重视低年级学生审题能力的培养

在学生平时的作业中,我们总会遗憾地发现,学生做错的原因往往是因为没有看清题目,没有读懂题目的意思。只要老师再把题目读一读,有些学生就会马上反应过来。有时候让学生重新再做一次,他们就会做对了。于是,我们通常会给这些学生戴上粗心、马虎等"帽子"给予评价。深入分析,是不是纯粹就是粗心、马虎惹的祸呢?其实,在粗心、马虎的背后显露的正是学生审题能力的薄弱。     

被忽视的马虎根源:工作记忆

在接待来访的家长中,我常常听到家长说孩子太马虎、太粗心,写作业或者考试的时候简单的题都会做错,要么少看了一个符号,要么少做了一问,要么答非所问。还有的家长说孩子就怕看文字太     

寓教于棋

暑假过去了一大半,读初一的女儿磨磨蹭蹭地完成了暑假作业。我拿过来一看,字迹还算工整,但粗心浮躁的毛病还没改掉,一些简单的题目却错了。怎样让女儿养成细心扎实的学习习     

“花苞心态”让家长豁然开朗

现在的这一代孩子“高智商、高敏感、高脆弱”,对于家长来说,他们是新新人类,如果延续传统的居高临下家长式的教育,一定无法与孩子沟通。家长只有赏识孩子,怀有“花苞心态”才能让孩子快乐,让教育变得轻松。“花苞心态”让家长豁然开朗周弘总是听家长抱怨：“现在的孩子毛病越来越多,真难管!”在他看来并不是这样,他说：“以前是一个大人挑六个孩子的毛病,忙不过来;现     

激励——医治学生厌学的一剂良药——谈激励性语言在语文教学中的功能

多年的语文教学使我深深感到,我们当前的语文课堂似乎怨声载道,老师们老足抓着孩子的缺点不放,为了孩子的聪明,老说孩子笨;为了孩子的守纪,老说孩子顽皮;为了孩子的仔细,老说孩子粗心……让孩子在”我不行”,”我是坏孩子”的心态中归于失败。究其原因就是老师没有激励学生主动学习的内部动机而产生了厌学情绪。     

造成孩子学习不好的家庭习惯

正孩子学习不好、成绩差、学习马虎都是困扰家长的大问题。造成这种情况的原因有哪些呢,关键又在哪里呢?专家指出,家长在教育中不自觉的错误,可导致孩子多种心理问题,并直接影响孩子的学习效果。1.常询问孩子在班级的名次。家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子,对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次,     

心理诱导,纠正小儿厌食

厌食是很多孩子或多或少都有的毛病,厌食很容易让孩子从生理、心理上产生不良诱因而影响身心发育,甚至于出现人格障碍,如性情孤僻、执拗、任性、喜怒无常等,严重时可影响到一生。那么,对于这些用中医、西医都无法治愈的顽固性厌食,怎么办呢？年轻的父母可以根据儿童的心理特点,利用心理诱导的方法来纠正他们厌食偏食的     

如何矫治孩子任性

面对任性的孩子,许多家长都会无奈地说:"我的孩子太任性,真不知该如何教育他?"还有的家长甚至会说:"我的孩子是天生的拧种,真没办法!"就绝大多数孩子来说,任性不是天生的毛病。那么,孩子任性是怎样造成的呢?     

我助“懒虫”早“成龙”

儿子出生于1989年,按中国传统说法“属蛇”,或曰“小龙”。和众多的父母一样,“望子成龙”是我的最大心愿,就连给孩子起的名字都带个“辰”字,寓含“辰龙”之意。可渐渐长大的儿子并不领情,懒得吃苦冒尖,而是得过且过,图个轻松快活。为了帮助孩子改掉“懒毛病”,我费尽了心思。儿子刚上学头两年,还是好学上进,颇得老师的器重,第一年加入少先队员,头     

孩子交个有缺点的朋友不是坏事

孩子身上的很多毛病及心理障碍,往往和他小时候缺少伙伴有关。父母再有办法,也不可能把孩子放在一个很纯的真空般的环境里。一个你认为浑身都是缺点的孩子,他身上可能有难能可贵的优点。帮助孩子的同伴改正缺点,可以帮助自家的孩子建立是(?)观,同时也培养了孩子的能力。孩子变好变坏的关键并不在孩子所交的朋友身上,而在于孩子自身是否有明确的是非观念。     

历史的务实与文学的务虚

历史像个粗心的孩子,在漫漫征途中且行且丢,布下了大量的疑点。这无数个历史疑点,大多需想像来救场,想像具备穿透历史的辐射力。大虚若关,历史的真与文学的虚相互搭救,相互成全,成就了文史真实的大气磅礴与慨当以慷。     

“餐桌教子”影响孩子身心健康

由于工作繁忙,很多父母没有时间过问孩子的学习,也没有时间管教孩子,于是一日三餐,往往成了教育孩子的一个好时机,美其名曰“餐桌教子”。据中国青少年研究中心对全国六大城市2500名中小学生中进行的调查显示,有超过一半的孩子在一日三餐中挨过父母批评。孩子一坐到餐桌旁,父母就开始问这问那,从学业、功课,到活动、交友,喋喋不休。孩子对此很厌烦,只好加快吃饭速度,狼吞虎咽,草草结束用餐,马上逃离餐桌。还有些父母把孩子的一些问题搬到餐桌上来解决,对孩子的毛病、缺点和错误一味批评指责,孩子一反驳,马上就吹胡子瞪眼,甚至摔碗筷拍桌子,…     

家长教育的六大误区

当孩子出现问题时,家长最直观的思维是:人家的孩子都那么优秀,我的孩子怎么这样。同时,怀疑孩子的智商是否低下,而不是反思自己的教育方式是否有问题。这时候的家长就已经进入了教育的误区。家长教育主要存在以下六大误区:——完美无误型。很多家长难以容忍自己的孩子犯一点错误,认为这是孩子有了“毛病”,并开始指责、打骂,甚至用体罚方式让孩子“长记性”,造成孩子过分紧张、焦虑,没有安全感。一旦想到自己可能要出错,部分孩子的大脑就一片空白,间歇性失去应变能力,导致心理障碍。——过多干涉型。孩子玩的时候,一些家长不断地提醒甚至大…     

我的父亲马建民

正一、对孩子冷酷父亲有个习惯,喜欢在朋友面前揭露批判自己的孩子。不只是对我,对哥哥姐姐也都这样。他总爱向外人介绍自己孩子的各种毛病,好像要特别表现一下他不溺爱娇惯孩子。在农村老家,大家都呵护我,没挨过打。可在父亲身边却屡屡挨打。母亲1951年5月3日的日记里也记载:说我顽皮粗野,姑姑把我惯得很不像话,于是她和父亲     

学习班我们不上了

当妈妈的都盼望自己的孩子是个天才,可孩子天分如何,由哪儿定呢?听人介绍,有一家机构专门搞学习能力测试。文理科哪科强、哪科弱?将来适合干什么?现在需要补什么,据说能搞得一清二楚。脑子一热,我带着孩子去做了测试。先不说别的,让我填的试卷就三大张,孩子念书时丢字落字吗?孩子做运动时动作协调吗?孩子数学题经常马虎出错吗?出错的原因是什么?诸如此类,总之请你全方位描述孩子的长期和弱点.而后把孩子叫进去,做一些测试。结果出来了,跟我判断的一样:阅读能力差,长时间记忆较差一知道以后又如何呢?花钱上课。一打听听课费还不低(一个疗程三个月900     

超强纠错,智慧老妈的“人格塑造”工程

大学女教师夏芮出国深造,把女儿放在父母那里寄养了几年,接回身边后,她发现女儿被外公外婆宠出了一身毛病。面对这样的孩子,智慧老妈启动了"人格塑造"工程——     

粗心妈妈当细读孩子幼稚的爱心

在很多人眼中,幼儿都是“懵懂无知”的“小人”:他们不仅要依赖父母的照顾,还要时时接受着成人的关爱和呵护。但是,你知道吗?孩子虽然小,他也会用自己的方式向我们表达他的爱心。更有不少粗心的妈妈不知道,幼儿的爱心在不同的发展阶段,还会有不同的表现形式,作为陪伴他们成长的妈妈,你能确信自己读得懂自己孩子所表现的爱吗?     

孩子说话不清楚怎么办?

河北秦女士问: 我的孩子自小说话就不清楚,到医院查过了,没有生理上的毛病。我原以为孩子长大后会好些,现在孩子初二了,说话依然很不清楚。我为此非常担心,请问该怎么办? 秦女士: 孩子说话不清楚排除生理方面(比如:鼻炎、大舌头等)的不正常因素之外,还有另外两个方面的原因:一是“听”方面的原因;二是“说”方面的原因。因此您要弄清楚究竟是哪一种原因导致了孩子说话不清楚。大多数说话不清楚的孩子去医院做听力检测时是正常的,但听力正常,并不等于他的     

强化幼儿园进餐管理 培养幼儿良好饮食习惯

伴随着上世纪国家计划生育政策实施后第三代独生子女的入园进所,随之而来包括父母身上享受独生子女所带来的现象显现出来。那就是两代老人一根独苗,家家不缺钱,孩子养出一身病,这其中既有缺乏集体活动、身体锻炼带来的硬毛病,又有＂衣来伸手、饭来张口而不动手＂的不良习惯。面对这一系列的问题,许多家长无计可施,只能顺其发展导致孩子入园后活动不参加,什么都不会,情绪不稳定,性格不合群,直接影响孩子未来的身心健康。     

幼儿园落实“双减”精神实施信息技术与教育活动有效融合的实践研究

<正>近年来,受应试教育、家庭教育和社会办学等因素的影响,学前教育受到了一定冲击,“小学化”“特色班”等现象普遍,给幼儿的健康发展和快乐成长造成一定伤害,尤其是家长受社会一些观念的影响,为孩子报名参加特色班、辅导班、珠心算等,过早地开发儿童智力,给孩子增加了知识学习的压力,也给孩子身心带来了消极影响。有些幼儿园为缓解生源和发展的压力,实施“小学化”教学,同样也让儿童失去了孩提时期的快乐。这种情况引起了相关方面的高度重视, 2021年7月,