北京、天津、青岛、旅大的自然性质博物馆举行座谈

五月下旬,中央自然博物馆筹备处趁东北资源馆、青岛海产博物馆负责同志在京之便,邀请天津人民科学馆、东北资源馆、青岛海产博物馆负责同志举行了座谈会。会上对于自然性质博物馆的性质、方针、任务问题,各馆的特点、开展科学研究问题以及馆际间的合作协调问题交换了意见。     

青岛海产博物館

青島海产博物館是由解放前山东产业馆和青島水族館在解放后合并而成的青島人民博物館改建的。这是一所社会主义的对人民进行爱国主义敎育,增进人民群众的海洋科学知識,生产知識,便利海洋学家和水产工作者从事科学研究的海产博物館。十年来,特别是去年大跃进以来,这所博物館在党的領导下取得了很大的成就。青島海产博物館成立后,就动手征集标本和资料。現藏有海产动植物标本三千零一十四号,鉴定了的标本六百多种,以供研究和陈列需要;几年来采集了大批标本,供应各大、专、中等学校和兄弟博物馆在敎学和陈列上的需要。博物館除了举办"祖国的海洋环境与水产资源"、"活水     

安徽省博物馆、展览馆(室)工作的基本情况(初稿)

我省博物馆事业是在党的领导与关怀下,从1950年开始发展起来的新的文化事业。当时建立了皖南科学馆、文物馆和皖北科学馆、文物馆。1953年四馆合并成立了省博物馆筹备处,至1956年完成了本省突现全国农业发展纲要四十条的成就与远景规划的陈列之后,正式成立省博物馆。1957年全省有文化部门主办的省地志博物馆1个,民政部门主     

南京博物院文创产品参加第七届“博博会”

正2016年9月16日,主题为"博物馆的新驱动:科技引领、创意未来"的第七届"中国博物馆及相关产品与技术博览会"(简称第七届"博博会")在成都拉开帷幕。264家博物馆和207家企业参展,参展的国内博物馆中,包括故宫博物院、国家博物馆等国家一级馆61家,省区市博物馆28家。此次"博博会"中,南京博物院展位位于3号馆,展位号     

三晋文明的窗口——山西省博物馆

山西省博物馆是一座综合性的地志博物馆,创建于1919年10月,是我国近代较早建立的博物馆之一。初名山西教育图书博物馆,后经数次易名,直至太原解放初期名为山西省图书博物馆。1953年,山西省图书博物馆与太原市文物馆合并,才改称现名。馆址位于太原市文庙和纯阳宫两处明、清古代建筑群,均为山西省文物保护单位。     

论博物馆的立馆思想与教育功能之发挥

博物馆的立馆思想是博物馆的灵魂,教育功能的充分拓展离不开博物馆立馆思想的指引。博物馆从它的诞生之日起就有收藏、研究、教育三大功能,而在这三大功能中教育功能处于核心地位,它是收藏功能与研究功能的旨归。在当前文化大发展与大繁荣之际,拓展博物馆的教育功能,就要确立博物馆"以人为本"的立馆思想,完善博物馆教育的系统工程,健全博物馆的教育体系。这是博物馆教育功能充分发挥的关键所在。     

文物、博物馆事业在跃进——记文化部跃进献礼展览会的“文物馆”

"县县有博物馆,社社有展览室,文物地区有保护单位"——这是文物、博物馆事业五年的奋斗指标,它用红字鲜明的嵌在"文物馆"进口的障壁上。现在全国博物馆还不到二百个,到1962年要发展到三千五百个,做到县县有博物馆,形成全国的博物馆网,文物保护单位也要从今年八千处发展到十万处,形成全国的文物保护网。在文物馆的四周挂满了各单位的跃进指标。故宫博物院在今年要举办铜器馆、雕塑馆……等三十六个陈列展     

对因地、因馆制宜方针的一点体会

自1956年初中央文化部在召开的全国文化局长会议上提出地志博物馆的"因地制宜,因馆制宜"的方针后,同年四月又在全国博物馆工作会议上,做了肯定。这一方针的决定是正确的,它适应了各馆的特点,发挥了馆的有利条件和积极因素,引导地志博物馆加快了自己的筹建工作。但是,我们很少     

青岛市博物馆建馆四十五周年的发展历程

<正>一、青岛市博物馆的建馆与发展青岛市博物馆老馆坐落于市南区的鱼山路和大学路的交汇处,它的前身是青岛道院的故址。1932年开始筹建,1941年九月落成。建筑总面积3200余平方米,占地24亩,院址共分三院,各院建筑风格不同,有欧式、宫殿式和阿拉伯式。     

给山东省博物馆的应战书

北京历史博物馆群工部导引组的应战书全国各地博物馆群众工作组讲解员同志们:最近我们在"文参"上看到了山东博物馆的挑战书,同时还接到许多兄弟馆对山东省博物馆的应战书。这些都使我们得到很大的鼓舞和启发,我馆的讲解员同志满怀信心和热情,愿与各兄弟馆的讲解员同志一齐携起手来,以自     

黑龙江省民族博物馆

黑龙江省民族博物馆成立于1985年,1988年开始对外开放,它以哈尔滨文庙为馆舍,是庙馆合一的我国第一家升级专业性民族博物馆。2009年5月8日国家文物局审查批准黑龙江省民族博物馆为"国家二级博物馆"。黑龙江省民族博物馆     

试论博物馆儿童专区展览“双重尊重”原则及其实现对策——以台北“故宫博物院”儿童学艺中心为例

博物馆内开设儿童专区存在着重视不足、缺乏经验与动力、儿童展览理论研究的失衡等制约瓶颈。博物馆儿童专区展览策展中应坚持"尊重儿童阶段性身心特征"及"尊重主馆内在要素"的"双重尊重"原则。台北"故宫博物院"儿童学艺中心是"双重尊重"原则成功运用的典范。博物馆需要开展儿童研究、提炼与主馆高度相关的有趣主题,选择合适的展品和表达方式,使展览要素与主馆高度关联、传播目的服务于主馆使命陈述,展览与教育活动还要具备一定的独创性。这样才能使博物馆的儿童专区既适合儿童又于区别游乐机构,同时发挥博物馆优势。     

河北省博物馆

<正> 河北省博物馆位于省会石家庄市长安西路和东大街的交接处,是一所地方综合性博物馆。该馆是在原冀中古物态管委员会的基础上,于1953年11月22日,在当时的省会保定市古莲池内建立的。1982年2月18日,省人民政府批准省博物馆在省会石家庄筹建新址。同年5月,省博物馆迁至石家庄高柱村南办公。1986年底,根据省委决定,撤销原省展览馆建制,合并改建为现馆。 河北省博物馆现有建筑面积约二万五千平方米,展厅使用面积一万一千多平方米,文物库房面积约五千平方米,是目前我国省级馆中建筑面积较大的馆。     

弗兰克·奥本海姆的博物馆观众体验研究理论与实践

美国科学家、教育学家、心理学家弗兰克·奥本海姆是旧金山探索馆的创始人,被誉为"现代科技馆之父"。他在博物馆展示、传播、教育、娱乐等方面的研究为博物馆观众体验理论的形成奠定了基础,并在科学博物馆建设的实践探索中创造了前所未有的探索馆模式,对现代博物馆的发展产生了革命性影响。梳理弗兰克·奥本海姆的人生经历和理论形成过程,并从认知体验、艺术体验、探索体验、娱乐体验等四个方面分析其主要理论和实践探索,有助于我们对现代博物馆设计管理中的问题进行批判和反思。     

弗兰克·奥本海姆的博物馆观众体验研究理论与实践北大核心CSSCISSCI

美国科学家、教育学家、心理学家弗兰克·奥本海姆是旧金山探索馆的创始人,被誉为"现代科技馆之父"。他在博物馆展示、传播、教育、娱乐等方面的研究为博物馆观众体验理论的形成奠定了基础,并在科学博物馆建设的实践探索中创造了前所未有的探索馆模式,对现代博物馆的发展产生了革命性影响。梳理弗兰克·奥本海姆的人生经历和理论形成过程,并从认知体验、艺术体验、探索体验、娱乐体验等四个方面分析其主要理论和实践探索,有助于我们对现代博物馆设计管理中的问题进行批判和反思。     

行业博物馆发展问题和对策研究

"忽如一夜春风来",近年来行业博物馆作为一种新型体制的博物馆在我国悄然兴起,北京目前已存在的行业博物馆有中国铁道博物馆、中国电信博物馆、中国印刷博物馆、北京自然博物馆、中国航空博物馆等。在广州也先后建立了广州金融货币博物馆、广州邮政博览馆、陈李济中医药博物馆等各种类型的行业博物馆.在其它城市,各行各业的博物馆也相继建成并向公众开放。我国"以国有博物馆、纪念馆为主体、各行业博物馆和民间博物馆为两翼,不同类型、不同规模、不同运营方式的中国博物馆新体系正在逐渐形成和发展中"。基于此,本文对行业博物馆发展问题和对策做出一番探讨。     

趋同性和多元化——论博物馆陈列形式设计的创新

近年来,国内不少省市都在重建或扩建博物馆。但是各馆之间的陈列形式越来越趋同,呈现出"千馆一面"的局面。博物馆展览的陈列形式设计需要及时放弃各种陈见、偏见,着力注重研究文化与艺术、功能与技术相结合的具有美学价值的多元化陈列空间。     

河南省博物馆是怎样进行搜集工作的

河南省博物馆是今年四月在原河南省博物馆和河南省人民科举馆合并的基础上成立的。成立后,工作人员首先学习了苏联博物馆的材料,结合具体情况,确定了目前以搜集为主的工作方针。根据这一方针,又反复的研究了苏联博物馆的搜集工作经验及平日在报纸上了解到的省内情况,以八月份的展览(本馆举办解放后的新河南在工业、农业及水利方面的突出成就展览)为重点,拟定了(?)集的提纲及地点。     

1949—1966年陕西省博物馆的变革与发展

1949—1966年是陕西省博物馆的重要建设时期,其由民国时期的省立博物馆变为中华人民共和国西北区示范性博物馆,又随国家行政区划调整回归省级中心馆,期间经历了馆名更改、馆舍修整、藏品扩充以及与其他机构合并等一系列体制性变革,重新树立了博物馆人民观,打破了原有古物陈列观,采用大众化教育的陈列模式。调整后的陕西省博物馆融入社会主义博物馆体系,获得了新发展,成为中华人民共和国初期博物馆建设的一个历史缩影。     

浅谈博物馆少儿教育的新趋势——以临夏州博物馆少儿教育为例

博物馆是一座巨大的文化宝库,是一部立体的百科全书.随着社会的发展和人们思想观念的转变,博物馆不再只具有"展览展出"和"文物保护"职能,博物馆的社会教育职能越来越多的被人们认识、接纳和重视,其中少儿教育更是引起了人们广泛的关注与强烈的重视.因此,本文基于博物馆少儿教育职能,从讲解质量、馆内外教育活动等角度提出了博物馆少儿...