提高修养搞好服务、建设社会主义文化强国

党的十八大报告中明确提出为“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴,推动社会主义文化大发展大繁荣、扎实推进社会主义文化强国建设。”推进社会主义文化强国建设、实际上是为全面促成小康社会提供精神方面的支持。文化是软实力,“是民族的血脉,是人民的精神家园。”物质生活达到一定程度,精神文化生活必须随之提高。一个人的文明程度、对民族文化的接受程度,与一个国家对本民族文化的建设强度息息相关。只有大力宣传社会主义精神文明和社会主义民族文化,人们的思想道德素质和科学文化素质才能全面提高,才能为全面促成小康社会打下坚实的基础。     

文化自觉视角下农民素质探究

中国既是一个农业大国,又是一个农民大国,建设社会主义新农村既要依靠农民,又要惠及农民。然而,当前中国农民的素质状况令人堪忧,距离合格的新农村建设主体还有一定距离。本文从文化自觉的角度,对中国农民素质的现状、存在问题及提高农民素质的主要对策进行深入地分析研究,对于指导中国全面建设小康社会、建设社会主义新农村的伟大实践有着重要的现实意义。     

浅谈学校德育工作的现状与研究对策

党的“十五”大报告中指出：“青少年是祖国的未来,民族的希望,要十分重视青少年思想道德建设”,《党中央关于加强社会精神文明建设若干重要问题的决议》中指出：“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想,培养优良品德”。党中央一再的强调指出：如果一个人具有正确的世界观、人生观、价值观,有远大的理想,并且有高尚的道德情操,那么就会对社会主义事业和本职工作表现出深情的热爱,有坚强的毅力和高度的责任感,才能凝聚为一种巨大的精神力量。一个人有了良好的思想道德素质,又有良好的科学文化素质和健康的体魄,才能建功立业,有所成就,为社会做出贡献。可见,加强青少年思想道德教育是全党全社会全国人民面前的一个重要任务,是关系到国家兴衰,民族的存亡,社会主义建设的成败的重大问题。     

关于新农村文化建设的思考

建设社会主义新农村,是一项巨大的系统工程,是全面建设小康社会的最艰巨最繁重的任务。这一巨大工程的实施主体是农民,而农民的科学文化和思想道德素质的高低,是建设社会主义新农村成败的关键。不断提高农民的科学文化和思想道德素质,就必须大力加强农村文化建设。新农村文化的建设是一个过程,须经宣传奠基、健康发展和巩固提高三个阶段。目前,我国基本完成了第一阶段任务,并开始进入第二阶段,且初见成效。但是,同时其还存在着一     

学习贯彻十八大精神笔谈

广西壮族自治区地方志办公室主任李秋洪继中国共产党十七届六中全会确立了建设社会主义文化强国的战略目标之后,中共十八大又提出了“扎实推进社会主义文化强国建设”的战略目标,在五位一体的总布局中提出了加强社会主义核心价值体系建设、全面提高公民道德素质、丰富人民精神生活和增强文化整体实力和竞争力的重大任务,包括建设优秀文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化的具体任务。这意味着,地方志工作迎来了新的发展机遇,地方志工作处于大有可为的机遇期。     

新中国成立初期的社会主义道德建设及其启示

新中国成立初期是中国社会主义道德建设史上的一段光辉时期:确立了社会主义道德的核心、基本原则和基本要求;奠定了社会主义道德价值观的社会基础;党员干部和人民群众争相践行,涌现出众多模范人物,形成了良好的道德风尚。这些成就为社会主义道德建设开了好头,奠定了基础。研究这一时期社会主义道德建设的历史,对于我们解读今天社会主义道德建设面临的挑战,推动社会主义道德建设具有启发意义。     

充分发挥青年主体性 建设社会主义荣辱观

社会主义荣辱观是针对现实社会道德发展中存在的问题提出的,它丰富了科学发展观,与科学发展观具有内在的一致性。社会转型期道德发展中存在的问题,实质是人发展中的问题。人的主体性存在是解决所面临的问题的基础和核心。青年是时代的先锋,是社会变革的动力,要建设和树立社会主义荣辱观,就要尊重和发挥青年在社会主义荣辱观建设中的主体性。     

提高农民法治素质培养新型农民

当前,社会主义新农村建设需要大量的高素质的新型农民,因为农民是新农村的建设者和管理者,也是新农村建设的最大受益者。农民作为新农村建设的主体,其素质的高低直接影响社会主义新农村的建设。本文写作的目的是让更多的人意识到提高农民法治素质在建设社会主义新农村进程中的重要作用。     

关于构建图书馆和谐环境的认识与思考

构建社会主义和谐社会,必须要有先进的文化建设来为其提供坚实的思想保证、精神支撑、道德基础和文化条件。图书馆作为一个公共服务机构、文化传播机构,是为国民提高道德、文化修养提供精神食粮的重要场所,是社会精神文明建设的窗口和辐射源,在建设社会主义和谐社会中发挥着不可替代的作用,因此,图书馆应该积极主动地参与到构建和谐社会的过程中,发挥自己的优势。为达到这一目标,构建图书馆自身和谐环境将是一个基础的、首要的任务。图书馆是一个复杂的系统,构建图书馆和谐环境需要处理好方方面面的关系,使系统内矛盾的双方或多方能够协调运作,形成良性互动。从整体上考虑,构建图书馆的和谐环境主要应做到以下几方面。     

大学生诚信意识刍议

古往今来,诚信一直是立国之道、做人之本、修德之基。当今诚信亦是处理人与人、人与社会相互关系的基本道德规范,也是大学生适应社会主义市场经济必须具备的重要素质。然而,随着社会的转型和市场经济的发展,大学生的诚信意识却渐趋于淡薄,亟待培育和强化。而在中国传统文化和道德中,“诚信”占有重要的地位,有着丰富的内容,可以为今天的诚信教育提供有益的借鉴。     

思想政治理论课教学在当代大学生社会主义核心价值体系建立中的影响和作用

建设社会主义核心价值体系,是建设社会主义和谐社会的必然要求,也是建设社会主义和谐文化的根本问题。从价值取向来看,建设社会主义核心价值体系的最终目的是促进人的全面发展,尤其是要提高人的思想道德素质。高校开设的思想政治理论课,承担着培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重要任务,在建设社会主义核心价值体系的过程中具有极为重要的作用。文章主要从教师角度出发,探讨增强思想政治理论课教学对当代大学生核心价值体系建立的途径和方法。     

论数学教学中学生素质的培养

当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。《党中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出：全面推进素质教育,培养适应二十一世纪现代化建设的社会主义新人。当前我国正逐步推进素质教育,实施素质教育是我国教育的热点之一,它既是基础教育的紧迫任务,又是一项复杂巨大的系统工程,不论从观念理论、制度体制还是从实践操作上都需要做艰苦的工作。中学数学是重要的基础学科,在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任,对培养和发展中学生素质意义重大。在数学教学中,如何面向二十一世纪,培养和提高中学生数学素质,适应社会主义现代化建设的需要,是广大数学教育工作者面临的重大课题。本文围绕这个热点课题,就数学教学中如何培养中学生数学素质作一探讨。     

试论当前促进人的全面发展的主要举措

人的全面发展的思想是马克思、恩格斯创立科学社会主义学说的立足点和出发点。促进人的全面发展是建设社会主义社会的根本要求。在社会主义初级阶段的今天,我们要进一步深化改革,为人的全面发展提供制度和体制保证;要正确处理好生产力的发展和人的发展的辩证关系;要加强社会主义精神文明建设,促进人的综合素质不断提高;要加强社会生态环境建设,为人的全面发展创造和谐优美的自然与社会环境。     

力口强方志文化建设为全面建成小康社会贡献力量

党的十八大报告提出“扎实推进社会主义文化强国建设”号召,进一步指出文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。进一步强调建设社会主义文化强国,必须走中国特色社会主义文化发展道路,坚持为人民服务、为社会主义服务的方向,坚持百花齐放、百家争鸣的方针,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,推动社会主义精神文明和物资文明全面发展,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化创造活力。提出要加强社会主义核心价值体系建设,要全面提高公民道德素质,要丰富人民精神文化生活,要增强文化整体实力和竞争力。强调一定要坚持社会主义先进文化前进方向,树立高度的文化自觉和文化自信,向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进。党的十八大报告站在时代发展和战略全局的高度,深刻阐述了加强文化建设的重要性和紧迫性,明确提出了建设社会主义文化强国的大政方针和目标要求,进一步丰富和发展了中国特色社会主义文化建设理论,指明了我国文化建设的前进方向。自治区第十次党代表大会也提出,实现富民强桂新跨越,必须依靠文化凝聚人心、鼓舞干劲、激发热情。按照中央决策部署,以高度的文化自觉和文化自信,深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣,努力建设具有时代特征、壮乡风格、和谐兼容的民族文化强区。关于文化建设的战略部署,党中央、自治区党委是一致的,就是要推动社会主义文化大发展大繁荣,建设社会主义文化强国（区）。     

试论当前促进人的全面发展的主要举措

人的全面发展的思想是马克思、恩格斯创立科学社会主义学说的立足点和出发点。促进人的全面发展是建设社会主义社会的根本要求。在社会主义初级阶段的今天,我们要进一步深化改革,为人的全面发展提供制度和体制保证;要正确处理好生产力的发展和人的发展的辩证关系;要加强社会主义精神文明建设,促进人的综合素质不断提高;要加强社会生态环境建设,为人的全面发展创造和谐优美的自然与社会环境。     

浅谈如何增强公民道德建设的吸引力和感染力

近年来,各项群众性精神文明创建活动都十分注重突出道德内涵,着力在提高公民文明素质上下功夫,道德建设日益成为精神文明建设的主题。但同时我们也清醒地看到,当前公民道德建设还面临着一些困难和不足,道德建设缺乏吸引力和感染力。如何增强公民道德建设的吸引力和感染力,笔者作以下粗浅的思考:一、要充分发挥身边典型道德力量。榜样的力量是无穷的,认真贯彻中央学习时代楷模座谈会精神,组织开展好“学习时代楷模、寻找身边榜样”宣传教育     

浅议初中物理教学与学生素质的培养

实施素质教育,是我国社会主义现代化建设的需要,也是时代的必然要求。在初中各门学科的教学中,物理学科对培养学生的素质有着无可替代的作用。下面是本人在物理教学中实施素质培养的一些粗浅体会。     

社会主义核心价值体系建设与人的全面发展

社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的重要组成部分,也是促进人全面而自由发展必须遵守理论基础与道德准则。贯彻科学发展观,以人为本,促进人自由而全面发展就必须坚持马克思主义中国化的最新成果,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。坚持社会主义荣辱观的道德规范。     

践行社会主义核心价值观提高员工思想道德素质

文章对践行社会主义核心价值观,提高员工思想道德素质进行了探索,分析了通过践行社会主义核心价值观提高员工思想道德素质的必要行、可行性及具体途径和方法。     

探讨大学语文教学和大学生的人文素质培养

大学是为国家和社会培养人才的地方,所以一定要重视起对当代大学生的教育,尤其是对大学生的人文素质培养工作一定要做到位。如果缺乏良好的人文素养,再高的学历,再多的文化知识也不会获得大的成就。一、大学生人文素质的现状(1)少数学生道德观念不正确我国一直在提倡建设和谐的社会,建设文明的社会主义国家,但是现在的实际情况却不容乐观,近几年媒体上频频的报道