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2010年1月,历经三年的中日共同历史研究报告正式向社会公布,引起国内外社会各界的高度关注,其中关于南京大屠杀的内容自中日共同历史研究项目启动以来,一直是学界和媒体报道、讨论的焦点,笔者作为中方外部执笔人承担撰写中方报告中南京大屠杀的内容,参加了多次中日共同历史研究委员会的研讨会议,现将中日共同历史研究中有关南京大屠杀的研讨情况作一简述,并结合自身研究谈几点个人观察与感想。由于囿于个人观察和笔录,其阐述或挂一漏万,或有不当之处,敬请指正。 相似文献
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英语语法种类繁多,条条框框,非常琐碎,如果仅凭死记硬背的话,学生会不胜其烦,再加上它本身比较枯燥,学生从中找不到学习的乐趣,因而语法学习构成了学生学习中的一个薄弱环节。在语法的学习,教师应该教会学生善于在理解的基础上学习、在学习中归纳语法规则、在错误中总结语法规律、在交际中使用语法监控等等,这样才能起到促进理解、监控输出的作用,使学生的语言知识与技能融为一体。 相似文献
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语文新教材、新课标要求教师在教学中树立新理念,采用新教法。在各种新教法中,我感觉到在使用语文新教材开展教学时,重视培养学生的语文自学能力是有益于语文课教学开展的,是十分重要的,也是十分必要的。那么,在语文课教学活动中,怎样培养学生的自学能力呢? 相似文献
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语文是一门陶冶人的情操,净化人的心灵,增长智慧的学科。它不仅在学生的学习中起着举足轻重的作用,在他们以后的工作中更为重要,生活中处处都有语文。可是在多年农村中学教学中,我发现学生对学习语文兴趣不高,甚至有的学生还歧视语文,表现出种种消极、抵触的心理,似乎语文是可学可不学的学科。下面结合我在农村中学教学的经验,略谈一下造成这种现象的原因及反思。 相似文献
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潘春辉 《中国边疆史地研究》2023,(3):149-157+243-244
清代河西走廊“乌牛坝水案”中,官方在判词与实断之间采取折中之术,一方面在言辞中斥责乌牛坝之强抢,并对其进行惩戒,却在实际裁断中不断对其让步;另一方面,官府在判词中对高头坝予以怜悯与称赞,却在实际审理中牺牲其利益。判词与实断之间的矛盾,实则源于官府在地方治理中对完纳国赋与息讼宁人的综合考量。官府在公开判词与实际裁断之间寻求平衡,以维系各渠坝之间的利益均衡,反映出基层社会治理中的策略选择问题。 相似文献
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与鲁迅相识、相交的文学青年,不在少数,但交往密切,成为忘年交的不多,而李秉中,就是其中的一位。现已发现的资料证明:在两人一生的交往中,李秉中致鲁迅书信52封,明信片5张;鲁迅致李秉中书信28封,且在日记中,记载李秉中处,多达132次;此外,两人还互赠礼物等。李秉中的特别之处,还在于他的身份的变化:最初是文学青年,后来成为“蓝衣社”成员,再后来进入了“军统”。但直至鲁迅逝世,李秉中和鲁迅,一直都是很友好的。就在鲁迅逝世的第二天,李秉中还给许广平写去慰问信,哀痛道:“广平师母:今日阅报,惊悉先生逝世,虽是在办公室中,不禁伏案痛哭。” 相似文献
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本文论述《三国志》作者陈寿在史识方面的突出表现。全文主要包括三大部分:即于比较中见真情,于剪裁处寓深意,于实录中存褒贬。陈寿是一位富有才识的史学家,在三国两晋易代的动乱中,能在叙事中寄寓自己的见识,批判、揭露统治者夺权的狠毒与残暴。 相似文献
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现实中的北极,比想象中更为丰富、妖娆和严酷。那是由严酷低温、暴风雪、萨米文化和帝王蟹组成的丰富体验,尽管险象环生。这样的旅行仿佛是一场修行,在漫天的大雪中缓行,在海上的劳作中体悟,在北极的每一天,自然与生命都给人以启示。 相似文献
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泥浆护壁钻孔灌注桩的质量控制要点及注意事项,在清孔过程中注意泥浆的比重和沉渣厚度,钢筋笼钢筋的连接,钢筋笼吊放过程中尽量不要碰撞孔壁,灌注砼时注意初灌量,在灌注过程中不要过快拔导管,避免造成断桩。 相似文献
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在高三英语总复习中,相对其它题型来说,写作教学方法简单,训练量偏小,导致成效不明显。本文先分析了学生写作中存在的问题,然后从不同侧面提出解决的方法。 相似文献
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兴趣是学习动机中最现实、最活跃的因素,而兴趣多数情况下是在愉快良好的氛围中产生。学生有一个良好的心境,兴趣才能产生,思维才能活跃,情感才能真实,想象才能丰富,个性才能发展,文章也才能写得好。 相似文献
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