陈列展览策划与博物馆建设研究——以安徽博物院为例

我国作为四大文明古国之一,是历史文化保存最为完善的国家。就当下的国家发展和社会建设来说,离不开文化的推动,要想使人们更加了解自己国家的文化和历史,陈列展览策划与博物馆建设非常重要。当下,我国不同地区都有彰显当地历史文化的博物馆,而作为博物馆基本职能的陈列展览工作是展现历史文物最重要的一种方式,是直接载体的体现。博物馆的建设离不开陈列展览策划工作的开展,优秀的陈列展览策划不仅能够提升博物馆核心竞争力,还能进一步加强博物馆的文化影响力与展览水平。对此,文章以安徽博物院为例,重点对陈列展览策划与博物馆建设进行分析。     

博物馆宣传教育创新利用与实践探索

博物馆是展示历史文化的窗口,是保护和传承人类文明的重要场所,发挥博物馆的宣传教育功能,提升博物馆的活力,增强其对当代人的影响力,是博物馆宣传教育工作的重要课题。文章以莘县博物馆为例,分析了博物馆宣传教育工作的基本情况及存在的问题,并从梳理文博资源、阐释文物价值、创新展陈方式、观众互动体验、搞好主题教育活动等方面提出了宣传教育工作创新利用的改善措施,让观众了解中华优秀历史文化、学习文博知识、陶冶情操,满足公众不断增长的文化需求,充分发挥博物馆资政育人的作用,以促进博物馆宣传教育事业高质量发展。     

创新征集理念 讲好文物故事——以唐山博物馆“开新启昧”特展为例

县市级博物馆作为我国最基层的博物馆,对其所在区域民众了解地方历史、传承地域文化、提升文化素质起着关键性的作用。本文主要阐述近年来唐山博物馆创新征集理念、举办地域特色展览的积极作为,希望能够以此对地域特色文化的保护、传承及发展工作提供些许参考。     

浅谈博物馆的教育功能

博物馆是一座城市历史文明的缩影,展出的是一个城市丰厚的历史文化积淀,宣传了历史文化渊源.博物馆能运用各种展览方式,把“物“变成通俗、友善的世界性语言,扩大城市的影响力和知名度,为城市的建设和发展创造更多的机会和条件;同时,利用博物馆这一文化名片,可以对外进行信息的传递和交流,提升整个城市的文化品位.由此可见,博物馆有着多方位的作用和功能.在这里,笔者主要谈谈博物馆的教育功能.……     

新时代博物馆公众服务实践与思考——以甘肃省博物馆调查问卷为例

博物馆调查问卷架起了博物馆公众文化服务工作与公众之间的桥梁。新时代博物馆的研究发展迅速,以观众为主体的研究日渐受到重视,多元和需求是新时代博物馆公共文化服务发展的趋势,各个博物馆都践行着为观众提供更优质的服务为宗旨,调查问卷是必不可少的首选之一。博物馆进行观众调查问卷并对调查数据进行科学分析,对观众需求有更全面、更精准的了解,是提升博物馆公共服务水平的必要手段。博物馆通过观众调查问卷,及时了解观众需求并采取相应措施,满足广大观众的文化需求,公共文化等服务水平也得以持续提升。     

“互联网+ 博物馆文化”的创新传播:媒介、情景和行为

在不断发展的网络时代背景下,专业化以及多样化,逐渐成为博物馆文化的主要特征。为了更好地利用互联网,创新传播博物馆文化,博物馆需要充分利用微信、快手、微博等社交媒介,创新传播情景,利用现代诙谐幽默的叙事方法,赋予文物有趣的内涵,创造故事场景,充分考虑到行为、场景以及媒介三方面,促进公众对博物馆文化的了解,并引导观众实际前往博物馆,现场感受历史文化魅力。     

浅谈博物馆智慧化互动平台的建设——以二里头夏都遗址博物馆为例

随着国家对发展智慧博物馆的大力倡导,越来越多的博物馆开始建设智慧化平台。为更加紧密地连接博物馆与观众,提升博物馆服务公众的能力,博物馆智慧化互动平台应运而生。二里头夏都遗址博物馆智慧化互动平台的建设,旨在提升其公众服务和社会教育的能力,使公众深入地了解二里头夏都遗址的历史与文化。文章对当前二里头夏都遗址博物馆智慧化互动平台建设的现状进行调研,探讨在项目建设过程中存在的问题,为博物馆智慧化的发展提供一些启示。     

从文化角度看博物馆文物翻译中的归化与异化

全球化的发展使得民族间的文化活动越来频繁,博物馆是收藏文物的场所,是为人们提供艺术文化的场所。在博物馆中的历史文物代表了人类物质文化和精神文化,也象征着人类文明的发展。我国悠久的历史文化和灿烂的文明延续到今天,是为了能够让全球人民更好的了解文物代表的历史,促进民族文化的交流就要提高对博物馆文物的翻译水平。在本文中,作者从文化角度对博物馆文物翻译中的归化与异化进行探索,为翻译工作提供更多的借鉴。     

关于如何完善博物馆对青少年教育功能的思考

在当前社会极速发展的大环境下,青少年的成长需要通过校园文化以及社会文化、家庭文化、历史文化等方面进行全面教育,从而促进青少年更健康全面的发展。随着生活水平的不断提高,人们对精神文化生活方面的需要也愈来愈重视,更多的人开始走进博物馆丰富自身的文化知识,提升自己的审美情趣,其中青少年是比较重要的力量。因此,如何通过对博物馆进行完善来加强对青少年的教育就显得尤为重要。本文主要对博物馆和青少年的关系加以阐述,就目前博物馆对青少年教育功能发挥的现状以及问题成因进行详细分析,从而探究如何更好地发挥博物馆对青少年的教育功能。     

博物馆文物资产管理刍议

博物馆是文物保护的重要机构,也是传承历史文化的重要载体,借助博物馆内文物展览、社会教育、宣传推广等活动可以实现优秀传统文化的继承,有利于社会主义新文明风尚建设。目前繁荣文化事业及产业已经成为社会发展重要方向,加强博物馆建设,使其更好地发挥文化载体职能,对一些文物的社会价值和教育意义进行有效挖掘,可以增强文化传播影响力,为社会进步与经济发展夯实文化基础。基于此,文章分析当前博物馆在资产管理上存在的各项问题,并提出相应对策,为有关博物馆管理水平的提升以及可持续发展提供借鉴。     

基于文化治理的博物馆文化传播研究

传播优秀文化是博物馆的基本职责之一,是公众了解历史文化的重要渠道。在当今社会,公众对精神文明的关注度不断提高,文化治理成了社会热门话题,受此影响,博物馆可以打破传统束缚,推动自身发展。在文章中,作者以文化治理视域为背景,针对博物馆文化传播工作展开了详细论述,供相关人员参考使用。     

红色乡土教育课程与中小学核心素养的培养——以江西省内博物馆红色乡土课程为例

红色资源记载并反映了重要革命历史事件,深入挖掘、利用红色乡土资源,对于青少年爱国主义教育、核心素养培养具有重要意义。博物馆是开展革命传统教育和红色文化宣传的重要阵地,深入挖掘红色革命资源能够帮助青少年更好地了解和认识中国共产党的历史和精神内涵。文章以江西省内博物馆红色乡土精品课程为例,对博物馆教育与核心素养的关系以及红色乡土课程开发利用做出思考。     

对博物馆“小小讲解员”培训工作的几点思考——以新疆维吾尔自治区博物馆为例

伴随人们对文化教育方面关注度的提升,国内博物馆数量也在持续增加。博物馆除了保存历史文物的作用外,还具有教学功能。在当下,大部分博物馆免费向公众开放,许多博物馆建馆历史较长,已经形成了属于自己的文化类别,这就使其可以满足人们对不同文化的需要,尤其是为青少年提供多种多样的文化知识,进而帮助青少年提升知识储存量。随着博物馆教育被社会所认可,博物馆教学层次也得到了相对优化,进而教育模式也变得越发科学化,博物馆成为对青少年进行文化教育的主要场所。文章针对博物馆“小小讲解员”培训工作进行探究,剖析其对青少年教育的影响,提出两点提升博物馆青少年教育影响力的建议。     

地级市博物馆的发展与城市变革

了解一座城市的历史和文化,人们首先会想到那座城市的博物馆,他们会通过文物与历史进行对话,穿过时空的阻隔,俯瞰历史的风风雨雨。博物馆的发展标志着人类文化的发展和成熟,同时也是城市文化建设中不可缺少的重要组成部分:反之,城市文化的发展又可促进博物馆事业的壮大。本文将以吉林市博物馆为例,展示吉林市城市发展的过程。同时,深入探讨地级市博物馆的发展和城市变革相关的问题。     

探讨中小型博物馆的藏品管理

中小博物馆是我国文化产业的重要组成部分,这里具有浓厚的文化底蕴,珍藏着一大批历史文物资料,在传播弘扬民族文化、历史文化、革命传统、社会主义先进文化等方面发挥着不可替代的作用。然而,博物馆立足的基础和根本是藏品,那么对文物藏品的日常保护和管理便成为博物馆的基础工作之一。博物馆在不断巩固和加强对藏品的各种管理、发展壮大自身的同时,也为了解历史、构建社会主义和谐社会发挥着重要的作用。     

历史展示与文化阐释——美国历史住宅博物馆相关问题探讨

美国的历史住宅博物馆主要是由曾作为居所的历史建筑改建而成的一类博物馆,也是历史建筑保护和展示的方式之一。博物馆通过复原室内历史场景,让观众体验和了解历史;以物质文化来解读历史,其展示内容受到社会发展的影响,也试图通过对历史的表述来影响人们的观念。关于展示内容"真实性"的讨论,又涉及了博物馆实务与展览理念。同时,美国这些故居旧宅改建的博物馆对我国的建筑遗产保护实践亦有借鉴意义。     

博物馆社教活动与中小学课程教育有效结合研究——以会宁县博物馆为例

地方性博物馆肩负着传承地区历史文化的重要责任,是一座城市独有的历史记忆和文化载体。发挥地方博物院的社会教育功能,是传承和发扬传统文化的有效途径,博物馆的教育职能具有学校教育不可比拟的优势。随着《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》的发行,国家对于博物馆开展中小学教育更加重视,通过对会宁县博物馆社会教育内容和博物馆的藏品资源进行分类整理,分析其社会教育内容发挥教育作用的效果,结合目前中小学课程资源,探讨提升博物馆的社教活动的策略,以期为以后的社教活动提供一些经验。     

论博物馆纪念品设计开发研究

旅游纪念品开发是博物馆文化创意产业的重要组成部分。将博物馆自身藏品的文化元素、形象符号以及当地的文化元素融入纪念品中,是博物馆文化传播、宣传的新途径。本文通过对国内外博物馆纪念品开发现状分析,根据国外博物馆纪念品企业化经营的成功策略,提出我国博物馆纪念品设计开发的思路策略与营销模式,从而提升博物馆纪念品的独特性及品质,满足博物馆纪念品市场的需求,实现博物馆旅游可持续发展。     

中国大运河博物馆的建设定位和发展要求

中国大运河是古代中国重要的交通动脉,也是中华民族重要的历史文脉.中国大运河博物馆的建设体现了文物保护利用和文化遗产保护传承、大运河文化带和国家文化公园建设、全面阐释运河文化和生动展现美好生活等方面的需要.博物馆定位为展示全流域、全时段、全方位的大运河专题博物馆,其展览以大运河历史变迁为时间轴,空间涵盖大运河全流域,适当突出江苏段特质,重点展示大运河带给民众的美好生活.未来博物馆将发挥在大运河文化带和国家文化公园建设中的重要作用,扩大大运河遗产价值、文化价值的传播力和影响力,提升公共文化服务能力和旅游贡献度,推动以大运河为代表的中华民族优秀特质的创新性表达,彰显文化自信.     

新媒体时代提升博物馆公共文化服务水平研究

博物馆承载着服务社会和促进社会发展的职责,是大众不可缺少的文化资源库。作为非营利性的机构,博物馆在互联网时代,要积极应用新媒体创新公共文化服务模式,以满足大众对文化的要求。博物馆在服务大众的目标指引下,积极开通微信公众号和微博等等,借助新媒体加强和大众的互动和交流。本文主要介绍借助新媒体提升博物馆公共文化服务水平的意义,分析新媒体对博物馆发展的良性影响,以及新媒体提升博物馆公共文化服务水平的具体措施。