实践"三个代表"善走方志新路

实践“三个代表”，走好方志新路子，开拓新局面，关键要练好“内功”投身于经济建设，顺应和体现先进生产力的发展要求；要注重志书质量，多出精品，体现先进文化的前进方向；要把人民群众创造的历史真实、全面反映于志书上，充分体现和代表最广大人民群众的根本利益。同时，要坚持体制创新，发展方志产业：①实现方志队伍专业化；②要对方志产品升级换代，多出简志、地情书；增强“造血功能”，向政府“少要资金，多要政策”；③要打破“铁饭碗”，引入竞争机制，广开创收渠道，加快产业发展步伐。     

怎样看《梅葛》:"以传统为取向"的楚雄彝族文学文本

本文首先要着重分析的几篇作品均是在1950年至60年代初期搜集、整理，并被编辑、翻译为汉文或其它文字的，有的作品出版、发行于“文革”前后直至80年代这个特殊时期。这些出版物中最引人注目的几部作品来自于云南楚雄彝族自治州，包括《梅葛》(创世史诗)、《查姆》(创世史诗)、和《赛玻嫫》(叙事长诗)；其次，本文将分析一类属于尚未脱离其原生使用语境的口头文本和书面文本及其相关问题；再者，还将讨论另一类作品。     

从续志篇目看"专题记述"的运用情况

专题记述是续志在体例上的一大突破。从所搜集到的41部续志篇目看，专题记述的运用已渐次成为一种趋势，但仍存在志书层次性、地域性的不平衡；整体上专题记述的内容已相当丰富，但具体各篇目情况不一；专题记述的名目繁多，编排各异，需加以规范；专题记述文体的运用已基本达成共识。     

关于构建农牧区基层组织建设长效机制的思考

建设好农牧区基层组织，是党的十六大提出的全面建设小康社会的迫切要求。为此，一是要抓关键，建立和完善乡、村领导班子的选拔任用机制；二是要抓队伍，建立和完善基层干部、党员的素质提升机制；三是要抓核心，建立和完善基层干部密切联系群众的机制；四是要抓规范，建立和完善乡、村领导班子科学决策与规范管理的民主政治机制；五是要抓基础，建立和完善壮大村级集体经济的领导机制；六是要抓责任，建立和完善农牧区基层组织建设责任机制。     

过年和春节的龙门阵简

说过年，“腊八粥”原来是农民腾仓清理出来的各种陈杂粮合起来煮成的稀饭；现在流行的公司年会，在以前叫“倒牙”；各家有各家的年夜饭菜单，但是一定要有一碗不切断的青菜和一盘金银丝，或者一碗寓意着“金银、清白、勤快、久长……”的安乐菜；到了正月十五，还有年味更加浓郁、更加讲究的的“请春客”……听陈蓉俊老人摆的这些龙门阵，跨越的年代久远，才发现有很多习俗早已消失不见，而保留下来的那部分也有些背道而驰，失去了原有的文化意义。这种传统文化在新时代的断裂，趋势堪忧。良好的文明发展进程应该是齐驱并进的：新时代的新生事物衍生不断，传统里的文化精髓也长盛不衰。     

高中英语阅读教学中的问题设计

目前，高中英语教学中的课堂提问普遍存在“三多，三少”的状况：即一问一答多，独立思考少；尖子生回答多，中下游学生回答少；给直接答案多，分析理解过程少。针对这些不足，本文从以下几方面进行探诗一、提问要诱发学生兴趣，忌直贵曲；二、提问设计要设阶梯，逐级攀登；三、提问设计须有“度”；四、提问设计应“巧”；五、提问要注意对学生回答内容的处理。     

五议志书总纂

总纂是修志的重要阶段，搞好总纂是编史修志的成功经验。总纂工作要抓好五个方面：一是篇目体例需要根据实际进行调整完善；二是概述的写作要重点把握好全书的总述和各卷（篇）的概述两个内容的写作；三是各篇的审改除把握好内审关、外审关和送审关“三关”外，特别要注意资料的部门审稿关；四是写法统一的问题，文字写法要统一，表格设置要规范，量词使用也要统一；五是重复交叉的处理，要详略互见、角度不同和侧重点不同，要仔细分析权衡，特别要考虑志书不仅要体现成绩，存在问题同样也要记述。     

年鉴如何"飞入寻常百姓家"

章从信息传播学的角度分析年鉴的定位、读群和发展方向。认为目前的综合性年鉴基本可定位为官书，读群稳定在党政干部、管理人员。从理论上看，这一读群与普通百姓的信息需求是不一致的．因而年鉴要做到官民合一，实际是不可行的。年鉴要扩大读群，必须走分类细化的道路，分类编纂不同类型的年鉴，以适应不同读的需求。     

"修志意识"断想

第二届修志工作提倡一种修志意识。编修社会主义新方志要耐清苦寂寞、甘于奉献，深入研究地情，真实地记载一地之历史和现状，对文献资料“存真求实”、“展宽求全”，著述“求精”。     

小学语文教学中的朗读教学

一、要保证读书时间；二、语文课堂教学，应是调动全体学生参与的排练场，不是少数学生表演的小舞台；三、理解与朗读相互依存；四、精选练点，锤锤有声；五、形式多样，合理运用。     

新时期陈云的“国力论”简述

在需求大于供应的短缺经济的状况下，陈云强调国家的各种经济力量要均衡运行，特别是建设规模一定要和国力相适应。１９５７年时他系统地阐述：（１）计划安排应首先保证民生，其次保证简单再生产的需要，再次才保证基本建设。同时，人民购买力的提高要有限度，要和消费资料的增长相适应；（２）经济建设规模要以农业发展水平为基础；（３）基本建设规模要和财力、物力相平衡，要前后衔接，避免陡升陡降；（４）财政收支、银行信贷收支要平衡，且略有结余。后来的学者把陈云的上述观点概括为“国力论”。在经受了“大跃进”运动、三年调整和…     

评“北流县志”人物篇

评“北流县志”人物篇刘君达一般说来，写好人物志的关键在于抓好四个方面的问题：一是传主的取舍、选择要严谨，有一定标准，宁缺勿滥；二是入传人物要有广泛性，不能偏于党政军人物；三是褒贬得当，寓褒贬于叙事之中；四是要求文字雅驯通达，切忌说空活废话，半文半内，...     

课堂的点睛之笔——浅谈初中语文课堂导语设计

语文课的导语设计旨在迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围，以调动学生学习的兴趣和欲望。导语的设计要避免脱离教学内容；避免枯燥；避免冗长；应以学生为核心。其方法多种多样有故事导入，引趣导入。想象导入，激情导入，思路导入，悬念导入等，教师要激发学生学习的兴趣，引导学生步入知识的殿堂，创造一个轻松愉快、教学相融的课堂气氛。     

"三个代表"与加强新形势下的思想政治工作

该以“三个代表”重要思想为指导，以国内外局势的新变化、新要求为依据，提出了当前做好思想政治工作要统领全局、从大处着眼的新思路。     

续志凡例制定应避免三个问题——以第二轮《江西省志》为例

凡例是地方志的传统文体，具有指导修志工作的作用，是修志的纲领、尺度。要制定出合理的凡例，应该尽量避免三个问题，即下限应尽量避免多元化；内容上要体现出继承性，避免与前志凡例差异过大；体现省志特色应避免标新立异。     

浅议续志的地方特色

续志必须突出地方特色。地方特色的内容要用发展变化的眼光去把握；升格、前移是突出地方特色的必然选择，要正确处理科学分类和突出地方特色的关系；要大胆探索彰显地方特色的字语言，提高志书的可读性。     

尊敬强者，善待弱者

对强者要尊重、敬畏，对弱者要爱惜、嘉许。 春秋时，田忌离开齐国逃亡到楚国，楚王亲自到郊外迎接他，并询问齐国的军事情况，田忌说：“如果齐国派申孺为主将，楚国只需出兵5万便可得胜而归；如果齐国派田居为主将，楚国就要出兵20万，方可不分胜负；     

把牢深入学习实践科学发展观活动的实践特色

突出实践特色，是开展深入学习实践科学发展观活动最鲜明的特征。突出实践特色，就是要坚持在把握时局中继续深化认识，不断增强贯彻落实科学发展观的坚定性，更加自觉地用党的创新理论指导工作；就是要坚持在解决突出问题上狠下功夫，不断提高领导科学发展的能力，促进党员领导干部素质的全面提升；就是要坚持在把握规律中创新体制机制，着力解决经济社会发展的深层次矛盾，积极探索和建立科学发展的长效机制；就是要坚持在不断改善民生中造福人民．着力解决群众反映强烈的突出问题，让各族群众切身感受到科学发展带来的实惠；就是要坚持在加强领导中创新方式方法，正确把握和处理好若干重要关系，为加强和改进党的建设提供新鲜经验。     

浅谈涉农培训的法律课教学

涉农培训的法律课教学要做到。在内容上要贴近农民，有的放矢，应用、实效。力求做到让农民能够学以致用；在形式上丰富多彩，形象、生动。采用多媒体教学。     

构建中国风险资本的运营体系

风险资本运营体系由风险资本的形成、投入、退出和监管四大机制构成。要构建中国风险资本的运营体系，第一，政府要从现在的投资主体地位退出，角色定位于以政策支持和引导风险资本的形成；第二，打通风险资本与高新技术成果之间的信息通道，真正实现风险资本科技成果化，科技成果风险资本化；第三，依托证券市场的主板、二板市场以及场外交易市场．构筑中国风险资本的退出机制；第四，对风险资本的运营加强监管．促进风险投资事业健康发展。