浅谈电视专题节目中悬念的设置和运用

悬念,通常又被称为“扣子”,是指在文稿中作者有意设置的让人疑惑和难解之处。目的是引起受众的注意,吸引受众带着问题一直看（听）下去。成功的悬念设置总能起到吸引眼球、激发兴趣的作用。就电视节目尤其是专题节目而言,悬念的设置是能否吸引观众眼球的一大法宝,也是电视节日进行形式创新的重要手段。     

在小学数学教学中如何设置悬念

“悬念”作为一种学习心理机制,是由学生对所解决问题未完成感和不满足感而产生的,是教学活动的一种形式。在教学中,适时地创设“悬念”,将会使教学过程成为一种学生渴望不断探索、追求知识的心理需求。实践证明．学生在学习中产生的这种心理需求具有巨大的潜在能量,它能激发学生的学习动机和兴趣,丰富想象力,吸引注意力,增强记忆力。因此,在小学数学教学中巧妙地设置“悬念”,可以表现数学的魅力和感染力。如何在小学数学教学活动中设置“悬念”呢？     

现象学视域下体育课程设置模式分析

课程设置模式是体育教育的根本。没有先进课程设置模式引导的课程教学是盲目的,缺乏方向的,犹如没有指南针的航船,迟早会迷失路径,而走向教育的误区。本论文从现象学教育学的视角对体育课程设置模式进行了全新的探讨,为体育课程建设的发展以及教学改革提供一种新的思路。     

时代的早熟儿——有感于单亲家庭中的孩子

在人们热议80后登上历史舞台能否成就未来时,有谁把关注的触角追溯到70后呢?在我的周围,在我的亲朋友好友中,70后的离婚率已不敢小觑!而他们的孩子正处在水深火热之中。我认识的一个11岁男孩,在聊天时,告诉我:他的爸爸没老婆了。在他的心目中,他的爸爸长得最帅,对他最好。他几次三番地问我是不是喜欢他的爸爸?如果喜欢,他会给他的爸爸做工作,让他娶我。小小年纪他学会了向女人献花(是他爸爸教的)。当我告诉他:我有老公也有儿子,已为人妻为人母时,他马上说:祝你幸福!在和一个10岁女孩聊天时,我常常被她的聪慧和童心所感动,但也隐隐觉出她言语之中一种与同     

儿子的进步

男孩生活在单亲家庭。在他上小学的时候,父母离异,男孩跟母亲生活。男孩调皮,母亲为他操碎了心。可能是年少不懂事,再加上那么一点逆反心理,男孩始终没有长进。学习成绩上不去,几乎成了母亲最大的一块心病。每次家长会后,家里气氛     

爱在左,情在右——记江苏省姜堰市房庄小学张红玲老师

"生活在奉献里,就生活在爱里。我每天努力地去做这一切,用一点水浇开了馨香的花儿,得到的却是长流不息的爱啊!"张红玲说,"和同学们相处,是心与心的交流,真心地去关心他们,就会收获信任、收获幸福。"今年53岁的张红玲参加工作已有33年,一直担任班主任工作,现为姜堰市俞垛镇房庄小学副校长,30多年的教学生涯中,她以满腔的热情投身于教学,用女性的温情爱抚着每一颗童稚的心。