美国新品格教育运动探析

美国品格教育运动丰富的理论和可操作性的实践改变了美国学校道德教育的面貌,本文梳理了品格教育是什么、要不要交、教什么和怎么教,立体展示了美国品格教育的面貌。并对品格教育进行了价值的肯定和批判,为我国吸收品格教育的有益元素提供一些视角。     

中国学生的人性品格塑造教育迫在眉睫

在中国传统的思维模式里,一个人品格的高低大多是自然而然形成的,殊不知,一个人性品格的形成是与其受到什么形式的教育有着重大的关系,也就是说,优良品质的形成并定形是后天教育技术决定的。     

论当代大学生的品格培养

大学生品格培养是高校德育的重要任务,是高校道德教育的核心内容。面对现代社会的要求,针对当代大学生品格特征,在高校品格教育中,应注重培养学生敬业尽责、明智创新、坚忍不拔、诚实守信、善良公正、胸怀爱心、勤奋自律等优良品格。     

论法官的职业性与人民性

法官应具有不同于其他群体的特殊品格,这种品格首先表现为其具有专业的法学知识结构和理性经验的职业性,其次表现为具有平民法官意识、法律授权范围内的能动司法、廉洁司法等高尚品行的人民性,一名法官只有兼具职业性和人民性的统一,才能真正称其为一名人民法官,才能真正推动我国法制建设的进步。     

论师德对提高教育教学质量的作用

师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道观念、道德情感、道德行为和道德意志,是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备品质,它体现着社会和人民对教师的希望和要求。师德是衡量教师品格情操的标尺,是检验学校校风、学风的依据,是调节教育过程中人际关系的杠杆,是激励教师无私奉献的催化剂,也是教育和感染学生的巨大精神力量。教师是否具有优良高尚的师德,直接关系到教育教学质量的提高,     

马维清同志二三事

马维清同志离开我们已有 5个年头了,但维清同志那种无私奉献、为人师表的高尚品格久久萦绕在我的脑海里,令我不能平静。以身作则,培养年轻干部 1925年11月,维清同志出生在山东临清县的一个回民家     

磁州窑的梅花点瓷器

宋元时期文人开始将松、竹、梅合称为“岁寒三友”,实际上也是借“三友”的清纯高洁、坚贞自守的品格来作为君子的风范。冰雪中迎春怒放的梅花,清丽雅浩、傲霜斗雪,人们视其为圣洁的象征、斗寒的勇士和报春的使者,而梅花冰清玉洁的品格和暗香盈袖的气韵,与高雅的人品自然地联系起来,成为人格与操守的比拟。     

论先秦士人的群体品格

随着春秋战国时代士阶层的崛起“,士”逐渐形成自己不同于其他阶层的群体品格,中国传统知识分子的基本价值取向和文化心态由此奠定。     

美国公民品质教育及其对我国高校思想政治理论课教育的启示

美国公民品质教育经历了兴起—回落—复兴的历史轨迹。20世纪80年代复兴后的品格教育通过多种途径和措施,旨在培养学生的尊重、责任、信赖、公正、勤奋、自控、关怀和勇气等核心道德价值。其思想对我国的高校思想政治理论课教育有着极大的启发意义。     

从青铜农具、兵器看於越人的文化品格

於越人以小件的农具和兵器为特色的青铜文化,反映出该民族重视耕战的文化品格与经济本位的价值取向。这种文化品格的形成与於越人早期的生存环境与生存状态有关, 同时又以其顽强的文化基因,影响了这一地区历史的后续发展。     

试论造成郭嵩焘悲剧的个人品格因素

造成郭嵩焘仕途坎坷和骂名穷极九州这一悲剧的重要因素是他品格上与追求升官发财的士人的不同。他生性耿直,嫉恶如仇,不谙宦情,因而屡遭排挤。他的忧国忧民之心和爱国之心是他不计个人的荣辱得失,敢冒天下之大不韪而为国办事,以致招来一世骂名。     

在初中语文教学中塑造学生的健康人格

正《语文课程标准》指出:"在教学过程中,应使学生受到爱国主义教育、社会主义品德的教育和科学的思想方法的教育,培养学生的创造力,培养学生爱美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品格,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。"语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法,使学生既获得了知     

李允则青史留名三品格

李允则(953—1028),字垂范,北宋太原府盂县人。他是宋朝的一名官吏,不是什么大臣,只是一个地方官,而且官职也不高,最高只做到了知州的位置(相当地级市市长),像他这样级别的官吏,在宋朝可谓多如牛毛,按理说是上不了台面的,但他却受到了宋真宗的器重,并被写进了史书,可见其人一定有非凡之处。那么,他身上有哪些闪光点呢?其实就是三种品格:机智、冷静和先见之明。宋真宗咸平元年(998年)时,李允则得到真宗皇帝器重,     

玩中学礼仪

正扬州市宝应县氾水镇中心幼儿园于2001年转制,2002年被评为扬州市一类幼儿园,2005年被评为扬州市现代化幼儿园,2007年被评为市优质幼儿园,2008年被评为江苏省优质幼儿园,是一所管理精致、环境优美、服务优良、设备现代化的儿童乐园。给孩子受益一生的财富我们从小对孩子施以礼仪品格教育,就像在戈壁滩上捡石子,二十年之后我们后悔捡少了,因为我们发现当年不经意捡起的石子变成了对孩子一生最有价值的钻石。其实孩子一生的前途和我们心中那个美好的愿望就一直都把握在我们自己的手中——那就是耐心地捡     

对边际效用递减规律批判的批判——从实证性品格理论的角度进行考察

长期以来,边际效用递减规律被许多人看成颠扑不破的真理,并被运用于指导实践。而现在随着时代的发展,有人试图怀疑边际效用递减规律的科学性,企图颠覆它,本文试图从实证性品格的角度出发,来验证其理论品格的科学性,以此来巩固边际效用规律的科学地位。     

从一九四七—一九四八年的一场辩论看杜鲁门政府的对华政策

近年来,围绕对“冷战”起源的讨论和对中美关系史的研究,美国史学界对战后杜鲁门政府的对华政策发表了不少专著和文章。台湾学术界对此也有专论。有的认为当时美国并无一个明确的对华政策;有的则说美国政府帮了中国共产党的忙。 究竟应该如何来反映和评定这一段历史?杜鲁门政府对华政策的实质是什么?它对战后中国和远东形势有什么影响?本文拟通过对1947年底、1948年初发生在美国统治集团内部的一场辩论的分析,对上述问题作一粗略的探讨。所以要分析这场辩论,是因为它几乎囊括了当时美国各派势力的政策思想,因而在一定程度上反映了战后美国对华政策的基本面貌。     

多媒体与中学体育教学的整合之我见

随着多媒体技术的不断发展和完善,充分应用多媒体技术提高教学水平,已成为现代教育的发展方向。多媒体技术在体育教学中的运用,为体育课堂注入了新鲜的活力。视频分析软件和三维人体运动．模拟系统,可将教师的经验提升为科学的理性指导。其逼真的教学情境,能有效地吸引学生,架起理论与实践之间的桥梁,便于教者提高教学速度,节省课时,减轻劳动强度。本文就多媒体技术与体育教学的整合谈谈自己的看法。     

年鉴编纂与时俱进中遇到的问题及对策

按照江泽民同志关于“马克思主义具有与时俱进的理论品格”的观点,则以马克思主义为指南的中国各项社会主义事业,都应贯彻这个思想,体现这个品格。年鉴事业当然也不例外。本通过对国内出版的数百种年鉴的研究,针对其存在的共性问题,围绕年鉴的性质、功能和特点,试图对新世纪地方综合年鉴的办刊宗旨、方针、职能和目标,以及编纂机制及其所包含的相关问题,作一些粗浅的探讨,以求教于同行。     

当前品格教育实践存在的主要问题

当前品格教育实践的效果不理想,主要是因为它存在三个方面的问题:一是品格教育的目的和宗旨方面忽视了个体的主体性;二是品格教育的内容方面存在着过于政治化的问题以及缺乏时代性和针对性的缺陷;三是品格教育的方式和手段方面存在着形式化的弊病。     

论先秦游侠与墨家集团的渊源

春秋战国之际,社会动荡不安,传统秩序难以维系,社会结构发生了巨大变化,游侠阶层由此应运而生。游侠阶层的侠义以天下之大利为出发点,而同时期的墨家集团,其侠义之举大多只是个体行为。然而,墨家集团的侠义之风却极大地影响了整个游侠阶层,并促进了其后侠士、侠义品格的形成与发展。