国内外高职院校旅游人才培养模式研究现状述评

文章对国内外主要职业教育人才培养模式及模式研究和国内外高职院校旅游人才培养模式进行了较为广泛的研究。指出国外职业教育人才培养模式对我国高职教育人才培养模式有一定借鉴意义,国外关于旅游教育研究和旅游人才培养方面的研究值得借鉴的地方很多,特别指出了CBE/DACUM课程模式在我国进行了试点,并取得了一些有益的启示。     

论高职院校健康旅游应用性人才培养与课程体系建设

健康旅游是国家目前重点推进的"健康中国"建设活动的重要内容之一。健康旅游应用性人才培养对我国高职院校来说,具有十分的重要性和紧迫性。健康旅游应用型人才培养的目标定位要适应健康旅游发展的需要,培养模式选择要坚持走产教融合,校企合作,双主体办学道路,根据人才培养目标和学生认知、学习规律,培养应用现代健康旅游服务与管理理念,具备一定旅游管理专业知识、智能信息管理技术、拥有健康旅游服务与管理的实用技能型人才,搞好与培养模式相配套的课程体系建设。     

巩义市民俗文化旅游现状分析与产品开发策略研究

巩义市民俗文化资源独特丰富,但存在着挖掘深度不够,产品开发缺乏创新,核心竞争力较弱等问题,论文运用SWOT分析法对巩义民俗文化现有资源进行全面具体的分析,并提出针对性的开发策略,以实现巩义市民俗文化旅游的全面可持续发展。     

全域旅游视野下高职旅游人才培养模式研究

随着经济发展,人们的生活水平也逐渐提高。近年来,旅游业的发展也越来越迅速,对旅游人才的要求越来越高,为旅游教育带来了发展空间。目前,高职旅游人才培养中存在一定问题,这些问题的存在或多或少地影响了旅游业的发展,因此就需要采取一定的措施进行解决。基于此,本文通过研究全域旅游视野下人才培养中存在的一些问题,提出了相关策略。     

旅游新业态背景下旅游人才培养策略研究

随着经济的不断发展,旅游业呈现出新业态,旅游企业需要新型人才,因此旅游院校在人才培养方面要进行相应改革,根据市场需求培养供需相适的人才。基于此,本文提出拓展基于旅游新业态旅游教育专业结构、建立“德技双修”的人才培养模式、构建基于旅游新业态特征的课程体系、探索符合新业态特征的校企合作新模式、搭建畅通的旅游人才质量提升“立交桥”五方面的策略,希望对院校旅游人才的培养改革有一定帮助。     

论高职院校人文素质教育人才培养模式与创新策略

在当下高职院校人才培养的过程中,一味注重学生的就业能力和专业技能的培养已经显现出很多不足之处。这种过于时效、功利的人才培养模式达不到提高学生全面素质的目的,同时又反映出当前在人文素质教育前提下,人才培养模式的科学性的缺失。在此,笔者姑且抛砖引玉,分析现今人才培养模式并提出几点看法。     

高职旅游管理专业学生职业素质培养现状与提升策略研究

旅游业是直接面向"人"的服务产业类型,对员工的专业技能、综合素质以及情商等都要着较高的要求。随着新时期我国旅游产业的迅猛发展以及互联网+旅游等新兴业态的快速兴起,旅游职业教育更要进一步采取有效措施加强对旅游专业学生综合性职业素质的培养,从而为新时期我国旅游产业的发展输送素质更高的专业服务人员和管理人员。     

高职院校应用型旅游人才培养模式改革研究

改革开放至今,社会主义市场经济快速发展,国民生产总值位于世界前列,现已成为世界第二大经济体.旅游业的发展尤为迅猛,民众对旅游的需求也变得更加迫切,社会对高职院校旅游人才培养工作提出了严格要求.本文将立足于实际角度,对高职院校应用型旅游人才培养模式改革方案予以详细分析和阐述,希望借此不断提升旅游专业教学质量和效率,并为社...     

高职旅游类专业创新创业人才培养路径研究

随着全民旅游时代的到来,高职院校旅游专业迎来了新的发展机遇。要想抓住新时代的机会,必须完善高职院校旅游类专业创新创业人才培养路径。本文首先分析高职旅游类专业培养创新创业人才的重要作用,其次通过调查分析高职旅游类专业创新创业人才培养的现状,总结高职旅游类专业创新创业人才培养的问题和不足,最后尝试从树立创新创业人才培养理念、注重创新创业基地孵化作用、整合优化教育资源、强化校企之间的深度合作等方面出发,提出增强创新创业人才培养的理念;完善学生创新创业指导体系,培养学生的创新创业能力;加强政策的引导和支持,制定完善的激励机制等策略。     

高职旅游类专业创新创业人才培养路径研究

随着全民旅游时代的到来,高职院校旅游专业迎来了新的发展机遇。要想抓住新时代的机会,必须完善高职院校旅游类专业创新创业人才培养路径。本文首先分析高职旅游类专业培养创新创业人才的重要作用,其次通过调查分析高职旅游类专业创新创业人才培养的现状,总结高职旅游类专业创新创业人才培养的问题和不足,最后尝试从树立创新创业人才培养理念、注重创新创业基地孵化作用、整合优化教育资源、强化校企之间的深度合作等方面出发,提出增强创新创业人才培养的理念;完善学生创新创业指导体系,培养学生的创新创业能力;加强政策的引导和支持,制定完善的激励机制等策略。     

镇江旅游产品发展现状分析与周边城市旅游营销整合策略

近年来,随着经济的发展以及人民生活水平的提高,旅游产业的发展日趋走向成熟,并且已经成为推动国民经济发展的战略性支柱产业。对于拥有旅游资源的地区以及城市来说,加快推动旅游产业升级,着力构建大旅游发展格局已逐步提上日程。作为拥有独特历史人文资源的江苏省镇江市,近几年来,旅游产业的发展之态势同周边地区相比尚存在诸多的不足之处,尤其是在整个长江三角洲地区,镇江的特色模糊,亟待进一步发展。     

广府古城旅游开发现状与策略研究

河北省邯郸市历史悠久,文化底蕴深厚,旅游资源丰富,但在景区开发建设上仍有不足。通过对邯郸市广府古城进行实地调研,发现广府古城在旅游开发过程中存在太极文化开发不够、旅游产品季节性特征明显、传统民居破损严重、产品特色不足、盲目追求经济利益等问题,并提出深度挖掘太极文化内涵、推出多条文化旅游精品线路、加强文化遗产保护意识、完善开发保障机制、加大宣传力度等一系列建议,以推动广府古城旅游开发改进规划,同时为其他古城的旅游开发提供参考。     

桂林智慧旅游发展现状与策略研究

作为新信息技术革命浪潮下的产物,智慧旅游是一种全新的旅游发展理念和模式。本文分析旅游名城广西壮族自治区桂林市的智慧旅游发展现状及在此过程中暴露出的问题,并针对这些问题提出桂林智慧旅游的发展策略,以助力桂林智慧旅游的发展。     

高职旅游英语专业人才培养的思考

随着旅游业的发展,旅游人才将有大量需求。但是,现在高职旅游管理教学中,存在生源危机,课程体系缺乏系统科学化,实践教学效果不理想,教学手段和方法落后,教师队伍存在缺陷的问题。可以通过改革课程体系,建立以行业人才需求为导向的人才培养模式,突出高职旅游管理人才培养特色,加强实践教学,建立一支优秀的教师队伍来改进高职旅游英语专业人才的培养。     

全域旅游背景下高职院校体育旅游人才培养模式研究

本文运用文献资料法、逻辑分析法对全域旅游的概念内涵进行分析,得出结论:全域旅游是在一定空间区域内,以旅游产业为主导,通过产业融合和资源整合的形式,实现区域经济的协调发展的新理念。并在此基础上,对当前体育旅游人才培养的现状和根源进行论述,最后从培养目标、培养思路、培养路径三个方面提出高职院校体育旅游人才的培养模式。     

论高职旅游管理专业英语教学现状及应对策略

高职旅游管理专业英语教学现状应做出改革,以更好的满足高等职业学院培养高级技术应用型人才的要求。高等职业教育的专业设置应按照"订单式"培养人才,社会需要什么样人才,学校就培养什么样人才,走出一条与社会融为一体的发展之路。     

高校旅游管理人才培养模式现状分析及对策

旅游业发展极其迅速,人才市场竞争尤为激烈,为满足社会需求,提高高校旅游管理专业学生的素质和就业率,需超越传统的教育思想和管理理念,走多渠道、全方位的培养模式之路。     

“全域旅游”背景下高职旅游类人才培养路径研究

全域旅游是中国经济转型升级以及区域综合发展的重要推动力,全域旅游健康发展需要强有力的人才支撑,这使得高职旅游教育面临着新的机遇和挑战。本文探讨了全域旅游背景下旅游人才需求特点,并结合高职院校旅游人才培养现状,提出人才培养路径,主要包括调整人才培养目标,培养适应全域旅游发展要求的技术技能人才;深化课程改革,构建基于"旅游+"产业的旅游新业态课程群;提高教师综合素质,变革旅游人才培养观念;拓宽人才培养范围,为全域旅游提供更全面的人才支撑;深化产教融合,校企协同育人。