探索高职院校教学质量有效监控的途径

本文对现有高职教学质量监控存在的弊端和教学质量监控体系有效实施的途径与方法的探讨,试图找到从教学质量监控层面如何提高高职院校教学质量的切实、有效、可操作的方法。     

高职艺术设计院校教师教学质量内部监控机制 研究与实践

高职艺术设计院校教师教学质量内部监控机制,是教学质量和人才培养质量的重要保障机制和保障手段,教学质量是否能稳固和不断提高,是经济发展促进社会对艺术设计应用型人才的需求,也是高职艺术设计院校自身健康发展的硬性需求,本文以较小的视角结合本校的部分经验进行研究探讨,对教师教学质量内部监控现状进行分析、提出了教师教学质量内部监控机制的构建、完善及实施的建议和方法。     

高职院校新建校区教学质量控制的探讨

教学质量是高等院校的立校之本。跨校区教学给新校区教学质量的保证和提高带来了很多前所未有的困难。本文针对当前高职院校新建校区教学质量控制存在的一些问题进行研究,提出新建校区教学质量监控体系的构建及建议。     

浅析对高等学校教学管理中目标管理

高等学校的教学管理始终处于不断的变革之中,特别是如何评价教学质量是一项即常规又重要的工作。教学质量工作在各高校中已形成了有一定规范的有效的教学质量评价体系。为了更好完善教学质量监控体系。本文提出在教学管理中使用目标管理方法,建立可修改的目标体系,使教学质量工作能有一个更科学的量化方法进行管理与提高,从而达到强化教学管理,保证教学质量的目的。     

如何提高成人高等教育教学质量

成人高等教育快速发展的同时也带来了新的教育质量问题。要确保成人高等教育教学质量，实现成人高等教育的可持续发展，必须建立和完善符合社会发展要求的成人高等教育教学质量监控体系。     

浅谈高校教学检查的实施

期中教学检查是高校教学检查的重要环节,也是实施教学质量监控的重要形式,本文结合教学检查工作实践,针对现阶段存在的一些问题,作了深入浅出的探讨,以确保教学质量的提高。     

提升高职院校就业指导课教学质量的几点思考

文章对当前高职院校就业指导课教学中存在的问题进行分析,并在此基础上结合工作实践,就如何提升高职院校就业指导课教学质量提出几点思考。     

高职院校体育选项教学模式的研究

对高职院校体育教学目标、课程设置、教学内容体系、教学方法与手段、教学质量监控体系以及师资队伍建设等方面进行研究,高职院校体育教学的现状和存在问题,提出以“健康第一”为指导思想,建立具有高职院校特色的体育教学模式的基本思路。     

地方工科院校以人为本教学质量监控体系的构建

教学工作是地方工科院校经常性的中心工作,教学质量的高低,决定着人才培养质量的高低,关系着地方工科院校的生存与发展。随着高等教育大众化进程的加快,现有地方工科院校教学质量监控体系存在着一些弊端,严重影响了教学质量的提高。要保证地方工科院校人才培养质量的提高,必须树立新型的教学质量观,构建具有地方工科院校特色的以人为本的教...     

目标管理在高等学校教学管理中的应用

在高等学校教学管理改革中,教学质量评价是一项常规又重要的工作。目前,各高校已形成了规范且有效的教学质量评价体系,为更好完善教学质量监控体系、注重实效,本文提出在教学管理中使用目标管理方法,建立可修改的目标体系,使教学质量有一个更科学的量化方法对其进行管理与提高,达到强化教学管理、保证教学质量的目的。     

目标管理在高等学校教学管理中的应用

在高等学校教学管理改革中,教学质量评价是一项常规又重要的工作。目前,各高校已形成了规范且有效的教学质量评价体系,为更好完善教学质量监控体系、注重实效,本文提出在教学管理中使用目标管理方法,建立可修改的目标体系,使教学质量有一个更科学的量化方法对其进行管理与提高,达到强化教学管理、保证教学质量的目的。     

如何提高初中数学课程教学质量

随着我国初中数学课堂教学改革的不断开展,初中数学课程要求教师对课堂教学质量要有明显的改善,对于这一崭新的课题,教师应充分发挥主观能动性,在课堂教学上给学生带来新的教学感受,使他们的思维能力也必将得到提升,从而有效的提高初中数学课程的教学质量。这需要教师在教学中不断探索新思路、新方法。因此,在新课程改革中,数学教学思想方法的培养成为提高教学质量的新要求。本文则以笔者多年初中数学教学经验简单介绍如何提高初中数学课程的教学质量,以供参考。     

如何做好高职院校班主任工作

高职院校的班主任是高职高专学生教育工作最直接、最基础的实施者,是学生教育管理的重要依托,在高职院校教育管理中起着不可替代的作用。因此我们在高职班主任工作中应坚持以人为本,应勤于思考、坚持有效的管理方法不断提升班主任管理艺术。这样才能真正提高教学质量,为经济社会发展培养更多有用人才。     

论如何提升高职院校的声乐演唱教学

高职院校声乐教师如何提高教学方法,提高课堂情绪变化是非常重要的。教师饱满激情的授课和学生学习情绪的高涨,是学生能否在最短的时间内获得更多的声乐演唱知识及掌握更系统的声乐演唱技能,使课堂教学效率达到最大化。如何提高高职声乐教学效果,是每个声乐教师直接面临的重要问题,更是关系到学生切身利益的问题。如何在高职院校教育中充分发挥声乐演唱教学的作用,并提高教学质量的目的,实现"有效教学"?应该紧紧围绕声乐教学所要达到的效     

应用型本科院校教学质量评价体系的构建

教学质量是高校的重中之重,教学质量评价体系可以衡量一所高校教学水平的高低。传统的教学质量评价方法存在一定的弊端,本文结合应用型本科院校原有的教学质量评价方法,对评价的手段进行了改进,采取多因素综合考虑的方式对高校的教育教学质量进行评价。     

试论如何有效提高初中体育课堂的教学质量

体育教学作为肩负着锻炼学生体能,促进学生德、智、体、美、劳全方位发展的重要教育手段,不仅在九年义务教育中占据着十分重要的地位,更是全面贯彻素质教育不可或缺的重要教学手段。所以,如何有效提高初中体育课题的教学质量尤为重要。本文笔者即结合个人实践工作经验,对如何提高初中体育教课的教学质量进行粗浅的探讨,以供参考。     

浅谈提高初中数学教学质量的方法

随着我国教育改革的不断推进,传统的教学方法和教育理念受到了前所未有的巨大冲击。初中数学教学作为基础教育的重要学科,对学生未来的学习起着至关重要的基础性作用。如何摆脱传统教育对初中数学教师教育观念的限制和影响,提高初中数学教学质量已经成为当前数学教学的重要任务。本文通过对数学教育重要性进行简要阐述,寻找提高初中数学教学质量的有效方法。     

论多媒体教学在高职语文中的应用

随着新课改的不断深入和发展,多种全新的教学方式及方法开始涌现,多媒体教学就是一种有效的教学方式,这种教学方式开始广泛普及,在高职院校中得以充分运用。应用多媒体教学,能够打破传统的教学方式,为当下我国高职语文教学提供更加有利的教学条件,不仅能够有效提升教学效率和教学质量,同时还能让学生学习语文的兴趣得到充分激发。     

浅谈高职计算机教学现状及对策研究

信息化时代的到来,网络计算机已经逐渐融入到人们的生活和工作中,这就使得劳动力市场对于精通计算机专业的人才的需求日益增多。高职计算机教学作为高等教育的重要组成,在此过程中扮演着极其重要的角色,同时社会对高职计算机的教学质量和效率也提出了更高层次的要求。本文通过当前高职计算机教学现状进行分析,提出教学过程中存在的问题,并提出提高高职计算机教学质量和效率的有效措施和途径,提高办学质量,为社会和企业的发展提供强大的智力保障。     

浅议教学监督与教学质量

组建教学督导团,坚持听课、评课,是建立保证提高教学质量长效机制的重要措施。为了充分发挥教学督导的作用,必须提高教学督导队伍自身的素质,正确确定听课评课的内容,有效利用听课评课的结果。