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相似文献
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1.
《文物》1952,(1)
各類型的圖書舘,應根據所服務的對象,很敏銳地體會到羣衆的需要情况,隨時都主動地把圖書送到羣衆手裏,用各種各樣的方式吸引輔導讀者,使圖書能充分發揮作用,使讀者能迅速满足對圖書的要求,在今天,這是對图書舘工作的基本要求。上海兒童圖書舘結合慶祝‘六一’兒童節開展图書閱覽活動,在進行思想教育和培養兒童‘五愛’公德上是有一定的意義和作用的。雖然對於活動中如何主動地輔導兒童閱讀等經驗沒有總結出來,但是通過這次活動,即在工作人員方面也得到了啓發和鼓勵,這說明了惟有從羣眾中得到實際體驗,才了解今天的圖書舘事業已具有很大的國家意義。  相似文献   

2.
指導兒童閱讀,幫助他們通曉教學大綱,是兒童圖書館的主要任務。在蘇聯列寧共產主義青年團第七次全體會議的决議公佈後,列寧格勒十月區第二圖書館的工作人員們再一次仔細地認識了學校的教學大綱,考慮了工作的內容、形式、及方法。重新檢查了自己的藏書,以便更好地利用它們。關於  相似文献   

3.
在去年國慶節開舘時我舘首先設立了一個兒童閱覽室。因為房子太小,只能容納四十人,而每天來舘要求閱讀的兒童竟到過二百人以上,不能滿足兒童們的要求。雖然是在很冷的冬季里他们也在門前排着長長地一列。總計全市公立小學有阅讀能力的三年級以上的兒童有四萬多人,且多距离本馆甚  相似文献   

4.
《文物》1950,(Z1)
創作、出版新的兒童讀物,組織、指導兒童課外閱讀,加强兒童政治思想教育,是目前文教工作的嚴重課題,我們必須重視並努力開拓這一工作。現在兒童圖書舘、閱覽室的設立還不算普遍,需要更進一步的推廣。根據現有材料把各地專爲兒童設立的圖書舘和閱覽室,介紹如下以供參考:國立北京圖書舘與團  相似文献   

5.
《文物》1951,(9)
圖書舘遼西省立圕成立兒童暑期圕該舘與青年團錦州市委會,爲解决兒童在暑期的讀書問題,在錦州市第四中心小學內籌設兒童暑期圖書館,於七月二十五日開舘。該舘設有一般讀物、文學、連環圖畫三個閱覽室,各室都有小學教師  相似文献   

6.
黨和政府經常密切注意我國兒童的物質福利和文化教育生活,因此,從全國圖書館的兒童工作來說,就有了發展的可能和一定的條件。我國圖書館的兒童工作已經取得一定的經驗,在全國範圍內,沒有兒童閱覽部分的圖書館是很少的。雖然個別的圖書館在這方面仍然存在着一些缺點,但整個來說,在推動社會教育方面,在配合學校教育方面是發揮了它的相應的效能,起了一定的作用。兒童工作在目前圖書館工作中雖不佔主要地位,但也應該在這個基礎上改進和提高工作質量。根據本身條件適當地對兒童閱讀予以有效的輔導。事實說明下一代的教育工作不僅是在於學校,而且還在於校外,而圖書館又成爲校外教育工作的有力一環。為了培養、教育偉大祖國的未來建設者,對他們進行愛國主義國際主義教育,培養他們的五愛思想和新社會的道德品質,教給他們以一切有益的知識,就不僅是讓兒童們自己自發地來閱讀,而應該利用一切可以利用的條件給兒童以大量圖書,並幫助兒童閱讀,指導兒童閱讀。蘇聯天才的有高度修養的教育家克魯普斯卡婭同志,永遠對於圖書館的兒童工作給以巨大的注意,她認爲輔導兒童和青年閱讀是文化革命勝利和教育未來的共產主義建設者的重要條件之一(瑞托米洛娃:克魯普斯卡婭論輔導兒童閱讀的第一部分),這也就說明了我們的兒童工作具有何等重要的意義。這裏發表的三篇譯文,不僅從理論上,而更多的是從具體辦法上提出許多寶貴的經驗。‘兒童的讀書工作’一篇雖然是就學校和少年兒童隊而言,但在公共圖書館還是可以參考的,希望全國圖書館的兒童閱覽工作者結合自己的情况,認真的學習,並與學校、少年兒童隊密切配合聯系,俾使工作不斷地提高。另外中南圖書館的兒童工作剛剛是開始,但也有了很大成績,茲將他們的總結一併發表,作為參考的資料。  相似文献   

7.
一、圖書工作我們的經費很少,每月僅有三百萬元的辦公费,去了報费和每个月二、三次儿童活動的獎品也一定要買,還有很多其他的活動,每月的经費就不足用了。但我們一定每月至少也要買一百多册書,所以我們現在的藏书已有兩千多冊了。以前因兒童少,所以每一種都買,现在是每種先買一本,買來由  相似文献   

8.
蘇聯國立列寧圖書館的大閱覽室平均每天有一千二百人來館閱讀,這些人裏,有高、中級學校學生,有工人、醫師、教師、也有軍人、農業專家和藝術家等等。該圖書館藉助於目錄、書目提要參考资料和圖書展覽來介紹自己的藏書。  相似文献   

9.
《文物》1951,(9)
接政务院一九五一年七月二十三日政文齊字第七十八號批覆天津市人民政府,抄致本部一文内开:『一九五一年五月十七日津秘區字第三○七五號请示,為天津市失学兒童甚多,擬应羣衆要求將废置廟宇改為學校一節悉。批覆如下:同意來文所提:在失學兒童太多的區域,急需增設學校,而適有業已发置且無香火,在羣衆中亦無多大影響的廟宇;经羣衆热烈要求改為學校,並经廟宇所在區域内  相似文献   

10.
<正>阮元是清代學術史、教育史上勳績卓著的大家,近現代相關論著指不勝屈。在相關基礎文獻的整理方面,以《揅經室集》的版本梳理以及集外佚作的補輯工作最爲突出~①,爲相關研究提供了堅實的基礎。不過阮元著述豐富,漏檢失察者在所難免。筆者在對清代學政的研究中發現,哈佛大學燕京圖書館今存《山東學政阮芸臺示生童書目》(以下簡稱《書目》。上海圖書館亦  相似文献   

11.
《文物》1951,(1)
浙江省立嘉興圖書舘是一個新生的圖書舘。書藏的基礎是以前的縣立嘉興圖書舘殘存舊書和新撥的一千冊新文化書籍。全舘職員六人,工友一人。雖然條件很差,但自五○年四月成立以來,全體工作人員發揮積極性、創造性,在八個月內做了不少事情,頗有一些可供參考的。該舘首先確定:一個圖書舘是否充分發揮了它的作用,要看它閱覽工作做的好不好,爲讀者服務的程度如何。肯定了方向,他們大力展開羣眾工作。在舘內:與讀者聯繫,了解他們的文化程度,給他們介紹書報,帮助他們查卡片,研究問題;舉辦展覽兩次;吸引讀者,組織十二個讀書小組,輔導讀者。在舘外:利用假期,在人煙稠密之處,舉行流動閱覽。在市區內,特設兩個流通書庫。在樂橋小學與鳴陽門小學,借存兒童圖書。配合冬學試辦鄉村流通站。到民豐造紙廠,絹紡廠,文教幹校,舉辦舘外圖片展覽。該舘尚在草創階段,爲了搞好工作展開業務,努力與較大較有成績的圖書舘建立聯繫,吸取經驗,虛心學習,因而避免了走不少歪路。例如:關於工作制度,是參考浙江省立圖書舘的規章後訂立的;關於編目問題,經常與國立南京圖書舘聯系,並派員前往參觀;關於資料索引分類以及兒童閱覽等問  相似文献   

12.
<正>近年來,歷史學界青年學者之間流行舉辦讀書班、研究班、聯誼會或工作坊,藉以方便不同學校、不同學科之間的青年學者之互相交流。其中讀書班以某一部經典著作或史料作爲研讀對象,通常有時間期限,讀完後即解散或轉爲其他形式,較有名的如北京大學中古史中心榮新江先生曾經組織過的長安學讀書班,中國社會科學院的《天聖令》讀書班等。~①研究班則並不局限於此,比如復旦大學歷史學系余欣老師組織的中古中國共同研究班,即以中古史爲範  相似文献   

13.
莫斯科市立中央兒童圖書館文學小組的工作是跟圖書館的各項業務及其對讀者進行共產主義教育的各項活動密切地聯系着的。文學小組成立已有十年,參加者都是七至八  相似文献   

14.
《元史》中有順帝至元三年"謚唐杜甫爲文貞"的記載,本文基於對元代大量文獻包括方志的考察,首先,對請謚人也速達兒的身世作了考證,指出他是蒙古後裔,曾爲官三朝,致仕時升授秘書大監,最後歸隱於四川果山。其次,通過對也速達兒在同一時期主持的其他文教事業的調查,説明他爲杜甫請得謚號,與他立學宫、建書院、遍行東南收書以及鑄禮器等一系列壯舉是同步進行的,這在當時就是一個引人矚目的文化事件。再次,通過對請謚與追謚的時代背景的多方面考察,説明爲杜甫請謚,與順帝朝罷免伯顔這一極其重要的政治事件有關,並關涉元代後期的文化重建。最後,通過對虞集、貢師泰等一批文士,在也速答兒請謚杜甫及大興文教過程中起到的作用的考察,説明這一請謚及追謚在元代文學史上的意義。  相似文献   

15.
《文物》1950,(Z1)
應中蘇友好協會總會之請來中國講學的蘇聯三教授,生物學博士努日金,史學博士吉謝列夫及經濟學碩士馬卡洛娃於三月二日到達北京。吉謝列夫博士是在本年獲得斯大林獎金的蘇聯考古學權威。本文僅就他的經歷、業績和到我國後  相似文献   

16.
從一九四六年成立以來,也摸索到一些經驗,今天主要的來談談室內活動。關於這項工作,幾年來是运用各種各樣的形式來做的:有讀書會、研究小組、學習小組、時事問題解答晚會、蘇聯常識问題解答晚會、讀者座談會、展覽會、黑板報等。第一、舉辦讀書會時,主要是要做好計劃與组织工作,事前深入了解各單位学习和生產情况,讀  相似文献   

17.
《文物》1950,(Z1)
蘇聯的圖書舘,在原則上是依照着列寧的指示而進行的——以大量流通書籍,吸引新讀者,迅速而有效的滿足讀者的需要,及增進借出書籍的數目等爲自傲。  相似文献   

18.
风筝小记   总被引:1,自引:0,他引:1  
"风箏"是一种娛乐品,特别是小朋友們最喜欢它。例如上海博物館所藏明万历青花瓷碗(图1),腹部的周围描繪着各式各样的嬰戏图,其中就有一个兒童正在放风箏,风箏上饰着几根紙带,迎风飞舞。另一兒童双臂向外张开,作拍头观看之状。又如清末吳友如画宝里也有一幅图(图3:見吳友如画宝第一集下古今人物图第四十幅),画着五个兒童,在作放风箏的游戏,两个兒童已經把风箏放起来了,  相似文献   

19.
《文物》1951,(11)
蘇聯人民紀念魯迅忌辰莫斯科文化科舉界人士爲紀念魯迅逝世十五周年,於十月十七日在蘇聯科學院東方學研究所舉行了特別會議,參加的有蘇聯漢學家、東方學家和高等教育機關的學生等。會議在蘇聯經濟學博士馬斯連尼柯夫致開會詞後,由蘇聯語言學學士愛德靈作了題爲‘偉大的革命作家魯迅’的報告。會上又宣  相似文献   

20.
在中國研究領域内,我讀的第一本書是史華慈先生自己的第一本著作《中國共產主義運動與毛澤東的興起》。它對我的治學有轉化性的影響。史華慈不僅僅比其他人更早地揭示了:中國共產黨决不是蘇聯的傀儡,而且更為重要的是,他將思想史與政治關聯起來的治學方法,向我們揭示了意識形態的争論是如何地影響了政治事件,以及政治事件是如何地影響了意識形態,這種治學方法啟發了我以及其他許多人的工作。  相似文献   

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