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相似文献
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1.
任士庆 《神州》2011,(6S):75-75
一、教学目标 学员通过学习本课内容能从理论上掌握冬季养鹅的基本知识,在实践上能有个初步认识。  相似文献   

2.
王玉红 《神州》2013,(19):22-22
【教学目标】1.人文素质目标:通过学习,使学生愿意欣赏并学唱新疆民歌《半个月亮爬上来》,并愿意合作,愿意亲身参与和体验歌唱、舞蹈等艺术表演活动;初步了解新疆音乐的发展与传播过程;培养并提高学生的音乐审美情趣,达到热爱祖国民族民间音乐的真正目的。  相似文献   

3.
李世和 《神州》2012,(10):351-351
教学目标: 1.让家长认识自己的孩子,走进孩子,了解孩子。把握四年级孩子身心发展的特点,掌握科学育子方法,使孩子更优秀。  相似文献   

4.
张延宽 《神州》2011,(8S):33-33
一、导学目标 1.读懂诗句,理解诗意。 2.有感情地诵读古诗,并能背诵、默写。  相似文献   

5.
李清 《神州》2011,(7S):90-90
一、教材分析 (一)教材 【主教材】:《钢笔楷行书标准教材》北京硬笔书法学会编写,北京体育学院出版社2003年7月版。  相似文献   

6.
王玉华 《神州》2012,(22):197-197
教材分析:首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标,本课是具体了解和认识三大美术类型中的第二种类型——意象艺术。在本课中应立足于不同的艺术表现形式的作品通过对比来找到意象艺术的表现形式。在教学中应调动学生的主动参与,以学生为体,让学生思考、辨析意象艺术作品的主要特征。同时在本课中,注意在老师与学生的互动中培养学生自主学习的良好习惯,让学生自主找到意象艺术所追求的艺术目标。  相似文献   

7.
清朝咸同年间,西方列强在中国广建教堂,传播教义,教堂的所立之处,滋事不断。正如唐浩明文中所言:“凡教中犯案,教士不问是非,曲庇教民,领事不问曲直,一概庇护教士。遇民教争斗,平民疽屈,教民恒胜,教民势焰愈横,平民愤郁愈甚,郁极必发,则聚众而思一呈。”江西、四川、贵州、湖南等省连发教案,而天津教案因死人之多,闹事之大,尤为引人注目。中兴名臣曾国藩,时任直隶总督,因天津教案,清廷令曾氏驻节天津,悉心专理。该案事关多国主权,涉及清朝督、抚、道、府、县数级官员和方圆百里地方百姓,尤其是当时还存在国内士大夫阶层和民众爱国排教情绪高…  相似文献   

8.
葛欣欣 《旅游纵览》2013,(3):224+232
《中国民俗文化》课程是一门涉及历史、宗教、民俗、文学、艺术等广阔领域的综合学科,是旅游管理专业必修的一门专业基础课程。本文从课程教学概况、课程教学目标等角度来探讨改本课程教学改革的几点思考。  相似文献   

9.
黄志强 《神州》2012,(13):168-168
一、导学目标 1.知识与技能目标:①了解实验室制取O2的方法和原理;②认识分解反应并会判断常见的反应类型;(3)认识催化剂及其作用。  相似文献   

10.
蔡茂乾 《神州》2013,(34):180-180
教学内容:青岛版三年级上册64-66页内容教学目标:1、通过摸一摸、描一描、指一指、量一量等活动,使学生感知并理解周长的含义。2、通过观察、测量和计算等活动,在发展学生空间观念的同时,渗透“化曲为直”的数学思想。  相似文献   

11.
林青 《神州》2012,(29):87-87
《导游业务》为高等职业教育旅游管理专业的核心课程,也是全国导游资格考试的必考科目,具有实践性和职业性的突出特点。本文通过对《导游业务》课程教学的两大目标的分析,探讨对导游业务课程教学的不同方法。  相似文献   

12.
王发国 《神州》2012,(22):239-240
教学分析:教学目标:1.认识本文生字,会写本文所涉词语,学习并列句:“可以……可以……可以……”和假设句“如果……就……”。2.阅读课文,了解课文写的哪几种新型玻璃,每种新型玻璃的特点和作用(用途)是什么。3.正确流利地朗读课文,领悟作者的表达方法并学会运用。4.通过阅读,激发学生创新的欲望和对科学技术的兴趣。  相似文献   

13.
曹冬雪 《神州》2012,(12):150-150
教学目标知识与技能:整体感知课文内容,学习本文详略得当的叙述与具体生动的描写。  相似文献   

14.
针对当前《反爆炸》课程教学开展情况,探析应用网络游戏式教学法的设计与应用。  相似文献   

15.
齐乃香 《神州》2011,(3):39-39
依据吉林省新颁布的《中小学信息技术学科指导纲要》内容要求,参照吉林教育出版社刘晓峰主编的信息技术初二上册教材第一章第一节内容,我设计了本节课《美化表格》,并确定如下教学目标、重点、难点:  相似文献   

16.
黄清素 《神州》2012,(9):270-270
教学内容:人教版《数学》第七册第112-114页例题1。 教学目标: 1、知识与技能:(1)使学生通过简单的实例,体会运用运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。(2)认识解决问题策略的多样性,寻找解决问题的最优方案  相似文献   

17.
冯金城 《江淮文史》2010,(1):171-176
<正>《千字文》是我国古代语文教育中一部非常重要的教材,它以其丰富的内容和独特的体例,开创了我国蒙学教育史上的先河,影响了后世诸多蒙学教材的创作。近年来,国内研究蒙学的  相似文献   

18.
张阳云 《神州》2012,(13):276-276
第一环节: 教学目标:①了解我国公民继承权的两种实现方式及遗产分配原则,知道法律保护未成年人的财产继承权。②学会运用法律维护自己的财产继承权。③树立知识产权意识。’  相似文献   

19.
马莎  马克斌 《神州》2012,(9):113-114
教学目的;1.学习“盛”告”困”于“其”之”等文言词语的用法。2.理解作者的思想主题和写作目的。3.体会围绕中心步步深入地进行论证的写作方法。  相似文献   

20.
张忠奎 《神州》2012,(33):78-78
《模型设计与制作》是室内设计专业的一门重要的专业基础课程,为更好的实施课程全面建设与实现教学目标,本文从日常的教学模式和内容,从建立新的课程体系和培养学生综合素质教育入手,在课前准备、教学安排、实践环节等方面,引导和培养学生"造物选材,巧适工艺",以培养学生创造性思维和创造能力为主线,加强对学生实践性的动手能力和创新能力的锻炼。从而使课程教学达到较好的效果。  相似文献   

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