浅谈心理素质和耐力素质的结合

根据现在城镇中学生的特点,单一枯燥的教学手段已经不符合现代中学生的身心发展,即就耐力抓耐力,不会有明显的效果。只有消除学生的心理障碍,使学生从科学的角度,认识耐力训练,并巧妙地把提高学生耐力素质和提高学生心理素质结合起来,才能更有效的使学生全面发展。     

以速度训练为核心的中长跑训练方法探析

中长跑是以速度和耐力见长的体育运动项目,传统的中长跑训练主要是以长时间大量运动为主,以高强度的体能训练来达到增强中长跑耐力的目的。我们就一当今世界中长跑训练新变化为根本切入点,对如何提高中长跑训练成效进行分析讨论,力求提高我国中长跑训练成绩,培养更多更好的体育运动员。     

南京市2003年普通高校、中等学校招生报名工作结束

●南京市2003年普通高校招生报名工作近日内圆满完成。据统计,报考总人数为24671人,其中:应届生22683人、往届生1988人。报考科类:普通类21395人,体育类421人,艺术类2853人。今年报名时间比去年提前了三个月。报名条件中规定考生必须参加省高中会考部门组织的综合考试。英语口语等级测试成绩作为普通高校招生录取时的参考,并作为考生电子档     

理工科独立学院加强学生人文素质教育现状研究及思考

从对兰州理工大学技术工程学院大学生人文素质现状的抽样调查来看,由于专业教育的偏向和较低的高考成绩,使得理工科独立学院学生的人文素质普遍偏低。因此加强理工科独立学院大学生的人文素质教育就显得尤为重要,而这可以试着从理工科学生的培养模式、考核方式及教师队伍建设、政策鼓励等方面做出一定的改进,以提高理工科大学生学习人文知识的兴趣和机会,以保障人文素质教育在理工科学生中的顺利开展,使其成为一个和谐发展的人。     

初中生运动素质下降的原因及对策

通过文献资料法、访谈法、综合分析法、问卷调查法等研究方法对滨州市滨城区初中学生运动素质下降的原因做详细的调查,通过调查研究与分析最终得出了导致初中生运动素质下降的原因有,包括个人因素、家庭因素、学校因素、及社会因素等,这都不同程度的影响着中学生的运动素质。为提高中学生运动素质寻找有效途径和办法,并提出相应对策和措施,同时对对提高国民整体素质也有着非常重要的意义。     

小学数学素质教育教学探究

实施素质教育是针对我国基础教育严重存在“应试教育”的倾向而提出的改革举措。小学数学教学的根本任务是全面提高学生素质,其中最重要的因素是思维素质,其目的在于真正落实党和国家的教育方针,使每一个学生得到全面发展,同时实现个性发展,而数学思想方法就是增强学生数学观念,形成良好思维素质的关键。     

浅谈高校篮球运动员的体能训练

在阐述体能训练与身体训练的区别的基础上,提出高校篮球运动员体能训练的基本要求和基本内容。篮球运动员体能训练内容主要有力量素质训练,速度素质训练,运动耐力训练,弹跳素质的训练及心理素质的训练。     

浅谈新课改下初中作文教学

在新课程改革中,写作水平的提高,作文成绩的好坏,直接影响初中学生语文素质和语文成绩。新课改下初中作文在整个初中教学中具有十分重要的地位,但多数学生都不喜欢作文。要么不完成作文,要么抄袭范文敷衍了事。当前初中语文作文教学面临着效果差,效率低的困境。本文旨在探索一种在新课改下新的作文教学形式,希望能给作文教学注入新的理念：让学生把写作当成是一件快乐的事情,在快乐的情感体验中,完成培养学生表情达意能力的目标,加强学生作文的交流和评析,提高初中学生语文素质和语文成绩。     

新形势下高职学生综合素质培养探索

伴随着改革开放和我国经济的不断发展,高职教育也取得了迅猛的发展,但是怎样提高高职学生的综合素质,使其能够更好的服务社会成为了高职院校讨论的核心话题。本文概述了培养高职学生职业素质的意义,对高职学生的综合素质进行了swot分析,提出了在目前的就业形势下,培养高职学生综合素质的途径和建议。     

试论大学生羽毛球运动体能素质的问题及对策

羽毛球运动中,身体素质是非常重要的。没有足够的体能,技能是无法实现的,体能素质也是掌握和提高羽毛球运动技战术的前提。羽毛球运动作为一项体育运动,其根本目的是为了提高人们的身体素质。本文通过对大学生羽毛球运动的体能素质进行分析,对如何培养大学生羽毛球体能素质进行探究,提出了相关的对策和建议。     

亲其师才能信其道

在数学教学中,不仅要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,还要培养学生具备良好的学习心理素质、个性品德素质及审美素质,这些都是数学素质中不可缺少的重要组成部分。数学学科枯燥乏味,巧妙利用情感的独特功能,使学生在学中求乐、学中求趣,激发学生积极主动地参与教学活动,引起师生间的思维共鸣,其教学效果显著。可以看出情感是数学教学的润滑剂、催化剂。     

浅谈“听力”的教学

听力是英语教学的重要内容,是英语能力及素质的综合反映。在英语教学中听了教学的现状不容乐观,众多考生在听力题上失分较多。因此,如何提高学生的英语听力水平。使他们能在考试中取得好成绩,是摆在英语教学面前一个值得探讨的问题。     

浅析对广东省体育高考专项基础选项的研究

本课题运用数据分析法、访谈法、文献资料法等方法,通过对我校2010届、2011届及肇庆市2011届的高考体育生术科成绩进行分析研究。结果表明专项基础在整个体育高考中的重要性,尤其是对于素质一般的考生贡献更为突出;并对专项基础各项目得分的难易程度和稳定性,以及影响考生选择项目的各种因素进行阐述,旨在让教练员和考生了解高考专项基础的状况以及为教练员指导考生合理选择专项基础项目提供一定的参考依据。     

优化美术课堂教学，提高学生素质

学校教育要全面发展和提高学生的素质是时代的要求。美术教育在提高人的素质方面有着独特的、其它学科所不可替代的作用。那么,怎样通过课堂教学这一美育的主要途径,有效地提高学生的素质呢？小学阶段,我们的教育对象是有着敏感而脆弱的心灵的儿童,决定了我们要创造性地设计教学方法,运用电化教学等直观手段,营造一个主动学习的艺术氛围,使学生在生动的、形象的、美好的、创造的世界里,逐步形成正确的审美意识,提高感受美、创造美的能力,塑造健康的个性,达到全面提高素质的目的。     

地理教学视野中科学与人文素质的培养

地理教育它不仅关系到发展地理学的问题,更主要的是关系到全民素质问题。因此,在地理教学中应注重培养学生的科学素质和人文素质。     

浅谈“听力”的教学

听力是英语教学的重要内容,是英语能力及素质的综合反映。在英语教学中听了教学的现状不容乐观,众多考生在听力题上失弁较多。因此,如何提高学生的英语听力水平,使他们能在考试中取得好成绩,是摆在英语教学面前一个值得探讨的问题。     

浅谈有氧耐力训练的教学实践与探索

有氧耐力是指人体长时间进行有氧工作的能力。在竞争日趋激烈的生活中,人们肩负的生活压力越来越大,"健康第一"的指导思想在每个人的心目中也越来越重视。通过有氧耐力的训练,恰恰能够培养人们不怕困难,吃苦耐劳,顽强拼搏的意志品质。加强和发展学生有氧耐力素质的练习是非常必要的。如何发展有氧耐力,必须从提高心血管和呼吸系统功能两个方面进行着手训练。同时要注重心理因素的培养,本文中,笔者就从教学实践中谈谈自己在这个方面的认识和体会。     

国共都青睐的黄埔奇才

蒋先云（1902-1927）,湖南新田县大坪塘人,1916年,任湘南学生联合会首届总干事,同夏明翰等发动和组织了湘南25县的学生罢课运动。1921年组织革命团体——心社,同年加入中国共产党。1924年3月,在全国各地选拔来的1200名优秀青年考生中,他以第一名的成绩考入黄埔军校第一期,与同期学员贺衷寒、陈赓并称“黄埔三杰”。     

浅谈激发学生探究学习物理科学的兴趣

让学生和教师共同探究,并让学生从中获得快乐,达到提高学生学习物理的兴趣的作用,以达到对学生非智力因素的培养。利用物理知识、教他们一些运动的技巧,可以使他们的运动成绩得到提高,这也是他们这时最感兴趣的事。这时的记忆最为深刻。抓住这时是培养物理学习兴趣的一个最好契机。     

谈高数教学中如何提高学生的数学素质

培养学生的数学素质是大学数学教育的灵魂,只有通过将学生的数学素质培养起来,才能带动学生全面素质的提高,使得大学生的学习和创新能力都更上一个台阶。