共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
美国的战略重心正加快转移到亚太地区,结束伊拉克战争是一个重要指标中美关系正在进入新一轮的调整和摩擦的阶段,美韩军演和南海主权的争议只是表面的热点,因此,双方都必须回应一个问题: 相似文献
3.
目前,全国13个经济技术开发区经过数年的起步建设,已经具有一定的基础规模,但在建设运行中困难重重,面临困境。社会上对开发区的褒贬不一,有的甚至认为当初就不该办区,理论界对开发区今后的发展方向、战略也众说纷云,对此,笔者谈一点看法和认识。 相似文献
4.
如何评价美国内战前的几次妥协? 总被引:1,自引:0,他引:1
在美国内战前的半个世纪内,资本主义制度和奴隶制度之间,出现过几次大的妥协事件,如1820年的密苏里妥协案、1850年的大妥协案、1854年的堪萨斯一内布拉斯加法案等。如何评价这些妥协?史家历来有不同看法。康马杰、摩里森和洛伊希腾堡合编的《美利坚共和国的成长》一书断定,这些妥协是必要的,认为“现在必须作出让步,来制止分离运动”,还说这是亨利·克莱“独具慧眼”的“高等战略”。①福斯特则认为这些妥协是不对的。他认为,这些妥协是对“进攻的种植园奴隶制度的重大让步”,“刺激了种植园主的胃口”,“是南部奴隶制 相似文献
5.
随着社会的发展,英语成为我国中小学生的重要学习科目,但英语不是我们的母语,生活中缺少运用英语的氛围,导致小学生学习英语很困难。本文作者结合自身经验,从正确理解教材、注重英语训练、多种方式教学、创造轻松氛围等四个方面阐述了引领学生走出困境的策略。 相似文献
6.
一天我刚走到办公室,六(3)班主任猛得拍了我一下,“终算见到你了,我真不知该怎么办了,有个学生早上一到教室,大家都抓紧时间看书练字,她发呆了一会竟哭起来,这已经是这周的第N次了,你快跟我来看看吧”。看着平时遇事都很淡定的班主任如此着急慌乱,我跟着她去了教室,见到了在座位上默默流泪的小丹,我走过去,轻轻摸了摸她的背说:“老师看得出你现在心情有点波动,老师想带你去一个安静的地方平复一下,可以吗?”她点了下头,和我来到心理咨询室。 相似文献
7.
正港铁高管接受本刊专访采访易珉那天,是2014年开年以来北京雾霾最严重的一天。在他位于北京某高级写字楼31层的办公室里,透过玻璃窗,环球人物杂志记者看到的是茫茫雾霾。也是在同一天,住房和城乡建设部副部长仇保兴的一段谈话被媒体大量转载:"北京的回龙观新城区里有30万人口,但却很少有就业岗位。大部分人早上涌到老城里来,晚上 相似文献
8.
目前,我国高职语文教育陷入困境已成不争的事实,文章从解析高职语文教育的困境原因、探求对策、语文教育课堂等方面入手,试图使语文教育在人才培养中的重要作用得到更好地发挥,改变高职语文教育面临的尴尬处境。 相似文献
9.
受文化部委派,9月中下旬,我和兰州市歌舞剧院24名青年演员组成的甘肃敦煌艺术团一行,代表中国,前往伊拉克参加第十二届巴比伦国际艺术节。期间,在伊拉克首都巴格达停留几天,演出两场,受到伊拉克政府和人民的高度评价和热烈欢迎。圆满完成了一次在文化和艺术交流之外更具有许多不同寻常意义的出访任务。巴格达的七天是短暂的,是难以忘怀的。穿越禁飞区就在我们临行前的9月18日,媒体称美国出动200架飞机大举轰炸伊拉克禁飞区,并称这是今年以来美英对伊禁飞区的第35次轰炸。美国总统布什也频频发表措辞强硬的讲话,表明坚持打击伊拉克的立场。此时此刻,我们将如何进入伊拉克成了悬在我心头的一团雾。凌晨4点,从黎巴嫩首都贝鲁特驻地出发,我们乘黎航客机1小时后抵达约旦首都安曼机场。中国驻伊拉克大使馆文化处的同志已于三天前在这里迎候,为我们安排进入伊拉克的一切事项:租车、买饮用水、准备食品。在异国他乡见到使馆的同志,就像见到亲人一样温暖。海湾战争后,伊拉克受到联合国的严厉制裁,加上美英在伊拉克划定所谓“禁飞区”、“安全区”,对伊实行持续军事打击,伊拉克基本上终止了与世界的空中往来。经过几年的努力,目前情况略有转机,但伊与外界的民航运行依然不定期... 相似文献
10.
素质教育的今天,我们仍不可避免地要为分数而斗争,出于良知和对教育的正确理解,美术教学中的误区和低效产生的原因是多方面的,不仅有教师的原因还有整个社会、家长、教育体制等等各方面的原因,所以我们的工作“任重而道远”! 相似文献
12.
13.
14.
作为专业基础课的古代汉语的教学效果不甚理想,以致陷入了"苦教"与"难学"的困境。这一难题的破解需要教师、学生和院系各方面的努力。教师要加强自身专业修养;学生要在教师的引导下提高主动意识,培养自主学习习惯;学校和院系要提高对教师培训和课程建设重要性的认识。 相似文献
15.
在初中数学教学中,我发现数学学困生越来越多。究其原因,主观的主要是一些学生意志薄弱,自觉性和自控力差,遇到难题就放一边,缺乏自信,没有正确的数学思维方式和学习方法,没有良好的学习习惯。客观的是因为家长对孩子的教育方式方法有问题,以及学生自身存在着基础差,学习目的不明确,学习态度不端正,学习方法不适合等问题。为了帮助这一部分学困生,我经过调查研究,认为可以通过加大感情投入,提高学生学习兴趣;指导学生学习方法;培养学生良好的学习习惯等来提高他们的学习能力。 相似文献
16.
17.
18.
19.