义务教育均衡发展探析

随着我国经济社会发展和城市化进程的推进,义务教育均衡发展问题成了教育研究关注的热点,本文通过对义务教育均衡发展中存在问题的分析,提出了解决问题的相关对策,以进一步推进教育公平,促进城乡教育的可持续性发展。     

我国义务教育均衡发展问题刍议

基础教育均衡发展是当今世界各国教育发展的趋势。但现阶段我国义务教育发展不均衡状况十分严重。主要表现为区域不均衡、城乡不均衡和区域内部不均衡三个方面。造成义务教育发展不均衡的主要原因是义务教育投资体制不完善、国家对义务教育的投入不足和各级政府事权与财权不对称等。本文在分析、研究的基础上,提出了解决义务教育发展不均衡问题的几点对策。     

如何促进河南义务教育均衡发展?

温家宝总理在2010年3月的《政府工作报告》中深情地讲道:教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,关系着民族素质和国家未来。不普及和提高教育,国家不可能强盛。为了更有效促进河南义务教育均衡发展,笔者针对河南省的义务教育现状,提出对策建议:政府统筹协调,全面规划实施;严格、科学、合理地进行中小学校址规划布局;加快推进中小学标准化建设;重新核定编制,大幅扩充师资;促进教育资源区域流动,共享优质教育资源;加大义务教育课程改革,切实提高义务教育质量;建立和完善义务教育均衡发展监测评估体制。     

均衡发展义务教育 真正实现教育公平

时常徜徉在培训网络里,我习惯了专家们对我思想上的冲击,而每一次我都会感受到幸福而又充实。作为一名教育工作者,我也时常反思"如何实现义务教育均衡发展真正实现教育公平",虽然深知自己的很多想法都很不成熟,但也希望能够表达出来与大家交流共勉。     

义务教育发展不均衡的原因与对策

义务教育均衡发展是指一定时空范围内义务教育制度实施的不断优化过程,其评价涉及实施的广度、深度和最终结果。当前,我国义务教育发展失衡,原因有经济的、观念的和制度的。推进义务教育均衡发展,关键在政府,重点是观念变革、法制建设和机制创新。     

基础教育均衡发展历史研究综述

我国基础教育均衡发展越来越受到社会的广泛关注和重视,日益成为教育领域的重要研究课题。世界各国都高度重视义务教育的均衡发展。虽然我国学者对基础教育均衡发展问题进行了大量的研究工作,并取得了丰硕的成果,但是关于西北贫困地区基础教育均衡发展的研究却比较少。今后,应加强对西北贫困地区基础教育均衡发展策略的研究。     

协调民族关系促进民族地区和谐发展

在新的历史时期,党的民族工作面临着许多新的情况和问题。要切实解决这些问题,必须认真贯彻落实党的各项民族政策,积极协调民族关系,努力化解各种矛盾,促进民族地区“三个文明”建设的高度发展,真正实现各民族之间的共同繁荣与团结和睦,促进民族地区的和谐发展,这将最终影响到我国构建社会主义和谐社会的总体进程。     

民族教育与民族地区开发

民族地区是我国经济发展一体化进程中的有机组成部分,只有民族地区经济发展了,我国经济才能真正实现腾飞。本针对民族地区人口素质的实际情况,阐释了民族教育对经济发展的作用及加强民族教育的一些建议。     

辽宁民族地区旅游发展探讨

民族旅游业作为少数民族的经济发展重点,是我省少数民族发展的重要途径.近些年,民族旅游业也得到辽宁省政府的重视.但是,相对于全省的经济发展水平,我省民族旅游业的发展还相对落后.造成落后的原因,从内部看,是民族旅游地区自身经费和专业人员的不足;从外部看,则是民族旅游地区的特色文化发展相对较弱.这说明辽宁省的民族旅游业需要完善管理体制,整合特色资源,形成自己的独有品牌,使民族地区经济快速发展起来.     

青海民族地区教育均等化存在的问题及对策

青海是多民族聚居的较大省份之一,近年来,在国家大力支持下,民族教育得到了较大发展,为青海民族地区社会经济发展和社会稳定做出了重要贡献。然而,由于受自然条件、历史原因、经济发展水平以及城乡二元结构、地区发展差异等因素的影响,使青海民族教育事业发展在教育资源配置和教育机会供给等方面仍呈现不均衡的状态,主要表现在地区间、城乡间、学校间基础教育资源分配不均,与全国教育水平差距较大,面临的问题和困难较多。     

阿坝州民族地区民宿旅游发展策略

随着经济的发展,民宿旅游呈现出良好的发展势头,阿坝州民族地区民宿旅游应抓住机遇,进行产品转型升级,深入挖掘民族文化内涵,结合地方文化特色形成民宿旅游产业链,带动地方经济发展,提高民宿经济在区域经济发展中的占比。基于阿坝州民宿旅游现状,针对民宿旅游的发展提出相关措施,希望以此持续推进阿坝州民族地区民宿旅游高质量发展。     

用生产力标准重新审视西部民族地区的改革与发展

坚持“以人为本”的思想是民族地区应着力解决的一个问题。为此，解放和发展民族地区生产力，必须树立“以人为本”的思想，大力开发人力资源，积极调整生产关系，不断深化干部人事制度改革，切实加强民族地区党的建设。     

抢抓东北振兴机遇加快民族地区发展

党的十六大提出了振兴东北老工业基地的战略,不仅给东北老工业基地的振兴带来了历史机遇,也给东北民族地区发展提供了新的契机和新的条件。其中主要有政策驱动的机遇、开放带动的机遇、大中城市辐射带动的机遇、消费结构升级和消费个性化趋势的机遇。面对东北民族地区现存的问题,应切实加强政府的规化导向作用,在改善投资环境、完善社会中介服务系统、加强政策引导、强化市场监管、发展特色经济、培植重点产业、实施人才开发战略、提高对外开放水平等等方面,有所突破。东北民族地区的发展是东北老工业基地振兴的组成部分,在大发展形势下,民族地区也将会进入快速发展时期。     

辽宁省民族地区企业自主创新策略研究

提升企业自主创新能力,是促进民族地区科技创新和科技进步的重要途径,也是实现民族地区可持续发展的根本保证.辽宁省民族地区企业自主创新受经济发展环境欠优、资金投入不足、创新人才缺失、品牌意识淡薄、信息化程度不高等因素制约,应明确创新定位、推进品牌建设;完善民族地区中小企业资金支持体系;实施知本管理,提升人力资本竞争力;推进信息技术在民族地区各产业中的应用和融合.     

用生产力标准重新审视西部民族地区的改革与发展

坚持“以人为本”的思想是民族地区应着力解决的一个问题。为此 ,解放和发展民族地区生产力 ,必须树立“以人为本”的思想 ,大力开发人力资源 ,积极调整生产关系 ,不断深化干部人事制度改革 ,切实加强民族地区党的建设     

把握基本特征促进西部民族地区经济健康发展

由于独特的地理环境和资源禀赋,使西部民族地区经济发展具有不同于沿海和内地的显著特征。在西部开发中,只有从这些基本特征出发,才能把握民族地区经济发展的脉搏,作出正确的开发决策。     

城乡基础教育均衡发展刍议

实现城乡基础教育均衡发展,要在科学的教育发展观指导下,作为办学主体的政府承担起责任,在政策制定、经费投入、管理体制、师资配备等方面有所作为,城乡基础教育资源共享是促进城乡基础教育均衡发展的有力手段,城乡教育一体化是实现城乡基础教育均衡发展的新战略。     

青藏新民族地区文化教育与区域稳定发展研究

青藏新民族地区的文化教育问题,牵动着该区域经济、政治和社会发展的全局。以文化教育与社会经济等诸多变量的内层关联为视角,是研究该区域经济社会发展问题的重要切入点。由此,高度重视并不断加强青藏新民族地区的文化教育事业,成为实现该区域社会稳定发展的关键和纽带。     

对推进民族地区政治文明建设的思考

政治明是人们改造社会所获得的政治成果的总和．是人类社会进步和发展的重要标志．民族地区由于其特殊性,使政治明建设具有了一定的复杂性。因此,民族地区推进政治明建设。应针对民族地区的实际情况,采取有效措施．有的放矢地开展和进行。     

长沙市义务教育公平问题的成因与对策分析

教育公平是社会公平的重要基础。在湖南省制定教育强省目标下,长沙市致力推进义务教育均衡发展。但教育资源分配不均衡、“择校热”等问题仍然非常突出。本研究通过分析长沙市在促进义务教育公平取得一定成效基础上,分析当前促进义务教育公平面临的主要困境和原因,找出解决对策。