浅谈大学体育教学中的体育精神与人格教育

大学体育教学作为高等教育体系中重要的组成部分,不仅仅能够帮助学生拥有强健的体魄,更能够培养学生拥有积极向上的人格精神与健康的价值观、人生观以及世界观。因此,随着社会的不断进步与发展,加强大学体育教学工作十分重要。尤其是目前,在现代化教育中,早已提出“以人为本”的教育理念,这不仅仅是重视学生人格教育的一个重要体现,更是进一步提高大学生综合素质的重要动力。所以,本文笔者结合个人多年体育教学经验,对大学生体育教学中的体育精神与人格教育进行粗浅的探讨,以期在教育教学工作中进一步培养大学生的体育精神,使其拥有独立、健康、完整的人格,为大学生走向社会做出有益铺垫。     

高校健美操教学中人文素养的融合与创新

在现代高校的体育教学体系中,健美操教学是一门很有特点的课程,在大学校园中非常受欢迎,它主要是把力量的美感和形体的美感融合在一起,为大学生的全面发展提供了良好的平台,对增强大学生的人文素养起到了非常重要的作用。所以说,在健美操教学中,应当发挥其更有用的影响,在教学过程中侧重于人文素质教育,这对大学生人文素养的培养有着深远的影响。     

体育舞蹈教学对大学生健康人格影响的作用

本文则写作过程中则重点围绕着体育舞蹈对大学生人格的影响作用出发,从人格的基本特点出发,论述了体育舞蹈对人格的影响,旨在通过这种方式来提升人格培养的目的。     

塑造现代人格是西部民族高等教育的重要任务

为适应西部民族地区社会现代化的发展,必须要塑造与之相应的现代人格。本文对现代人格的特征以及西部民族地区大学生现代人格缺失的成因进行了分析,提出了现代人格培养的对策和途径。     

健美操对高职女大学生心理健康的影响

健美操以其动作优美、音乐伴奏强劲的特点,对促进人的身心健康具有积极的影响。本文采用文献资料法、实验法等研究方法,把高职女大学生心理健康分为9个维度,分析健美操对各项指标的积极影响,为高职院校更好地开展健美操课提供参考。     

和谐社会视野下大学生和谐教育体系的构建

和谐社会视野下大学生和谐教育体系的构建主要体现在培养知识全面的大学生、塑造大学生的和谐人格和营造和谐的校园文化,只有这样才能培养全面发展的高素质人才,推进和谐社会的发展。     

大众健美操对高校女大学生健康体适能的影响

健美操融体操、舞蹈、音乐为一体,以追求人的健身、健美、健心和娱乐为目标,是具有很强的普及性、艺术性、娱乐性和创造性的运动项目,它以自我塑造,追求健与美协调统一的发展而广为大学生所接受,并给大学校园人文环境注入了无限生机与活力。通过指导女大学生进行三个月的大众健美操练习,测定比较练习前后相关的健康体适能指标。表明练习大众健美操对增强高校女大学生的健康体适能,提高其健康水平有着积极重要的作用。     

传统文化在高校思想政治教育中的价值和应用

本文从当前大学生思想政治教育面临的问题出发,指出了传统文化在塑造大学生人格修养方面的重要作用,并尝试将传统文化的优秀思想应用到大学生的思想教育过程当中,以培养当今大学生的整体素养和积极品格。     

诵读经典与提高大学生人文素质

当代大学生普遍存在着人文素质缺失的问题,对其强化人文素质教育已经成为广大教育工作者的共识。文学经典中蕴涵的进取精神、人生态度和人格精神,为大学生人文素质教育提供了丰富的内容。经典诵读活动是加强爱国主义教育、增强民族历史文化传承、构建中华民族共有精神家园的重要载体和平台,对大学生人文素质培养具有重要作用。     

商科院校大学生艺术教育的策略与研究

艺术教育是高等教育中不可缺少的组成部分,能让大学生体验艺术、培养自信,塑造健康和谐的人格,提高文化意识和创造能力。本文主要阐述商科院校大学生艺术教育的意义、发展现状以及策略与研究等问题。     

刍议高校军事体育教育

采用文献资料等方法,对现代高校军事体育教育的现状进行研究。研究结果表明:军事体育是国防教育的重要组成部分,也是现代高等教育中加强学生综合素质和爱国主义教育的重要内容;加强当代大学生军事体育教育对培养未来国家合格的建设人才,塑造大学生健全的人格和良好的道德品质具有十分重要的意义。     

浅谈体育教育专业健美操专项教师所具备的专业素质

健美操是以人体自身为对象,以形体训练为内容,以操化动作为手段,以强身健体,培养形体美、气质美为目的的一项体育艺术项目。本文采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对高校体育教育专业健美操专项教师所具备的专业素质进行研究,仅希望通过本文的研究,能为高校健美操教师提供一些专业素质能力参考,为健美操的科学发展贡献点滴力量。     

健美操对大学生心理素质的影响

良好的心理素质可以保证大学生的学习和生活,通过调查发现,大学生在心理上存在着很多问题,而健美操可以激发学生的学习兴趣,增强表现力和自信心,锻炼意志品质,使大学生逐步走向成熟、健康和稳重。     

当代大学生的人格教育

教育家蔡元培先生曾说:“教育者,养人格之事业也。”随着社会的发展,教育者必须承担起构建学生人格大厦的使命,以使每个学生都能感受到人生活的意义与价值。本文在论述当代大学生人格教育缺失的基础上,针对大学生的特点提出了大学生人格培育的途径。     

健美操领操运用于高校公共体育健美操教学中的利弊分析思路构建

随着我国经济社会不断发展，教育行业也在不断的改革创新，高校在教学的过程当中，越来越注重学生的全面发展。健美操不仅能够帮助学生强身健体，还具有很高的艺术价值，是高校体育选修课程的主要内容之一，受到了师生的广泛喜爱。健美操领操是高校健美操教学的一种重要模式，有助于培养学生的综合能力、实践能力，有助于活跃课堂教学的氛围，增强课程教学的效果。但同时也存在着体能要求高、容易产生疲劳等很多弊端。本文主要探究分析了健美操领操运用于高校公共体育健美操教学中的利弊，探讨健美操教学中的主要注意事项，希望对推动健美操高效教学、高质量教学有所帮助。     

思想政治理论课程培养大学生创造个性的教学模式探究——以主体人格培养为视角

科学的教学模式是关系创新人才培养的重要因素。思想政治理论课要培养大学生创造个性,必须建立由目标体系、培养途径和方法体系以及评价体系所组成的、以课程专题学习和调研为主线、以参与式和研究式教学为特点、以学生团队学习为主要组织形式、以过程教育为重心、以培养大学生创造个性和主体人格为目标的科学教学模式。     

高中政治教学中如何培养学生的人格

随着我国素质教育的不断深入,培养学生健全的人格的重要性日益突出。因此,充分发挥高中政治课程对培养学生健全的人格是当前思想政治教育工作者面临的重要课题。本文首先介绍了高中思想政治教学培养学生健康人格的重要性,然后详细分析了在高中思想政治教学中如何培养学生人格,以供参考。     

转型期大学生人格现状及其成因分析——基于当代大学生人格发展状况的调查

大学生人格的现代性转型是社会结构转型的必然要求。当前大学生的人格发展现状表现为主体性与依附性并存,主体性日益增强;封闭性与开放性并存,开放性日益增强;狭隘性与宽容性并存,宽容性日益增强;冲突性与和谐性共存,和谐性日益增强等方面。对于当代大学生人格现状的成因,可以从"自我"、教育、环境等方面来说明,此外,传统人格也是一个不可或缺的影响因素。     

大学生诚信教育的内涵及其现代价值

诚信是中华民族的传统美德,是社会主义道德体系的核心范畴,同时也是处理人与社会、人与人之间关系相互关系的的基本准则。诚信作为立身之道、修业之本,在我国经济社会和政治生活中发挥着重要影响和规范作用。大学生是中华民族的希望和未来,肩负着全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的历史重任。因此,在构建社会主义和谐社会的进程中,加强大学生诚信教育是必然要求,对塑造大学生健康人格、培养良好的心理品质、为大学生的健康成长营造良好的人际关系,具有重要的意义。     

美术学科学生如何培养理性思维

当前我国高等教育文理分科的大背景下,美术学科教育教学普遍呈现理性思维训练匮乏的特征。对此,可以从调整美术学科招生考试的具体内容、更新教育教学理念和在具体的美术教学情境中提高理性思维能力,以及培养良好人格等几方面入手培养美术学科大学生的理性思维。