十一届三中全会与中国特色社会主义现代化的历史探索

中国的现代化历经坎坷之后,中国共产党人在20世纪70年代对现代化道路做出了重新选择。即由学习和模仿苏联模式转向了开辟中国特色的社会主义现代化道路的历程。正是这一转变将中国的现代化引向了快速、健康的发展轨道,带来了中国现代化历史上空前的举世瞩目的伟大成就。然而,中国特色社会主义现代化道路的历史探索与中国共产党十一届三中全会是不可分割的。十一届三中全会为中国特色社会主义现代化道路的开辟创造了重要的前提条件,做出了正确抉择;同时,也为中国特色社会主义现代化道路的最终形成确立了基本坐标。没有十一届三中全会就没有20世纪中国的第三次历史性巨变,十一届三中全会是中国现代化史上的一座重要的历程碑。     

十一届三中全会邓小平“主题报告”的形成过程

邓小平１９７８年１２月１３日下午在中央工作会议闭幕会上的讲话《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，是十一届三中全会实际上的“主题报告”，是“开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书”。①对于邓小平这篇重要讲话的形成过程，按照常规本...     

浅析中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论"、三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论,它是对十一届三中全会以来中国特色社会主义发展历程的理论总结。中国特色社会主义理论体系是我国社会主义现代化建设的理论指南,它的提出既符合马克思主义的基本原理,又顺应了时代的要求,理论本身还具有重大的现实意义。深化对这一体系的认识,能更好地指导建设中国特色社会主义的实践。     

深入学习邓小平理论 全面准确地理解和贯彻党的基本路线——纪念中国共产党十一届三中全会召开20周年

２０年前召开的十一届三中全会,是我们党在社会主义建设时期实现伟大历史转折的一次具有划时代意义的会议。全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线,实现了全党工作中心的转移,形成了以邓小平为核心的第二代领导集体,开辟了社会主义改革开放和现代化建设的新时期...     

毛泽东与中共八大

中共八大是社会主义建设时期马克思主义中国化进程中的一次极其重要的全国代表大会。作为党的第一代领导集体的核心成员,毛泽东为中共八大的准备、召开及其路线的贯彻落实付出了大量心血,作出了重要贡献。毛泽东向全党提出马克思主义和中国实际的"第二次结合"的历史任务,对国务院34个部门进行深入的经济调查,形成了《论十大关系》,为八大的召开奠定了思想基础;完善中央的组织架构,讨论和修改八大报告,提出八大的主题,保证了八大的胜利召开;贯彻落实八大路线,继续探索中国自己的社会主义建设道路。毛泽东围绕中共八大的探索,为成功地开辟中国特色社会主义道路,形成中国特色社会主义理论体系和构建中国特色社会主义制度提供了"宝贵经验、理论准备、物质基础"。     

论坚持和完善民族区域自治制度与建设有中国特色的社会主义政治

十一届三中全会以来,我们党确立了以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放的基本路线,党的十一届七中全会在总结贯彻执行基本路线经验基础上,又提出了建设有中国特色社会主义的十二条原则。江泽民同志在庆祝建党70周年大会上的讲话中则依据十二条原则,对有中国特色社会主义的经济、政治、文化做了全面论述,明确了有中国特色社会主义的基本要求。其中在政治方面,把坚持和完善民族区域自治制度作为社会主义政治建设的重要内容,与人民民主专政、人民代表大会制度、中国共     

党在社会主义初级阶段基本路线的形成与发展

党在社会主义初级阶段的基本路线主要是在十一届三中全会以来形成和确立的。这次全会对党的基本路线的形成具有决定性意义。从十一届三中全会至十三大之前,是党的基本路线形成的重要时期——不断深化对基本国情的认识,作出了中国正处在社会主义初级阶段的科学论断;不断深化对社会主义建设历史经验的总结,提出了"建设有中国特色的社会主义"的实践主题;不断深化对社会主义现代化建设规律的认识,阐述了新时期党的基本路线的具体内容。在此基础上,中共十三大概括和确立了党在社会主义初级阶段的基本路线。中共十三大以来,以邓小平、江泽民和胡锦涛为代表的当代中国共产党人,又为坚持和发展这条基本路线作出了积极的贡献。     

浅析中国特色社会主义理论体系的发展历程

以毛泽东为核心的中共第一代中央领导集体奠定了中国特色社会主义的基础。以邓小平为核心的中共第二代中央领导集体在十二大上第一次提出"建设有中国特色的社会主义"的命题。在之后的十五年里随着中国特色社会主义新道路的开辟和不断拓展,十五大上正式将这个理论命名为"邓小平理论"。以江泽民为核心的中共第三代中央领导集体提出的"三个代表"重要思想把中国特色社会主义理论推进到一个新阶段。中共十六大以来,以胡锦涛为核心的中共第四代中央领导集体围绕建设中国特色社会主义这个主题,提出科学发展观的思想,丰富和发展了中国特色社会主义理论。十七大报告对中国特色社会主义理论体系作了深刻论述,提出了"科学发展观",是马克思主义中国化的最新成果。     

邓小平反腐败思想的主要内容

党的十一届三中全会以来,邓小平对端正党风、反对腐败作了一系列重要指示和论述,这是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。认真学习和研究邓小平关于反腐败的思想,对于指导我们目前反腐败斗争的实践,加强新时期执政党的建设,保证改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行,具有极其重要的意义。     

试论精神文明建设和文化建设的关系

党的十一届三中全会以后,我们党先后向全党和全国人民提出了建设社会主义精神文明和建设有中国特色社会主义文化的任务（以下简称“两个建设”）。正确理解和把握这“两个建设”的相互关系,是我们搞好社会主义精神文明建设和有中国特色社会主义文化建设的重要前提。一、“两个建设”提出的历史思路要正确理解和把握社会主义精神文明建设和有中国特色社会主义文化建设的关系,我们有必要首先弄清楚这“两个建设”提出的历史脉络。（一）社会主义精神文明建设是伴随改革开放而逐步提出并在实践中得以坚持和发展的。社会主义精神文明建设是在…     

中国特色社会主义理论体系形成过程的历史回顾

以毛泽东为核心的中共第一代中央领导集体对马列主义同中国革命和建设实际的第二次结合进行了艰辛探索,奠定了中国特色社会主义的基础。中共十一届三中全会开启了改革开放新时期。邓小平在中共十二大开幕词中第一次提出建设有中国特色的社会主义的命题。随着中国特色社会主义新道路的开辟和拓展,从十二大起,十五年间对中国特色社会主义理论进行了11次概括和论述,十五大正式将这个理论命名为邓小平理论。以江泽民为核心的中共第三代中央领导集体提出并阐述了三个代表重要思想,把中国特色社会主义理论推进到一个新阶段。中共十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央围绕建设中国特色社会主义这个主题,提出科学发展观的思想、建设全面小康社会的目标、构建和谐社会的任务,丰富和发展了中国特色社会主义理论。十七大报告对中国特色社会主义理论体系作了深刻论述,是马克思主义中国化的最新成果。     

论邓小平的社会主义观——纪念邓小平同志诞辰110周年

邓小平的社会主义观集中体现在"邓小平理论"和关于中国特色社会主义的理论和实践中。邓小平坚持和发展了马列主义、毛泽东思想关于社会主义的思想理论和实践经验,紧密结合中国实际、时代特征和国际共产主义运动的实际,创造性地从根本上回答了"什么是社会主义,怎样建设社会主义"的一系列基本问题,开辟了建设有中国特色社会主义的道路,创立了建设有中国特色社会主义的基本理论,创造性地继承、丰富和发展马克思主义的科学社会主义,是扎根当代中国的科学社会主义。     

试论初级阶段理论的科学价值

十一届三中全会以来,中国共产党正确分析国情,作出我国还处于社会主义初级阶段的科学论断,提出了社会主义初级阶段理论。经过近20年的实践,这一理论的重要性和正确性已被人们所深切体会,这一理论所蕴涵的重大科学价值,也正为人们所关注。在有中国特色的社会主义建设全面推进并即将跨越新世纪的今天,继续深入地学习社会主义初级阶段理论,全面认识其科学价值,具有重要的意义。十五大对社会主义初级阶段理论的新发展当前,我们正处于新旧世纪之交,在这一重要历史时刻,中国共产党召开了十五大,其中一个重要内容和突出之点,就是深刻…     

邓小平对党的思想政治工作理论的重大发展

在新的历史时期,邓小平针对我们党和国家面临的新情况、新问题,全面深刻地阐述了党的思想政治工作,系统地总结了思想政治工作的经验教训,提出了一系列思想政治工作的新观点。学习和研究这一理论,对搞好新时期的思想政治教育工作具有重要的指导意义。 一、确立了新时期思想政治工作的指导思想。在党的十二大开幕词中,邓小平第一次提出建设有中国特色社会主义的科学命题,他指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”十四大党章总纲中,又明确指出建设有中国特色社会主义理论是指导我国社会主义事业不断前进的指针。这就确定了这一理论在我们党和国家事业中的指导思想地位。江泽民在1994年1月召开的全国宣传思想工作会议上也指出:“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是全党各项工作的根本指针。宣传思想战线必须牢牢地把握这一根本指针。”邓小平作为建设有中国特色社会主义理论的创立者,从而使这一理论成为新时期思想政治工作的指导思想。     

党的宗教政策好

今年７月１日,是伟大的中国共产党华诞８０周年。我作为一名普通的宗教界人士,感谢中国共产党,是她在十一届三中全会以后,领导建立起来了有中国特色社会主义的宗教理论(下简称特色宗教理论),解除了长期索系着宗教界人士身心的精神压力,因而调动了工作的积极性。     

在全省党校和党员教育工作会议上的讲话

今年元月，中组部、中宣部召开了全国党员教育工作会议；3月份，中央又召开了全国党校工作会议，颁发了《中共中央关于新形势下加强党校工作的意见》。这是党中央贯彻落实十四大提出的用建设有中国特色社会主义理论武装全党战略任务的重要举措。江泽民、胡锦涛等中央领导同志的     

深刻领会十七大精神 又好又快完成二轮修志

二轮修志记述时段,正是中国共产党领导全国各族人民开辟中国特色社会主义道路,形成中国特色社会主义理论体系的重要阶段。作为经历和见证这一伟大发展时期并有幸直接参与将此历程载入史册的方志工作者,深刻领会十七大精神就显得非常迫切了。笔者就结合学习十七大报告精神,浅议在新形势下如何做好地方志工作的新认识。     

邓小平理论与新时期的思想解放

邓小平理论始终以解放思想、实事求是为先导，既在马列主义、毛泽东思想的基础上形成，又随着时代的发展，将马克思主义与当代中国的实际相结合，不断使主观和客观相一致，逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论。十一届三中全会以来的实践告诉我们，思想解放是邓小平理论形成和发展的前提。在建设有中国特色社会主义的道路上，每前进一步，都需要解放思想，而每次思想解放又都推动现代化建设向前发展，进一步拓展有中国特色社会主义的发展道路。因此，我们今天纪念党的十一届三中全会，目的就不仅仅在于回顾历史，而在于继承和发扬十一届…     

改革开放以来党在递进认识资本中对中国特色社会主义的探索

资本是人类在现代社会发展的重要因素。改革开放以来,中国共产党对资本的渐进认识和创新实践相继经历了邓小平时期的大胆实践;江泽民时期的制度确认;胡锦涛时期的继续运用;习近平为核心的党中央全面驾驭式运用。与此相应,党对中国特色社会主义道路的探索也经历了道路开辟——道路巩固——道路拓展——道路臻善四个阶段。历时梳理改革开放以来党是如何在递进认识资本中,开辟、巩固、拓展、完善中国特色社会主义道路,不仅有助于人们丰富对资本的全面认识,更有助于深化资本服务经济新常态下当代中国特色社会主义伟大事业的建设。     

论邓小平中国特色社会主义事业总体布局的理论价值和实践意义与十八大全面建成小康社会奋斗目标

党的十八大首次提出的"五位一体"的总体布局是对邓小平"三位一体"总体布局的继承和发展。邓小平中国特色社会主义总体布局具有重要的理论价值和实践意义。理论价值主要包括:发展了马克思主义社会主义建设理论,深化了对社会发展规律的认识,奠定了"五位一体"总体布局的理论基础,成为了指导社会主义建设的思想武器;实践意义主要包括:有助于开辟中国特色社会主义道路,有助于中华民族的伟大复兴,有助于为其他国家的社会主义建设提供重要借鉴。