浅谈图书馆员与读者的关系

图书馆是人类知识的宝库,是为社会大众服务的,是获取、检索、提供知识信息的重要场所。图书馆的服务对象就是读者,图书馆的一切工作都是围绕着“为读者服务”来开展的。因此,研究和探讨馆员与读者的关系,对于馆员培养良好的职业道德,塑造图书馆美好的形象,建设优良的馆风,都有着重要的意义。     

谈提高党校图书馆馆员工作素质的重要性

党校图书馆虽然与普通的图书馆存在着差异,但是其宗旨都是为读者服务,而馆员自身的工作素质直接影响到党校图书馆服务水平,因此提高党校图书馆馆员的自身的工作素质,对提高图书馆管理有着非常重要的意义。本文首先介绍了党校图书馆馆员应该具备的工作素质,进而探讨提高素质的对策,仅供交流使用。     

简论图书馆服务与管理中的人本理念

在图书馆的服务上,以读者为本;在图书馆的管理上,以图书馆馆员为本。充分发挥图书馆馆员的能动作用,为读者提供安静舒适的阅读环境和完善的服务。以人为本是图书馆服务与管理的前提。     

浅论图书馆管理中的基层管理

基层管理本质上是一种全员管理的思想,它提倡管理者要到基层,同馆员、读者接触,倾听馆员、读者的建议,不断提高管理水平,使图书馆整体工作效率提高,为广大读者服务好。图书馆管理需要基层管理,基层管理在图书馆管理中具有重要的意义。     

谈图书馆流通服务窗口馆员的形象

<正>流通服务工作是图书馆的一个门面,是图书馆的一个重要部门。因为它直接面对读者,也是读者能直接感觉和体验到的一种服务。正因如此,流通服务窗口也就成为读者评价图书馆服务的焦点,也是图书馆与读者之间矛盾集中的地方。根据笔者多年在图书馆工作的经历得出一点体会,流通服务窗口应注重馆员形象。馆员形象主要包括语言形象和体态形象:     

人本管理——图书馆服务与管理的新理念

伴随着知识信息时代的来临,图书馆扮演着越来越重要的角色。因此,应树立以人为本的管理理念,对内依靠馆员、以馆员为本,对外尊重读者、以读者为本,从而提高服务质量。     

高校馆员素质及其培养

提高馆员工作水平和效率,更好地为读者服务是高校图书馆需要共同面对的议题。信息化时代的到来,对高校馆员素质提出了更高的要求。采取多种措施提升馆员的综合素质,对高校图书馆的发展至为重要。     

专科院校图书馆馆员能力的培养

图书馆馆员的能力包括;胜任这一工作须具备的知识水平、专业技能、独立工作能力、与读者的亲和力、学习和掌握新技术的能力等。只有提高图书馆馆员的能力,才能提高图书馆的服务质量,满足读者的服务要求。从而促进和推动新形势下图书馆事业的健康发展。当前,社会和读者对图书馆服务的要求更高、更严、更具体化,同时,只有优秀的个人素质与良好的团体素质相结合,图书馆工作才能井然有序、生机勃勃。     

专科院校图书馆馆员能力的培养

图书馆馆员的能力包括;胜任这一工作须具备的知识水平、专业技能、独立工作能力、与读者的亲和力、学习和掌握新技术的能力等。只有提高图书馆馆员的能力,才能提高图书馆的服务质量,满足读者的服务要求。从而促进和推动新形势下图书馆事业的健康发展。当前,社会和读者对图书馆服务的要求更高、更严、更具体化,同时,只有优秀的个人素质与良好的团体素质相结合,图书馆工作才能井然有序、生机勃勃。     

浅谈以人为本的图书馆管理

图书馆管理的主体是馆员,馆员是图书馆中最能动、最主观的因素。而图书馆中的客体则是读者,他们是馆员的主要服务对象。所以,图书馆管理的一切都是以人为中心展开的,良好的服务评价是最终的归宿和目的,只有围绕人做好工作,馆员的工作能力才能进一步的提升,读者的阅读质量也才能有效的保障。本文从以人为本的图书馆管理理念的内涵出发,阐述以人为本的管理是图书馆管理的最佳管理方式,并探讨了以人为本在图书馆管理中的具体应用。     

树立以读者为本的服务理念 提高高校图书管理人员素质

高校图书馆是大学生获取知识、成长成才的重要场所。提高馆员的综合素质,关键在于转变服务理念,加强服务意识,提高自身的文化素质水平,接受继续教育,以适应新时期图书管理的需要,从而做到更好地服务于读者——广大师生     

图书馆人文精神的展示与传播

对于图书馆来说,确立正确的人文理念、展示传播人文精神非常重要。图书馆的人文理念,既指图书馆的服务要以读者为本,又指图书馆的管理要以馆员为本。因此,以人为本是图书馆管理工作的核心思想。     

学科馆员是科研图书馆拓展服务的新渠道

科研图书馆作为科研辅助机构,读者工作必须由传统的被动服务模式向为科研工作提供主动咨询服务模式过渡,学科馆员便成为拓展科研图书馆读者服务工作的新渠道。本文分析科研图书馆开展学科馆员服务的必要性,并探讨学科馆员服务模式的有效途径。     

以人为本:高校图书馆管理新理念

“以读者为中心”的图书馆服务和“以馆员为中心”的内部管理机制二方面对图书馆建设具有重要意义。     

学科馆员在高校图书馆的信息服务发展——以包头师范学院为例

学科馆员制度是图书馆读者服务工作地发展方向,通过学科馆员,可以更好地发挥图书馆作为学校文献信息中心地职能,更好地为教学、科研提供及时准确的文献信息服务。使图书馆的信息服务水平得到长足的进步。     

网络环境下图书馆馆员服务意识的转变与创新

服务是图书馆工作的概括和内核,图书馆馆员应该将服务教学作为工作的主旨,在工作中践行服务意识,这样才能更好地发挥图书馆馆员的价值,也才能实现图书馆的职能。本研究根据图书馆工作的具体研究,列举了图书馆馆员在服务中存在的态度、知识、意识方面的问题,提出了网络环境下图书馆服务在信息化、现代化、多元化、人性化的特点,并提供了新时期以网络环境为前提的图书馆馆员服务意识培养的要点。     

对高校图书馆如何提高服务档次问题的研究

在本文中作者围绕重塑高校图书馆形象;构建承诺制和谐服务机制;加快数字中文资源建设与整合;注重挖掘读者需求,构建读者资料库;做好"集"、"散"工作,为建设和谐社会服务;注重馆员隐性知识的开发力度;加速和谐服务模式基本框架的探索和强化和谐社会知识服务的超前意识问题提出里自己的见解,这对高校图书馆如何提高服务档次大有脾益。     

对市级公共图书馆读者服务工作的几点思考

图书馆作为公益性事业单位,根本宗旨是＂读者第一,服务至上＂。本文结合吴忠市图书馆实际情况,主要探讨了读者服务工作的多元化发展和做好读者服务工作的重要意义。     

浅论高校图书馆馆员职业道德建设

图书馆是践行社会主义核心价值观,开展社会主义精神文明建设的重要阵地。图书馆馆员是图书馆事业健康运行的保障力量,图书馆馆员的工作态度、服务意识、业务能力和整体素质,都影响着图书馆事业的发展。本文以高校图书馆为切入点,论述了图书馆馆员职业道德建设的意义,以及影响职业道德建设的因素,并从实际出发,对图书馆馆员道德建设实现的途径进行探析。     

创新管理理念提升馆员素质

理念是理论与实践的桥梁,理念的创新对于图书馆发展至关重要。图书馆领导办馆的理念,决定了图书馆服务的方式、方法和方向,馆员整体素质的提升是做好创新服务的根基。只有全新的服务理念付诸于实践,才能为读者提供更优质的服务。工作中需要不断开拓创新,让创新精神、服务精神、团队精神和奉献精神深入人心,努力尝试以创新管理理念统领图书馆工作的全局,在原有服务的基础上,以创新理论为指导,积极探索创新服务体系,进而构建全新的服务模式,提升馆员素质,以适应示范性高职院校的发展要求和读者不断增加的阅读需求。