少先队鼓号队参加国庆盛典往事

我高中毕业后，于1958年7月留母校三十五中工作，1959年至1966年担任学校少先队大队辅导员。为了配合少先队开展中队和大队活动，更为了完成上级交给学校少先队鼓号队参加国庆十周年大庆游行任务，学校于1959年8月正式成立了北京三十五中红领巾鼓号队（以下简称“鼓号队”）。     

探索新的育人模式塑造教育品牌

随着人们生活水平的提高,人们对于教育的要求也在逐渐的提高,越来越多的教育经营者意识到品牌的力量,因此不断地创新、探索新的育人模式,打造属于自己的教育品牌,促进教育质量的提升也创造了经济价值。     

探索新的育人模式塑造教育品牌

随着人们生活水平的提高,人们对于教育的要求也在逐渐的提高,越来越多的教育经营者意识到品牌的力量,因此不断地创新、探索新的育人模式,打造属于自己的教育品牌,促进教育质量的提升也创造了经济价值。     

台湾和美国在侦测大陆上有很大矛盾——专访台湾航空史学者傅镜平

人物周刊：在台湾人限中,蝙蝠中队队员,是什么样的形象？ 傅镜平：很多人把他们定为英雄,因为毕竟当年出生入死穿越铁幕,那确实是一种英雄的英勇行为,到了后期,随着大陆拦截能力的不断提高,更多的时候,需要一种慷慨赴死的精神。     

普通高校体育专业学生素质调查分析

采用文献资料法,问卷调查法,数理统计和逻辑分析等方法,对我校体育学院体育专业学生人文素质的现状,从教育思想、文化基础、教学评价、专业口径和功利导向五个方面进行了调查分析,研究表明,九江学院体育专业学生人文教育现状偏低,建议进一步完善课程知识结构,强化图书馆教育功能和优化校园育人文化环境。     

奖章活动融于作文教学的尝试

随着应试教育向素质教育的转轨,少先队进度性技能奖章活动将发挥越来越大的育人功能。近年来,我们尝试将奖章活动融于作文教学,使素质教育显示出实实在在的效益。     

立德树人理念下课程思政建设探索与实践——以“植物造型艺术实训项目制教学研究”课程为例

为实现习近平总书记提出的全课程育人,充分发挥专业课程思政育人的作用,我校在开展专业课程资源的内容建设过程中,针对课程思政教学进行了改革。本文探讨《植物造型艺术实训》项目制教学与课程思政理念相结合,提取恰当思政教育元素,融入植物造型艺术实训课程的项目制教学设计与实践,总结出该课程教学改革的重点与具体措施。充分挖掘与利用植物造型艺术实训课程里蕴含的思政教育元素,更好地达到教书育人的目的。     

云南民办高校品牌无形要素设计——以云南师范大学文理学院为例

教育环境的变迁促使云南民办高校必须走品牌化的办学道路,建设好的高校品牌形象,尤其注重品牌的无形要素设计,主要对策点在于:教育理念、学校定位、学校特色、育人环境。     

《阳光体育运动》实验研究体会

我校《阳光体育运动》实验研究到如今已有一年了,在这一年的实验工作中,根据2006年教育部.国家体育总局和共青团中央为了认真贯彻落实"健康第一"的指导精神。目的要在全国亿万学生中掀起群众性体育锻炼的热潮,切实提高学生体质健康水平。学校是育人的场所,育人强调德智体全面发展。青少年儿童是祖国的未来、民族的希望他们的健康成长关系到祖国的富强和民族的昌盛。作为体育的学习者和传播者都为阳光体育的发展作出努力,把阳光体育作为推进素质教     

我在少先队的工作经历

我在少先队工作前前后后近六十年,其中有许多事和人可写。可是漫长的六十年,竟不知从哪里下笔!从解放前地下少先队写起？那不行。应该从新中国成立不久的10月13日团中央发出建队决议亦即少先队成立之日,或是从第一次全国少年儿童工作干部会议写起？     

水井坊·中国体育军团指定庆功酒新闻发布会7月3日在北京举行

无论东方还是西方,自古以来皆以美酒为英雄壮行,更以美酒为凯旋者庆功。经国家体育总局严格挑选,水井坊以深厚的文化底蕴和丰富的品牌内涵,从众多中国高端白酒品牌里     

提高我校护理专业学生自考通过率的探索

2010年秋季,我校在快速发展的同时,为弥补中职院校学生在就业中遇到的因学历低,择业受限制等问题,挖掘出一条帮助护理专业学生提高学历层次的办学模式,这就是自学考试“专本衔接”教育。如何再进一步提高学生考试通过率,把它建成特色、品牌专业,这是我们每一位林卫的教育教学工作者应思考的问题。     

名师风采

郑成淑江苏省沛县歌风小学附属幼儿园园长,本科学历,小学高级教师。先后获得江苏省优秀少先队辅导员、江苏省金钥匙科技竞赛先进个人、徐州市优秀少先队辅导员、多次荣获县先进工作者、优秀德育工作者、十佳辅导员等光荣称号。主持参与的《幼儿教育与小学教育的衔接实验研究》市级课题已结题,并付诸实施。2007年竞选为江苏省歌风小学附属幼儿园园长,其间该园被评为市示范幼儿园,省优质幼儿园。     

屐齿印痕诉当年——武汉大学新闻教育发展点滴回顾

正对于武汉大学的新闻教育,人们通常都把新闻与传播学院的前身——新闻系1983年成立作为起点。而实际上,如果要细说从前,全面总结我校新闻教育的经验教训,则应把时间前移7年,从1976年中文系新闻专业成立算起。因为,如果说新闻系的工作为新闻学院的建立和发展奠定了基础,那么,此前中文系新闻专业的摸索,则从另外的角度丰富了我们对教育改革、对新闻教育与新闻学科建设的认识。所以,客观地说,我校的新闻教育从中文系办新闻专业     

浅析“三全育人”理念内涵的历史沿革

<正>“三全育人”指全员育人、全程育人、全方位育人,是根据中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》对高校提出的育人要求。“三全育人”教育理念的历史渊源始于新中国成立初期,完善于社会主义经济和教育发展的过程中,是在实践摸索中总结出来的符合我国基本国情的教育理念。在当下,研究“三全育人”理念和内涵的历史沿革、把握其发展脉络,对于我们高职院校育人工作具有重要的意义。     

创建特色校园文化,打造绿色教育品牌

正校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可缺少的重要环节,是展现校长教育理念、学校特色的重要平台,大力加强学校校园文化建设,对于增强学校德育工作的针对性和实效性,加强和改进未成年人思想道德建设,引导青少年学生树立社会主义荣辱观,培育有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。一、加强校园文化建设,打造绿色教育品牌     

规范、求实、超越--教学管理心得

近几年,我校围绕“抓常规、促课改,提质量”的指导思想提出了“向管理要质量,向课堂要质量,向科研要质量”,把常规工作做精、做细、做实,做成我校的品牌与特色。     

CBE模式在高职高专英语应用能力培养中的应用研究

本文通过对我校语文教育和数学教育专业的学生进行问卷调查,总结了我校高职高专英语教学中存在的问题,探索了将CBE教学模式运用到英语教学中的具体途径,提出了提高高职高专学生英语应用能力的措施。     

回忆开阳炮校生活

1944年春,中国陆军炮兵学校,因日军入侵迁到贵州省开阳县,教育长金镇(中将)奉命代训陆军军官学校二十期炮科学生324名,按编制为第五学生大队,下属第十四、十五、十六三个中队,每中队108名学生。大队部设在开阳县城北街熊家大院,十四中队驻县城江西会馆,十五中队驻北街四川会馆,十六中队驻东门外龙魁寺。学生来源,在开阳、贵阳、遵义等地招生。     

高校民族预科生英语学习现状分析

为适应我校少数民族预科教育和民族学学科建设需要,于2012年8月我校成立民族学院,学院主要从事少数民族预科教育和三峡区域民族问题研究。另外,随着个球经济一体化进程的加快,英语的重要性越显突出,已成为我国在新时期深入改革开放,进行国际交流合作,个面实现建设小康社会的目标的重要工具。虽然改革开放以来,经过各级党委、政府、广大教育工作者、民族工作者的共同努力,我国的民族教育事业取得了很大成就,初步建立起了比较完整的民族教育体系,但由于其独特