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接任班主任工作以来,我发现由于家长或老师的教育方式不当,导致很多学生或自卑,或叛逆,或表现怪异,这与孩子们的长远发展十分不利。于是,我暗下决心,要掀动学生心灵深处向上的激流,要把他们培养成充满朝气、蓬勃向上的一代!本文就我多年工作经验、心得作出整理、总结,以期对推动教育事业进步贡献些微力量。 相似文献
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"如果我能回到从前,而且必须决定怎样谋生,那我不会想成为一个科学家、学者或老师,我宁愿做个水电工或摆地摊的。"——爱因斯坦每每从地铁口出来,琳琅满目的地摊都会让人眼花缭乱一番,虽然没有 相似文献
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人的一生,或大或小,或深或浅,都要受到社会或他人的影响。在我七十多年的人生历程中,如果有人问我,什么人对你的影响最大、最深刻?我会毫不犹豫地回答:是耀邦同志!在我一生的许多关键时刻,耀邦同志用他的言传身教,潜移默化地为我指明了做人、处世的原则和道理,支持和帮助我走过人生坎坷之路。 相似文献
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初夏,我带着对俄罗斯的迷恋登上了从乌鲁木齐到新西伯利亚的航班.情迷俄罗斯完全是从小时候痴迷俄罗斯文学开始,那些经典的作品,或哀婉、或悲凉、或怪诞,题材有别,风格各异,却都堪称是深邃思想与精湛艺术的完美结合,那些百年的经典之作,对我产生了深远的影响. 相似文献
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老尼慈学.今年89岁,自10岁人汉口楱隐寺修行至今,已有八十载。这80年,我或亲历或耳闻目睹了武汉佛教界与共产党交往。特别是上世纪80年代我被抽调到市方志办参与修佛教志和1986年我调至武昌莲溪寺出任住持的经历。让我从中了解到佛教界在武汉革命活动中一些贡献。在新中国建国60周年之际, 相似文献
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“我觉得我的一生是因为热爱自然而存在的。我希望自己的工作是对自然环境的感应,在其中工作,而不是试图去征服或统治自然” 相似文献
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现在,社会上关于郭老与安娜之间的故事出现了多种版本,特别是对郭老只身归国参加抗战后又与安娜之间如何联系的传说,很多是无中生有,空穴来风.首先,郭老从抗战胜利后至他去世,和安娜见面一共就有四次.第二,他们之间没有直接的书信往来.安娜有什么问题,或通过孩子,或通过组织,或通过我转达给郭老.有人说李一氓同志、夏衍同志曾为他们传递书信,我也为此去问过夏公,他们都否认有此事.现在,我愿将我了解的有关这方面的情况告诉大家. 相似文献