浅谈高职院校开设服装设计专业的特色与定位

教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见指出：高等职业教育要以提高质量、创新体制和办出特色为重点,本文以职业院校的服装设计专业为例。论述只有适应经济行业发展中对差异性人才的需要,在明确的办学定位基础上,才能优化结构、强化内涵确定有特色的人才培养模式,培养企业受欢迎的人才。     

高职院校特色文化建设的思考

校园文化是一所学校的精神和灵魂。高职院校的校园文化也不例外。有没有高职教育的特色文化,培养什么样的高职教育文化,以及如何培养高职教育的文化是目前制约我国高等职业教育发展瓶颈。高职教育要实现健康、快速、可持续发展必须有先进文化引领。以先进文化指引高职教育发展。为此高职院校发展过程务必要进行教育创新,构建特色文化。一般而言,高职院校特色文化构建可以从提倡高尚境界,选择合适途径,营造和谐氛围三方面,通过具体实施"五心"和"五育"工程来实现。     

高职酒店管理专业建设存在的问题及分析

我国近年来众多高校纷纷开设酒店管理专业,但由于缺乏经验,致使在传统模式下培养出来的学生难以适应现代酒店业市场人才的激烈竞争。本文章从专业建设的各方面来探讨高职酒店管理专业的日常教学,以提升专业教学质量和人才素养。     

构建有专业特色的高职酒店管理创业课程体系

本文在深入理解当代中国创业教育目的的基础上,对高职酒店管理专业课程体系进行重新设计,探索把创业教育与专业特色相结合的方法。     

高职院校会展策划与管理专业校内实训基地建设初探

本文从高职院校建设校内实训基地的必要性入手,对高职院校会展策划与管理专业建设校内实训基地存在的问题和思路进行了探析。     

试论高职院校图书馆馆藏特色

馆藏特色是指一个图书馆所藏的文献资料区别于其他图书馆馆藏的不同特色.一方面是指独具特色的部分馆藏,即独特的馆藏结构;另一方面是指图书馆馆藏体系具有与众不同的特点.本文对高职院校馆藏特色形成过程中,馆藏情报信息的收信整理、馆藏资源的开发利用进行了探讨.     

高职院校图书馆特色专业资源建设研究与探索

本文从如何进行高职院校图书馆专业资源建设的角度出发,分析了当前高职院校图书馆专业资源建设存在的主要问题,进而与新时期高职院校图书馆服务工作建设的要求进行比较,提出了高职院校图书馆专业资源建设思路。     

刍议高职院校图书馆的特色读者服务工作

分析了高职院校图书馆读者服务存在的问题,就如何开展高职院校图书馆特色读者服务工作提出了一些构想。     

高职旅游专业校外教学实训基地建设研究

校外教学实训基地是高职院校旅游类专业提高人才培养质量的重要渠道。本文在分析高职院校旅游类校外教学实训基地建设的意义及现状的基础上,指出目前旅游类专业在校外实训基地建设中存在着的若干问题,并提出了建设校外教学实训基地应注意的问题,以期对高职旅游类专业建设起到借鉴作用。     

高职院校道桥专业学生职业素养培养的思路与方法研究

高职院校道桥专业的培养目标是交通基础设施建设和养护维修应用型人才,需要将全面提高学生的职业素养作为教学重点。本文主要阐述高职院校道桥专业学生职业素养的内容,培养的思路与方法研究以及应该注意的事项。     

高职旅游专业实训室建设与管理实践研究

在高职教育中,实训基地不仅属于实践教学的重要场地,而且还为高职教育目标的实现提供了相应的条件。随着学生实践能力的越来越重视,在教育相关政策引导下,各大高职院校相继建立实训室。本篇论文主要针对高职旅游专业,对实训室的建设与管理存在的问题进行分析,并提出相应的策略思路,只在充分发挥出实训室的功能,为高职实践教学服务,最终培养出适应社会发展和满足企业需要的旅游人才。     

高职院校课程建设之我见

针对当前高职院校的生源变动。以我校为例说明了课程建设的方法和途径,采用适合于学生的教学方法,达到知识、能力、素质训练的一体化。     

高职院校学风建设长效机制研究

本文探究高职院校大学生学风建设的现状和困境,提出以教促学、以赛促学、以证促学、以岗促学、以制促学的五促大学生学风建设策略,提升学生工作的针对性、主动性和实效性.     

高职土木工程专业毕业设计的改革方案探析

高职教育土木工程专业选择毕业设计方案时,如何摆脱照搬本科的设计思落,更好地与施工现场相结合,与生产实际相结合,使学生在教师的引导下,通过完成一个个具体的项目掌握知识,提高素质,从而达到培养学生的动手能力的目的。     

对高职道桥专业学生职业素养研究

道桥学生在高职院校经过几年的学习应具备怎样的职业素质,是高职教育专业改革的重要任务之一。而在实践层面,我们没有施工经验,需要有专业技术人员进行打分、测算等工作。职业素质教育是应用型人才培养的最基本要求,是各高职院校教学过程中的重中之重。所以怎样科学地、高效地为社会输送合格的应用型人才,应是我们今后继续探讨的重要课题。     

文化润疆背景下新疆高职院校特色校园文化建设的思考

2020年第三次新疆工作座谈会提出了依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆的总目标,文化润疆首次出现在了总目标中,为新时代的文化发展提出了新任务.本文在文化润疆背景下探索了新疆高职院校的特点及机遇,思考了如何建设有别于普通高校、具有职业院校特色的新疆高职校园文化.     

智慧物流时代高职物流管理专业改革分析研究

科学技术是第一生产力,在科学技术不断创新与升级的过程中,智慧物流时代依然正式到来,智慧物流取代传统物流指日可待。智慧物流时代的到来必然会带动物流行业的彻底革新,而作为为社会培养物流人才的高职院校则必须要紧跟物流行业的发展脚步,全面创新和改革物流专业的教学工作,确保选择物流专业的学生能够学习到最先进的理念、知识和技能,以便在未来就业时更好的满足物流行业的发展需求。本文将就智慧物流时代高职物流管理专业改革进行深入的分析和探究。     

探讨应用型高职院校旅游管理专业教学改革

根据高校现行的旅游管理专业教学课程,来分析教育课程中存在的一些弊端和问题,并且通过对客服问题的探讨,研究一套行之有效的课程改革理念。     

高职特色德育工作探析

高等职业教育的人才教育培养目标具有自身独特的特点,如何把握其特点,有针对性的开展德育工作,是真正实现高职人才培养目标的重要前提。文章从分析我国高职教育培养目标特点入手,基于德育内容的全方位角度,探讨突出高职学生德育工作特色的几个方面。     

浅谈高职院校非音乐专业的音乐教学

经过大量的音乐教学实践,我认为在高职高专院校种,非音乐专业的音乐教学不能仅有课堂教学,更要进行课外教学。课外教学具有形式多样化等特点;另外,在课堂教学中不能只欣赏高雅音乐,更要有符合高职学生年龄、心理特点的流行音乐。另外,对于不同的专业的学生,要有适合的教学内容。高职高专院校的教学管理部门还可以在显示教学条件允许的前提下对音乐的课程设置进行合理变更,用以适应不同学生群体的需求。