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度假理由:
即使是一间不起眼的小铺子,也绝对值得你去探究一番,因为这里的主人能做出世界上最合脚的鞋子。还有那些藏在街角的咖啡馆.除了浓郁的咖啡,无处不在的藏品处处彰显出店主的品位,哪怕你的假期就是在佛罗伦萨散布,你同样可以感受到这座艺术之都带来的无限魅力。 相似文献
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<正>【原题再现】生活中,我们每个人都会有微小的幸福。它或许是你打开窗户时感受到的微微暖意,或许是你饥肠辘辘时尝到的心心念念的美食,或许是你在校园小径上嗅到的蔷薇花香……只要慢下来,你就会捕捉到这些常被我们忽略的美好,感受到它们带给你的微幸福。请以《我的微幸福》为题,写一篇不少于500字的记叙文。要求:(1)抒发自己的真情实感;(2)不得出现真实的人名、校名;(3)书写工整美观。 相似文献
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《纲要》中指出:"教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。"作为老师,负有解读并开发孩子个性思维的重要责任。作为发现者,也将会感受到他们带给你的无尚快乐。所以,要贴近孩子的生活,从孩子的实现去看待事情,从根本上了解孩子的思维。我们应在那未开拓的沃土上开发出丰富多彩的世界,在幼儿园一日生活中,要对班级的孩子事事留心、处处发现,我们从孩子新的视野中,体验到活动的新惊喜。 相似文献
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正【教材原题】家庭是我们成长的摇篮,是自由和幸福的港湾。从小到大,家庭生活一定给你留下了许多美好的记忆吧?父母亲人的关爱,一定让你感受到了亲情的温暖吧?自拟题目,以生活中真实的故事为背景,记叙或描写一位关心爱护你的亲人,写一篇不少于500字的作文。家庭生活中满载着美好的亲情故事,写好这些亲情故事就能让亲人们在文中鲜活起来,在读者心中鲜活起来。写亲人亲情,贵在一个"真"字。我们要在真切的生活体验中,写真人真事,抒真情实感。莫泊桑曾说过,任何事物里,都有未曾被发现的东西……让我们去挖掘它。正如《散步》里一家三代的温馨美好中包含 相似文献
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从武汉去仙桃,走汉宜高速公路最省时,只需一个来小时。可我还是选择了走318国道,因为它是一条更贴近农庄和稻田的道路.能感受到扑面而来的烟火气,还给了我许多意想不到的情趣。 相似文献
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引入新课是课堂教学的一个重要环节,一堂课如果有一个好的开头,往往能使学生的学习兴趣倍增,印象深刻,使学生对你的所讲的内容“一见钟情”。教育需融入生活中,才具有生命活力。生活本身就是一个五彩斑斓的大课堂,课堂教学的过程是学生日常生活的重要组成部分,生活中的素材又是重要的教学资源。新课标指出要“更加关注学生已有的生活经验”,将学生从身边的“生活世界”带入生物学的“科学世界”,然后回归到学生的生活世界中来。一旦我们教师能将生活中的教学资源与书本知识相融会,学生就会感受到学习知识的乐趣和重要价值,就会激发学生的学习兴趣,整个生物课堂才能焕发出生机和活力。 相似文献
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拜访西直门车站,犹如在和一个有着巨大历史深度的老人同行,他什么都没说,但他又会告诉你很多。慈祥、缓慢、深邃、沧桑……很少会有人能体会到和这样一个百岁老人同行的感觉。透过它就能感受到整个京张线的生命力,一甚至是一个国家的脉动。 相似文献
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拜访西直门车站,犹如在和一个有着巨大历史深度的老人同行,他什么都没说,但他又会告诉你很多。慈祥、缓慢、深邃、沧桑……很少会有人能体会到和这样一个百岁老人同行的感觉。透过它就能感受到整个京张铁路的生命力,甚至是一个国家的脉动。 相似文献
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从济南回到贵州.转眼快到春节,一日,申老在省委池必卿书记办公室开会.会散人走,只剩下他二人。池书记开口问道:“云浦.今年中央一号文件你看过没有.你能说清要点吗?”申老回答道:“老活儿了,背也能背它出来。”只见池书记瞟了申老一眼,认真起来高声喊道:“秘书!你给我把今年中央一号文件拿出来。”不一会秘书找出中央一号文件递给书记, 相似文献
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隆冬季节总让人感到有些荒枯的落寞,仿佛美在严寒中羞涩地躲开了。但当你徜徉于中国国家博物馆展出的78件/套明清家具精品中时,却又是另一番景象了。置身于这个由中国国家博物馆、中国文物信息咨询中心和文化部恭王府管理中心共同主办的“简约·华美—明清家具精品展”中,你能清晰地感受到那些被刨削出的线条宛若芭蕾舞者一样跳脱那些名贵家具在整个展场中舞动,强烈地撞击着人们的眼睛和审美。 相似文献
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