝他们。     

孩子的诺言

我在上网时,儿子站在边上扯着我的衣服一个劲地哀求我带他去公园。“可是外面正下雨呀,你看,雨下得那么大,满地是水。”我放下鼠标把儿子抱到窗前。儿子透过玻璃窗看着天空细密的雨滴,半晌没说话。他的表情淡淡的,眼中却毫无掩饰地流露出深深的失望。“我们可以带雨伞去吗?”儿     

把握今天

他是一名电脑工程师,为了赶制一个程序已经连续工作好几天了。他有些想念妻子和女儿,终于完成了工作,他从电脑前站起来,突然什么也看不见了!他被送往医院,医生告诉他,他是过度用眼,导致暂时性失明。只要好好休息一段时间就无大碍了。他回到家休养。突来的黑暗让他烦躁不安。每当周围静下来后,他总被恐惧包围着。妻子似乎知道了什么。她买来三副铃铛,一副放在他的床头,一副戴在女儿手上,一副挂在她的手上。这样,不管妻子和女儿在做什么,屋里总响着铃铛声。他渐渐分得出来女儿和妻子的铃声有什么不同了。女儿的清脆响亮,妻子的稳重低沉。每天…     

把握今天

朱自清先生在《匆匆》一文中这样写道:……洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手挽留时,他又从挽留着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走     

紧紧抓住孩子的心，让孩子快乐学习

幼儿有个显著的特点,那就是喜爱模仿动作和游戏,注意力不易集中,难以持久,作为一个教学工作者,如何根据这一特点,紧紧抓住孩子的心,让孩子在你的指导下,快乐学习,是一个幼儿教师应该认真思考和实践的问题。     

武装孩子

正中午,爱人买了炸鸡翅,儿子看到爱人没有把翅根部分吃干净,赶紧拿起来放在嘴里,说浪费呢,还能吃。爱人说还有呢,儿子说我知道,不能因为有,就浪费。顿时,我心里有小小的欣慰,想起那次去超市,母亲说要请儿子和外甥女的客,让他们随便拿东西。可是他俩到了超市,这里看看,那里瞧瞧,拿了两盒饼干就算了。我赶紧向他俩使眼色,那意思再明显不过了:姥姥请客,你们就可劲拿吧!见儿子很不屑地瞥瞥我,我直接说:"你就拿吧!"儿子这次不乐意了:"姥姥的     

接纳孩子

儿子一出生,我就发现他是个爱哭的孩子,而且哭起来不屈不挠。几个月的时候,他半夜啼哭,怎么哄都不行。后来终于找到一个止哭的办法:把他抱到厨房,打开水龙头,他一看见哗哗流动的水,就不哭了。再大一点,就能猜测出他哭的理由了,比如想抱没人抱,玩玩具不称心,等等。到了他懂事,才比较明确地总结出他哭的原因,主要是两个:一是让他做违背他意愿的事,二是他自己想做的事做不好。对前者,他是试图以哭来使家长屈从他的意志;至于后者,是     

中国孩子

2011年初,我去纽约的茱莉亚音乐学院见一位朋友,他从5岁开始弹钢琴,从中国弹到美国,如今35岁了,仍在此读博士。在音乐学院的大厅,一位从,“州来纽约陪读的中国母亲拉住了这位朋友。这位母亲的孩子考上了茱莉亚音乐学院的预科,这是万难获得的机会,但她发现,孩子到美国之后,不爱练琴了,这令她焦虑万分,她让我的这位朋友给自己的儿子做一下榜样,在音乐学院的大厅里大声地训斥起自己的儿子来。     

解放孩子

“好的制度让坏人变好,不好的制度让好人变坏”,应试教育下成长的孩子,承受的压力触目惊心,孩子在这样一个扭曲的、变形的、缩小的基础上发展自己还有多大的潜能?为了孩子的成长,解放孩子,势在必行。     

时节 孩子

正时节,也就是四时的节日。《吕氏春秋·尊师》里这样写:"敬祭之术,时节为务。"宋代欧阳修在《初至夷陵答苏子美见寄》诗里曰:"时节同荆俗,民风载楚谣。"时节,比一般的日子更丰富,也更让我们产生联想与追寻。最近大热的纪录片"舌尖上的中国",第二季第四集的片名就是"时节",讲的是时节与美食的关系,我却隐约体悟出了时节与孩子的某种关联。     

善待孩子

永葆第一好辛苦案例:同班的女生小琳和小伊,学习成绩很好。班中的语、数、英三个学科考试的第一、二名常在她们两人之间轮流替换。每天晚上完成功课后上床休息,两个人都有着相同的习惯——都不易入睡,她们总在琢磨着