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千百年来,中国古建筑始终是一个震撼人心的艺术名称。它既指中国的宫廷建筑、民间建筑,也代表着一个文明,一种传统,一种文化,一种艺术,一种和谐。 相似文献
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走出校园,走上讲台,我成了一名光荣的人民教师,成为一名班主任。参加新教师培训时,一位姓俞的老教师这样告诉我们:“让每一棵小草享受阳光,因为,它有权利,你,也有义务。”那一刻起,我决心让自己做那轮太阳,让自己的光芒照射在每一棵小草上,用自己的爱,为每一个孩子撑起一片蓝天。说起来容易,做起来很难,家庭环境的不同,家长教育方法的不同,使每一个孩子,形成了不同的性格。这使我在班主任的工作中,处处受阻,然而,我始终坚信,只要自己真正做到阳光普照,再差劲的孩子也会有所转变。 相似文献
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一堂课最能体现教学效果的莫过于课堂中那些闪光的细节,语文教学中,大气的板块,因为有了精致丰满的细节支撑,才可能达成“疏可走马,密不透风”的教学之美。语文课堂教学中,一些细节表面上看是信手拈来、即兴所得,但实质上是匠心独运,蓄意安排。它的背后是一种观念,一种理念,一种思想,是一种对文本内质的深度挖掘和精神实质的提升。 相似文献
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石台面上,盘着两条土黄色的五步蛇,要是一般人进去,我想那蛇肯定会向他扑过来,可那位穿着白大褂的先生走向它们,它们却好像认识他,纹丝不动。那位先生拿出一把一米来长的铁钩子,按住一条蛇头,另一只手迅速捏住蛇颈,蛇便张开了嘴。这时他又取出一只一次性的塑料杯,塞向蛇嘴,尖尖的蛇牙便滋出一缕缕毒汁,五步蛇学名蕲蛇,老百姓称之五步蛇是喻其毒性很大,被它咬伤,走不了多远即会丧命。 相似文献
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近日,笔者赴成都采访,路过成都动物园,看时光尚早,便兴冲冲地进了动物园,在人流熙熙攘攘的黑猩猩馆前,我们目睹了一场意想不到的恶作剧:一位穿着很时髦的女游客,将手中的面包向一只名叫安娜的雌性黑猩猩掷去。安娜高兴地站起,抬起"两手"去接。可是,等了半天,也没有接到面包,原来那位女游客是在故意骗安娜。一眨眼──当我们准备离开的时候,猛觉气氛异常,看时,安娜巳瞪着凶狠的眼睛,大嘴一张,"噗"!一股带着野兽异味的口水,好像一股"喷泉",从口中喷发而出,不偏不倚,正好吐在那个女游客的脸上!女游客狼狈地弯下腰,取出… 相似文献
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<正>【教材原题】亲爱的同学,你一定有走出校园的经历:或参观,或访问,或考察,或旅游,或做志愿者……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心,引发过你的思考。请以“走出校园”为话题,自拟题目,自定立意,写一篇作文。不少于500字。 相似文献
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两广总督叶名琛误国辱身记 总被引:2,自引:0,他引:2
1859年4月14曰,一只英国轮船“十字火号”在广州省河金花庙岸边停了下来,一位英国军官叫来一位清朝官员,从船上抬下一具棺材。不久,大街小巷就传开了──上一年被洋鬼子捉走的两广总督叶名琛,如今尸骨还乡了。稀稀落落有官员来河边吊唁,不知是谁送来这么一幅挽联:“不战 相似文献
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<正>早上,妈妈像往常一样送你至校门口,她的一句“课间别顾着写作业,出来透透气”让你心里暖暖的。下午,在你饥肠辘辘之际,好朋友悄悄递包奥利奥给你,你悄悄“回复”一张笑脸。这份情谊胜过一句“奥利给”。晚上,一缕清风,悄悄进来,翻看你的书页。于是,你想如果要清风写这么多作业,恐怕她会敬而远之吧。 相似文献
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