首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
公共事业管理案例分析课是一门实践性很强的课程,鉴于公共事业管理专业在全国开设时间较短,属新兴专业,对于地方师范类院校更是如此,所以,该课程的教学还处于一个探索期。从教师、学生和教学院系三方在此过程中应该如何扮演好各自的角色这一角度来解构该课程的教学,具有很强的理论意义和实践价值。  相似文献   

2.
段辉军 《旅游纵览》2013,(9):263-264
计算机应用基础是一门实战性很强的课程,它是高校针对非计算机专业学生开设的公共基础课,根据本校非计算机专业"大学计算机应用基础"教学过程中遇到的困难,本文结合自身教学体会和现代学生特点,从教学方法、教材选用、教学资源等方面提出了自己的建议。随着计算机的广泛应用和信息产业的飞速发展,社会对人才的要求越来越高,不仅仅要求学生掌握并能灵活应用自己所学的专业知识,还要求学生具备一定的计算机操作能力。为了适应社会对人才的要求,计算机应用基础课程成为了高校针对  相似文献   

3.
蒙敏  田婧 《神州》2013,(12):62-63
"装饰施工图"是环艺方向专业的一门理论类课程,此课程的教学目标是使学生在规定的学时或是课时中能够使学生掌握建筑物内部或是外部的装饰结构或造型、饰面处理,以及表达家具陈设、绿化美化等的布置方面的知识,并且还要帮助学生更加客观、科学、有效地展开实践工作。尽管许多毕业学生已经掌握了有关"装饰施工图"的大量的专业知识,但是他们对于装饰施工图的实际绘制或是把握仍然是感到力不从心、不能灵活运用。为此,笔者将结合自己的教学实践与一些实践经验,就"装饰施工图"课程这个话题提出以下教学改革建议。  相似文献   

4.
张晓云 《神州》2013,(6):114-114
语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,语文教学不仅是一门科学,同时也是一门艺术。使语文课堂教学效率明显,魅力四射,这是众多语文教师一直潜心探索、孜孜以求的课题。如何上好一堂语文课了,怎样才能成为一个合格的教师,是要好好学习和探索的。本文就自己多年的工作经验谈谈自己的看法。  相似文献   

5.
基础护理学的教学范畴包括护理基本理论、基本知识和基本技能,具有很强的技术性和实用性,是所有护理专业学生学习临床护理课程的基础。本门课程在"以患者为中心""、以人的健康为中心"的整体化护理理念的指导下进行教学改革,导入"以人为本""、多元化护理教育"、"以学生为主体"、"愉快教学"等教学理念,构建以技术应用能力和良好的整体素质为主线的护理理论教学体系和实践教学体系。  相似文献   

6.
石梅 《神州》2012,(23):98-98
在计算机教学中Photoshop是一门操作性和实践性很强的课程。笔者根据近年的实际教学,并针对学生在学习本课程中遇到的问题,主要从学生的实际情况及如何培养学生问题意识、开拓学生思维和提高学生创新能力等谈一下心得体会,为实现Photoshop课堂教学的优化和教学效益的提高提些建议。  相似文献   

7.
韩福旺 《神州》2013,(3):76-76
林果生产技术是一门综合性、实践性以及应用性都很强的学科,除了要求学生掌握必要的理论专业知识以外,还要求通过实训形成扎实的专业实践技能。因此,只有创新教学模式,使用灵活的教学手段,激发学生学习的积极性与主动性,才能实现本课程教学的目标。笔者结合多年的教学实践,就此问题阐述一下自己的观点。  相似文献   

8.
陈宇宙 《黑龙江史志》2013,(11):257-258
《马克思主义基本原理概论》是一门理论性很强的课程,课堂演讲是本门课程重要的实践教学形式之一。要真正搞好课堂演讲,达到预期的目标和效果,必须真正理解学生,以学生为主体,以教师为主导。  相似文献   

9.
语文综合实践课是一门实践性很强的课程,它对于培养中职旅游专业学生核心能力有很大的帮助。立足语文综合实践课教学现状及旅游综合职业能力培养诉求,采用参与式教学,激活语文综合实践课"实践、开放、自主"特性,引导学生在专业的教学主题、开放式的教学氛围和小组团队活动中掌握口头表达、察言观色、动手操作、应急处理等核心专业技能。  相似文献   

10.
叶菁 《旅游纵览》2013,(11):219-220
《酒吧服务与管理》课程是旅游管理专业的一门专业核心课程,又是一门实践性十分强的课程,在教学过程中,如何采用合适的教学模式,提高学生职业素养,培养创新能力一直是教学改革的重点。本文结合教师教学经验,对现有的课程教学进行改革实践,强调对学生综合能力的培养,转变"要我学"为"我要学",让学生体验"做中学,学中觉,觉中做"的过程,逐步提高学生自主学习能力和创新能力,培养企业需要的酒店管理复合实用性人才。  相似文献   

11.
石中河  丁昌盛  杨清清 《神州》2013,(4):104-104
《电力拖动》课程在中等职业学校电类专业的学科中,是非常重要的一项专业课程,也是生产实践中广泛应用的一门技术,具有专业性强、自动化程度高,内容抽象、发展迅速,涉及面广的特点。教与学的难度较大,怎样教好该课程是专业老师面对的问题。  相似文献   

12.
王倩倩 《旅游纵览》2013,(9):236-237
公共关系学是一门实践性很强的综合性应用课程,教学上不仅要让学生掌握公关基本理论,更要培养学生的实际应用能力,而公共关系学传统教学方法的弊端,使得公共关系学教学方法需要改革与创新,将项目导向法引入到公共关系学课程教学中,对于提高学生学习主动性,培养学生解决实际问题的能力有重要意义。公共关系学是我校旅游管理专业开设的一门必修课,该课程具有较强的实践性与实用性,在教学上要求学生既要掌握公共关系的理论知识,又要具备相应的实际运用能力,以便于学  相似文献   

13.
谢香萍 《神州》2020,(6):100-100
《职业道德与法律》是中职学校德育课程的必修课,设置这门课程的原因,是为了帮助中职学生有效提升自身的职业道德品质及法律法规意识。基于《职业道德与法律》是一门理论性很强的课程,所以,不能按照传统的方式进行教育教学,这样难以激发学生学习的兴趣,既不易深刻掌握吸教师讲学的内容,又难以对其进行利用。教师要打破常规的方式,引用体验式教学,对学生的思想道德品质及职业道德进行教育教学工作,提升该课的教育质量。  相似文献   

14.
在高校课程设置中,"形势与政策"作为一门特殊的课程,其政策性、理论性、实践性和动态性都很强,对大学生的成长成才有很大影响,不过其实效性经常受到质疑。因此,要增强其实效性,就必须准确把握"形势与政策"教育的基本特点,落实教学过程中的各项政策措施,与时俱进,勇于探索成功教学的新途径新方法。  相似文献   

15.
孙璐璐 《神州》2012,(9):214-214
信息技术是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展特点的课程,信息技术作为一门新兴的学科,其教学方法决不能完全沿用传统的教学方法,应该有自己的特色。教学实践证明.在信息技术学科教学中,开始,学生对计算机怀着神秘、兴奋的心情,学习兴趣十分浓厚,觉得信息技术课可以上网,聊天、打游戏,非常有意思,特别想学。但随着信息技术学科教学内容的不断深入,有的内容理论性非常强,需要记忆,且枯燥无味,  相似文献   

16.
方堃 《旅游纵览》2013,(2):174-175
《酒水知识与操作技能》课程是一门操作性、使用性很强的课程。本文针对《酒水知识与操作技能》课程特点以及高职院校学生学习情况,分析构建基于工作过程的《酒水知识与操作技能》课程教学设计与开发的必要性。探讨其构建理论依据、设计开发,并结合教学实际,提出了具体应用,希望对其他课程的开发具有一定的参考价值。  相似文献   

17.
化学课程是高中教学的一门重要课程,也是与我们的生活有密切关系的课程,如何搞好高中化学教学对于高中化学学习有重要作用。在化学教学中教师不应仅仅局限于枯燥、乏味的书本知识,在教学中应该适当选择一些学生感兴趣的内容,激发学生的好奇心。在教学中,教师应注重细节,同时利用教学实验,让学生自己动手,满足学生的自尊心和满足感。在课堂中,应该改变教师的角色,使学生学习变被动为主动,使各项能力有所提升。  相似文献   

18.
导游业务是一门实践性课程,也是高职教育中旅游管理专业的核心课程,也是实践性和操作性很强的课程,传统的教学方式不再适合行业和企业的能力要求,因此该课程的模块化研究非常有必要。导游业务课程是一门实践性很强的课程,要求学生了解导游业务基本知识,熟练掌握导游带团服务流程,能独立进行导游讲解、生活照料的服务,同时能独立地解决旅游过程中的突发事件,满足游客规范化和个性化的服务。要求学生踏上工作  相似文献   

19.
刘定群 《神州》2013,(17):207-207
化学课程是高中教学的一门重要课程,也是与我们的生活有密切关系的课程,如何搞好高中化学教学对于高中化学学习有重要作用。在化学教学中教师不应仅仅局限于枯燥、乏味的书本知识,在教学中应该适当选择一些学生感兴趣的内容,激发学生的好奇心。在教学中,教师应注重细节,同时利用教学实验,让学生自己动手,满足学生的自尊心和满足感。在课堂中,应该改变教师的角色,使学生学习变被动为主动,使各项能力有所提升。  相似文献   

20.
语文是小学课程中的重要课程,小学语文这门课程是学生们接触语言与文字的起点,是为其他学科的学习奠定基础,培养学生们从小就具有良好的语言表达能力,交流能力,写作能力。这门课程在教学过程中,要求教师在教学过程中有一定的方式方法,要激发学生兴趣来促进学生学习,这样才能促进学生的进步,才会使学生自主地学习。只有阅读的好,才能理解的好,才能表达的好,才会写作的好。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号