共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
我今年五十四岁了,但那些年头掩护革命同志的事,还記得很清楚。在1943年一个春天的夜晚,有人輕輕敲門,我出門一看,地上坐着三个人,其中一位对我說;"大娘,別惊慌,我們是自己人,今天想在这里躭擱一夜。"我便把他們安頓下来了,他們在我家里做这做那,象我家里人一样。我从很多同他們联絡的人的谈話中,知道他們都是革命的領导人,肩上都挑着革命的重担子,我觉得自己在做一件很有意义的工作,心里經常盘算怎样小心地保护他們。我家虽是半山上的一所独立屋子,但山岗上来往的人不少,怕走漏风声,便假称他們三人有的是 相似文献
8.
9.
10.
“孩子,天这么冷,真不容易啊……来,大娘再多给你几分钱。”上世纪80年代初期某个春节前的一天晚上,天津很冷,鞭炮声零零星星。穿着补丁裤子的少年于全兴掂着菜篮子站在一户人家的门口,篮子里装着他自己刻的吊钱儿和窗花。——“大娘,一副两角钱,我再送您两只小猪,也是我自己刻的。”已经买过这些物件的大娘又买了一副,还多给了几分钱。那时的于全兴瘦得有棱有角,为了免费画画,他在天津第一工人文化宫做肖像模特为了吃饱肚子,夏天他去捡西瓜皮,冬天去捡白菜帮子,回家交给母亲炒菜,做菜团子;为了挣钱,他翻刻石膏像,在路边像贼一样偷偷地卖。晚上路灯昏暗,一个小伙子骑车经过,“哗!”全碎了。于全兴心疼得掉泪,憨厚的他只跟小伙子要了一袋石膏粉的钱。父亲去世后的那几年,没有文化的母亲只能靠糊纸盒、别发卡、拆绒线手套加工外活来养活6个儿女。画画的夹子没钱去买,母亲用布票扯了几尺白布,用大盆在煤球炉子上染成绿色,用浆糊给他做了一个,花了一个星期的时间。母亲手指裂缝里的绿色,很久都没有洗掉。这是44岁的于全兴永难忘记的童年。2001年1月2日,受幸福工程全国组委会的委托,他去西部拍片。要走了,70多岁的母亲赵连英给他包了一顿饺子,一个一个捏,捏得很细心。在拍摄的间隙,他给哥们孙京涛打电话,孙京涛还记得他的哽咽:“电话里呜呜咽咽的,说‘太穷了,太穷了’。”眼泪常常让他看不清楚,有时照片也是模糊的。采访中,他领着当地得病的孩子去看病。有一段时间,他四处找企业,动员他们给贫困者捐款。直到2006年元月,他到新疆生产建设兵团采访拍摄,还是把口袋里的钱捐得一分不剩,这个几十块钱,那个几十块钱,箱子里的衣服送得一件没留,这个一件,那个一件。 相似文献
11.
13.
14.
有人讲声音最能感染人,也最能引起人们对往事的回忆。上世纪五六十年代南京巷口的吆喝声,总不时在我的记忆中回荡。 拉开城市第一乐章并不张扬,是一阵短促的哨声,和着大妈大娘们的忙碌,犹如现在的晨练。 哨声替代吆喝声是时代特色,如果归为一类,可称哨声板块,哨声板块统领倒垃圾(含摇铃、拨鼓)、送牛奶等,大凡官办又需招摇者均 相似文献
15.
16.
17.
谈历史文献学——谈史学遗产答客问之二 总被引:2,自引:0,他引:2
客甲:今天我们谈谈历史文献学的问题好不好?现在我们研究历史文献学,有什么用处?答:我们所谓历史,实际上包含两个意思。一个意思是指客观存在的历史,这是历史的本身。另外一个意思,是指人们写出来的历史,这是关于历史本身的记录,但不能说就是历史的本身。我们平常总是把这两个意思混淆起来。为什么会把这两个意思混淆起来呢?这是因为客观历史一去不复返了,我们没有办法把它拉回来加以考察。我们研究客观历史,主要是依靠历史记录。正是因为这样,人们就很容易地把这两个意思混淆起来了。我们今天研究历史,必须要研究历史文献。既然要研究文献,就需要建立历史文献学这门学科。历史文献 相似文献
18.