美国家长这样帮儿童度过入园关

每年9月,同样是美国的家长送3岁幼儿入幼儿园的时间。美国的幼儿同中国的幼儿一样,需要度过一段入园适应期。下面介绍一下美国的家长是如何帮助新入园儿童度过入园关的。首先,美国的家长通过与幼儿园沟通,通过各种传媒,早就明白新入园的孩子会对新环境     

试论地方电视少儿节目发展的创新路径

电视少儿节目不仅扩展了儿童视野,同时也对他们的道德观念、行为能力以及智力开发、身心健康等方面产生着积极影响。本文就地方电视传媒少儿节目的创编等方面提出一些想法和建议,以期能产生出更好更多更有利儿童健康成长的优秀栏目。     

关于优化传媒舆论环境的思考

在当今中国社会,如何利用先进的传媒手段,营造健康有益的传媒舆论环境,使马克思主义理论入脑入心,使科学的道德评价标准准确规范、监督到位,是很值得研究的问题。本文从适应社会进步需要入手,结合湖南实际情况,对优化传媒舆论环境进行分析、比较,提出必须掌握传媒舆论环境方向,利用传媒舆论环境资源,创造良好的传媒舆论监督环境。     

青年造时势时势亦造青年

数年前,一位德国归来的媒体人与我们谈及一个现象,中国相当多的知名媒体老总都是30岁左右的年龄,这在德国是不可思议的,特别是在传媒这样一个需要资历与人脉的领域。他说,相比国内,国外的传媒其实要论资排辈得多。     

点燃读书之灯,照亮孩子人生之路——浅谈新课程理念下的课外阅读

课外阅读可以巩固课内所学过的读写知识,提高阅读和写作水平;课外阅读能够拓宽深造的知识面,陶冶情操,培养自学能力,促进学生健康成长。在电子影像时代,儿童的阅读正受影视、网络等多元传媒的冲击,所以儿童文学阅读的氛围还未浓厚,加强课外阅读事在必行。     

课程游戏化背景下幼儿园区域活动初探

在新课标要求下,幼儿园教学工作的开展要以尊重儿童为基础展开,这也是幼儿园教学工作的难点所在。儿童本身缺乏理性思维,需要教师引导与转化,要了解幼儿不仅需要教师拥有过硬的专业素养,还需要教师能够主动了解儿童,深入儿童成长的全过程。本文对课程游戏化背景下幼儿园区域活动进行了探讨.     

赋能课程游戏化 在思“变”中前行

<正>近年来,在江苏省课程游戏化项目建设的大背景下,我园聚焦儿童发展,倡导回归儿童立场的幼儿园环境创设,以儿童的需要为需要,以儿童的关切为关切,以儿童的兴致为兴致,充分倾听儿童的声音,支持儿童的表达。我园通过创设“欣欣然”的园所环境,培养“活泼泼”的“三幼”儿童,打造“亮闪闪”的师资团队,构建“刚刚好”的生态课程,赋能课程游戏化。     

儿童语言习得的“形式——功能互补”理论研究模式探究理论研究模式探究

近年来,关于儿童语言习得的研究有许多不同的理论解释,强调儿童语言习得作为一个十分复杂的过程,需要合理分析儿童语言习得的形式与功能互补之间的特征。还有结合儿童语言习得的不断发展特征和需求,保障儿童语言习得有足够的可理解的语言输入,提升儿童在使用和练习语言等方面的能力。儿童语言习得的形式与功能互补理论假说主要体现在刺激反应论、生物天赋论、语言认知论、语言功能论等方面,需要根据儿童语言习得的形式和功能互补理论的影响因素,有效分析儿童语言习得的形式功能互补理论发展方向,进而实现对当前儿童习得能力和语言表达能力的有效培养。     

浅谈如何观察儿童

（《幼儿园教育纲要（试行）》指出,教师应尊重儿童在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每个儿童都能获得满足和成功。唯有通过观察和分析,才能真正了解孩子的内在需要和个别差异,以决定如何协调环境,并采取应有的态度来配合儿童成长的需要。为此,教师要有强烈的观察意向和科学的观察态度,要以欣赏、包容、研究的态度去观察儿童,要有一种开放性的心态,充分了解儿童,解读儿童的行为,理解儿童的行为。     

现代传媒背景下评书艺术的新发展——以电视评书说案类节目为例

传播是评书艺术的重要运动方式和存在方式,没有传播,评书艺术的生命力会大大减弱。在媒介化社会中,评书艺术的传承方式发生了深刻的变化。现代传媒为评书艺术的传承提供了革命性的技术手段,对评书艺术的发展起了推动作用。本文以电视评书说案类节目为例,从表现形式、表现内容、表现思想、传播手段等方面阐述了评书艺术在现代传媒背景下的新发展,并指出评书艺术新发展过程中需要注意的问题,以探求诸如评书之类的民间说唱艺术在当今传媒时代的传承与发展。     

日军掠童档案：质疑、调研与解读

在纪念中国人民抗日战争胜利60周年之际,侵华日军劫掠数千名广东儿童的罪行浮出水面,对有关日军掠童的档案的解读、质疑也屡屡见诸传媒。本文通过解读档案馆里的“书证”,结合现实生活中的“人证”,证实日军这一罪行符合其凶残的本性,是铁证如山的血淋淋的事实,决不是战后民间的传言。     

浅议传媒经济在中国的发展及改革战略

传媒作为经济的一种有效利用手段,在我国的发展历史还不是很长。本文主要从传媒的概念性质介绍了传媒经济在我国的发展状况,主要从传媒经济在我国的现状以及存在的不足和如何改进等方面进行阐述,归纳总结了具有中国特色的传媒经济体制以及相关传媒产业。通过传媒经济在我国的发展进一步阐述其对于我国经济的重要性,这一部分主要从四个方面进行论述,具体概括出在哪些方面应要改进的策略,从一个全新的角度解读传媒经济的实质性策略,希望可以为以后相关传媒经济的内容提供相关素材。     

如何面对留守儿童做好农村班主任工作

随着社会经济的发展,城市化不能建设水平进一步提高,城市建设需要大量的劳动力。这就导致了农村劳动力人口向城市转移,进而造成大量农村留守儿童的出现。留守儿童正处在生长发育的关键阶段,无论是身体上还是精神上都需要更多的关爱,但是常年缺少家庭的关爱与教育,为留守儿童在成长的过程中造成了不利影响。本文针对如何面对留守儿童做好农村班主任工作展开论述。     

永远的爱心

新《纲要》中明确提出:每一个教师都必须关心和热爱儿童,并且热爱每一个儿童。爱是每一个儿童健康成长最基本的前提和需要,这     

插画在现代儿童商品包装设计中的应用研究

插画在儿童商品包装设计中有着广泛地应用,能充分适应儿童年龄、生理、心理的特点,并成为儿童商品的标志性特征,可以达到使儿童商品更易于被广大儿童接受的目标,设计者应该从儿童的需要和商业发展的高度看待插画在现代儿童商品包装设计中的应用问题,从现代儿童商品包装设计插画的应用原则入手,合理安排插画的图形和色彩,达到活泼和统一的效果,提高儿童商品包装的感染力和吸引力,促进现代儿童商品传达设计意图获得市场。     

儿童绘本在幼儿园语言活动中的作用

绘本是幼儿园儿童语言教学活动最好的教材,其内容形象有趣、题材广泛、语言简练生动、绘画精致优美、色彩鲜艳、图容并茂,是儿童语言活动良好的素材。绘本在发展儿童语言能力方面符合儿童的需要、能激发儿童语言学习的兴趣,发挥好绘本的作用,是幼儿园教学的关键。     

插画在现代儿童商品包装设计中的应用研究

插画在儿童商品包装设计中有着广泛地应用,能充分适应儿童年龄、生理、心理的特点,并成为儿童商品的标志性特征,可以达到使儿童商品更易于被广大儿童接受的目标。设计者应该从儿童的需要和商业发展的高度看待插画在现代儿童商品包装设计中的应用问题,从现代儿童商品包装设计插画的应用原则入手,合理安排插画的图形和色彩,达到活泼和统一的效果,提高儿童商品包装的感染力和吸引力。促进现代儿童商品传达设计意图获得市场。     

传媒品牌经理制构建的必要性分析

创建强势品牌是传媒产业的发展方向,品牌管理在未来将是传媒经营不可或缺的重要组成部分。虽然传媒已经认识到品牌的重要性,但品牌管理还是相对落后,品牌管理工作还没有系统地展开,传媒品牌经理制的构建迫在眉睫。从品牌经理制在众多行业的成功践行、传媒构建品牌经理制的时机来看,传媒品牌经理制的构建是十分必要的。     

家庭如何培养儿童的自主性

我国现阶段,独生子女较多家长的呵护更或包办代替严重影响了儿童独立性和自主性的发展,而未来更需要有独立自主意识有独立解决问题能力的青年。家庭作为儿童社会化的主要阵地,对于儿童自主性的培养和发展有重要意义。     

日本的记者俱乐部

理论上说,只要不引起告“诽谤”、“捏造”的民事官司,日本传媒说些什么没人能干涉。而且日本传媒确实很少和政府唱一个调子。但这并不是什么“报道自由”,只是传媒作用的一个侧面,也就是监督作用。拥有“自由”的日本传媒在国际传媒界的地位并不高。凡是重大新闻,日本几大传媒所发表的内容大同小异,甚至关键词都一样。