爱/恨文化衫

"我无法在大众传媒陈述主张,那要看编辑脸色;我无法在马路上宣读主张,那会被公安以扰乱治安的罪名起诉;我也无法在墙壁上涂写观点,那要被城管监察罚款;算来算去,还是穿文化衫的风险和成本最低"     

解析编导教学中的动机把握与结构流畅性

编导的技法等可以传授,但是编导的创新能力却是无法教授的,更无法强迫学生来完成。随着我国经济的不断发展,当代人对娱乐生活的需要越来越多,原有的精神文化领域内容已经无法满足,传统的广播电视形式也已经无法满足人满的精神需求,因此,在编导工作中把握动机,保证结构的流畅性,在教学中培养学生的创新思维,是当前需要解决的迫切问题。本文针对动机把握、结构流畅性以及创新思维的重要意义进行了分析和讨论。     

《家庭反腐的人伦之殇》

夫妻能同患难却无法共富贵．朋友能共富贵而很少能共患难。在这种家庭战争中．无法判断谁对谁错．众网友不要自认为旁观者清．无法身临其中根本体会不到当事人的感受。     

新生代农民工的城市距离

生活、居住在城市,却无法找到城里人的感觉,无法过上城里人的生活在2.1亿之众的农民工群体中,我们无法得知新生代农民工的确切人数,但他们业已成为全国大中小城市外来务工人员的主流。寻着父辈们的足迹,怀揣着理想     

沉默的声音——从符号学角度看文化中的沉默

作为一种非语言形式,沉默是一种传达和接收信息的方式.每一个信息都是符号,作为一种信息传达和接收的方式,沉默也是一种符号.文化是以符号的形式存在的.不通过符号中介,人就无法认识、理解和掌握文化,没有符号,文化就缺乏传延的功能,就无法传承、交流、储存和增值,文化就无法生存,无法发挥其功能.本文从符号学角度讲述了对沉默在不同文化中的认识和理解.     

声音

全球约1／5的居民已经无法用肉眼看到银河,无法感知宇宙的宏大和我们自身的渺小。这对人类文化产生了微妙的影响。     

浅谈初中英语词汇教学

在初中英语教学中,笔者发现凡是英语学习不是很有兴趣的,或者学习英语没有兴趣的,他们中有相当一部分学生的无法掌握一定词汇量,使他们学习英语的兴趣和积极性受到直接的影响。他们无法顺利进行听、说、读、写、译,就无法进行英语交流,渐渐他们就对英语失去信心,再也不参与课堂教学了。     

浅析教师教育经验在幼儿园教研活动中的运用

幼儿园教研工作能够使幼儿教师掌握创新型教学理论,并且可以优化幼儿的教学指导,幼儿教师自身的教育经验可作为整体学前教育领域的重要资源,但在幼儿教学过程中,相应的教研活动往往无法得到重视,而且目前幼儿园在开展各类教研活动的过程中,其方式为理论学习,而无法通过实践对相应的理论知识进行加深,同时部分教师在理论学习之后,无法将理...     

基德 不与岁月为敌

谁也无法抹杀基德留下的：10次入选全明星,5次当选常规赛助攻王,12091次助攻和2684次抢断都排在历史第二位,107次打出三双排在历史第三位。可谁也无法战胜岁月     

逝者2007

写下一长串的名单,作别2007。还有更多逝去的人没有被书写。有人客死他乡,虽然无法纪念,但被启蒙的一代,已经大踏步地走向未来;还有一些,譬如黑砖窑里的死难者,譬如凤凰桥下的亡魂,譬如家乐福门口被践踏的生命,譬如济南暴雨里被卷走的市民……我们无法一一知晓他们的故事,我们甚至无法穷尽他们的姓名,然而记住他们,这个社会才足以保持痛感,才足以有资格等待救赎。     

“汉流”——浅谈汉字对韩国文化的影响

种种原因的影响,韩国文字的去汉字化,无法使用汉字的最大利益——辞义精简。导致严重的外来语过量,新语汇无法藉由固有文化创造的积淀,使语言仅留其形而丧其精魂。如今,韩国已经无法回避汉字对其文化造成巨大影响的问题。汉字作为中韩两国的文化纽带,给韩国的文字、社会文化与日常生活带来了深刻而广泛的影响。     

心灵的轻松

生命是一个人自己的不可转让的专利。 生命的过程,就是时间消费的过程。在时间面前,最伟大的人也无逆转之力;我们无法买进,也无法售出;我们只有选择、利用。     

如何进行初中英语词汇教学

词汇是语言的三要素(语音、词汇、语法)之一,是语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有效地用英语进行交际。     

如何进行初中英语词汇教学

词汇是语言的三要素（语音、词汇、语法）之一,是语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有效地用英语进行交际。     

彭字案后遗症

负能量得不到发泄,善意无法累积,仅此而已     

在天堂与地狱间行走 用镜头去探访吴哥文明

<正>从柬埔寨回来之后,一直想写一个关于吴哥的游记,却始终没有提笔,因为我不知道从何写起。我怕我的笔无法描述吴哥的古老和沧桑,我怕我的镜头无法记录吴哥的美丽与宁静。     

天成地就魔鬼城

雅丹地貌奇特、诡秘、怪诞,道路无法辨认．地势低洼,地磁强大．罗盘无法正常使用．夜间常会有令人毛骨悚然的恐怖风声,因此,当地人俗称为“魔鬼城”,     

试析政治教师道德冷漠的成因

教师道德冷漠是指其无法对自己的工作产生热爱的感情,无法在工作中表现出应有的事业心,对教育教学中本应重视的现象无动于衷,缺乏对工作乐趣和意义的内心体验.道德冷漠是教师与学生之间实现有效沟通的障碍,导致政治教师对学生缺乏同情、理解、爱护,缺乏与学生进行有效沟通的积极性,使政治教师无法履行教书育人的神圣使命.所以必须引起教师本人和学校管理者的高度重视,并采取适当的措施进行矫治.     

手艺不朽

“机械化生产的必然结果,是人类劳动所涉及到各个方面都具有了功利主义的丑陋,工人们都成了机器的看管者,他们无法在劳动中享受创造的美和欢乐,作为产品之使用者的人们,他们也无法把自身的意愿融入到创作中去。     

试析政治教师道德冷漠的成因

教师道德冷漠是指其无法对自己的工作产生热爱的感情,无法在工作中表现出应有的事业心,对教育教学中本应重视的现象无动于衷,缺乏对工作乐趣和意义的内心体验。道德冷漠是教师与学生之间实现有效沟通的障碍,导致政治教师对学生缺乏同情、理解、爱护,缺乏与学生进行有效沟通的积极性。使政治教师无法履行教书育人的神圣使命。所以必须引起教师本人和学校管理者的高度重视,并采取适当的措施进行矫治。