如何在生物教学中培养学生的创造性思维能力

思维能力是人的各种能力的核心,而创造性思维又是思维的最高形式,当今人类社会正在进入高科技信息时代,在未来的社会里创造性劳动将成为重要的劳动形式。随着教育观念的转变和更新,如何结合生物学科特点调动学生积极性,增加学习兴趣,培养学生思维能力已愈来愈受到人们的高度重视。下面,笔者谈一下在教学中培养学生创造性思维能力的一点体会。     

劳动的意义:希腊神人分离神话的哲学阐释

古希腊初民对神人分离过程所进行的生动描述,内蕴着古希腊人对存在于自然、人的生存和劳动之间的密切关系的理性思考。劳动出现在神人决裂之后。劳动的意义在于,它既是神人关系重建的中介——通过将劳动所得的产品变为对神(自然)的祭品,人重新为神(自然)所眷爱;又是人类能够永续生存的基本技艺——神(自然)保证劳动之人能获得生存所必需的"牲畜和黄金"。不仅如此,劳动还是人类显示自身存在独特性的本质性规定。劳动是人在世的神圣职责,人在创造性劳动中博取声望,实现自身价值,并借助劳动将人与其他生命物种区别开来。人类是最具神性而惟一能与神分享创造乐趣的种类。以是观之,在希腊初民通过神话形式所欲表达的生活观念中,劳动是人的本质的思想已初露端倪。     

浅谈小学生劳动素质的培养

<正>劳动既是义务,也是权利。劳动创造了人类,缔造了文明,并开创着一个又一个崭新的时代。作为一名小学教师,如何培养学生提高劳动素养,让学生从小便认识到劳动的重要     

注重探究能力培养,提升小学劳动与技术课有效性

21世纪,研究性学习受到众多教育学者的推崇。小学劳动与技术课是培养学生探究能力的重要途径。教师不仅要让学生"学会"知识,更要帮助学生"会学"、"会思考"。文章从多角度出发,探究如何在小学劳动与技术课中培养学生的探究能力,促使学生自主参与学习,激发创造性和活力,从而提升教学的有效性。     

有关电力企业如何构建和谐劳动关系的实践和探索

当前,在电力企业的人力资源建设中,构建和谐的劳动关系至关重要。构建和谐的劳动关系,是构建和谐社会的内在要求,也是构建和谐企业的前提和保障,只有建立起和谐的劳动关系,维护好员工的经济权利、民主权利和发展权利,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,才能更充分、更广泛地调动员工的积极性和创造性,实现企业和员工的共同发展,使企业充满创造力、团结力和凝聚力。在有关电力企业构建设和谐劳动关系方面,笔者就山东省郓城县供电公司的实践情况,做了如下的思考和建议。多年来,山东省郓城县供电公司在电力企业的建设中,挖掘人力资源潜力,始终坚持“以人为本”的治企理念,从抓班子、抓制度、抓学习、抓活动人手,扎实工作,着力构建和谐劳动关系,形成了企业政通人和、员工爱岗敬业、劳动关系和谐的良好局面。     

论劳动关系中的价值排序——《劳动伦理研究——和谐劳动关系与和谐社会构建》简评

人类社会的发展史是一部有关劳动的发展史,劳动不仅让人类脱离了动物的兽性,更支撑着人类社会的可持续发展。在当代,各国经济的发展不仅仅依赖于原生的资源,更能增强一国经济实力的是劳动者的全面素质及伦理精神。正如马克思所说的那样"只要社会还没有围绕着劳动这个太阳旋转,它就绝不可能达到均衡"。因此,研究劳动伦理及其相关的价值排序就显得尤为重要。而上海财经大学夏明月博士的《劳动伦理研     

全国乐教杯教育论文（教案）获奖名单

劳动,是人类最基本的实践活动。教育与生产劳动相结合是马克思主义教育学说的一项基本原理,是社会主义教育的一项基本原则。在幼儿园进行劳动技能的培养是21世纪培养自立、创新人才必不可少的。     

中国通俗文学艺术史（三）

第二节文学艺术的起源社会科学的常识告诉我们：劳动创造了人类。作为人类意识形态的文学艺术,又是怎样产生的呢？大量史料证明：文学起源于劳动,艺术更先起源于劳动实践。在人类进化的过程中,劳动起着主导的作用。原始先民由于长期劳动,促进了手和脑子的发达,加之劳动过程手脑必须配合,相互作用,     

过渡时期劳动关系的国家调节

过渡时期是新型企业劳动关系的形成时期。针对不同性质的企业,国家建立新型劳动关系的政策措施各具特色。根据改造社会的需要,政府从劳动争议处理制度入手,把私营企业的劳动关系逐步改造为具有社会主义性质的劳动关系,同时以劳动管理制度的改革为中心实现了国营企业劳动关系的转换。总体上看,这一时期国家调节劳资关系的政策措施是正确的,建立新型劳动管理制度的努力也有合理的成分,主要的失误在于对国营企业发生劳动纠纷的认识有偏差,在加强制度建设上有明显的疏漏。     

科学地界定“劳动”范畴是深化认识劳动价值理论的关键

与时俱进是马克思主义政治经济学的理论品质,劳动价值理论作为马克思主义经济理论体系的重要内容和基石,随着社会经济和历史条件的变化,对劳动价值理论的认识也在不断深化。劳动价值理论中的“劳动”不仅指的是生产性的劳动,也包括一些非生产性的劳动。     

中学政治课教学语言的风格美

教学语言的风格美,就是不同个性的教师在教学的具体情境中,为了达到预定的教学目标,对教学内容的语言要素进行别具一格的创新运用所表现出来的具有极强的审美价值的语言格调。它既是教师艺术性、创造性劳动的表现,又是教师艺术性、创造性劳动的结晶。教师的勃勃生气所营造的引人入胜的课常教学气氛,诱发着学生的美感共鸣。因此,要使教学具有美的魅力,形成生机勃勃、洋溢着美的气息的过程,就必须精心追求教学语言的风格美。     

和谐劳动关系的构建与新劳动合同法

劳动关系是市场经济条件下最基本、最重要的社会关系。和谐劳动关系的建设是整个社会和谐的基础、是一个企业得以发展进步的首要条件,也是社会稳定和繁荣的保证。构建和谐劳动关系要解决影响建立和谐劳动关系的矛盾,要保障广大劳动者的合法利益不受侵犯,必须要加强劳动法制建设,新《劳动合同法》的实施是具有里程碑意义的。     

马克思技术批判的双重维度

在马克思看来,劳动是人类最基本的实践活动,随着资本主义机器大工业的出现和应用,生产劳动的发展,一方面促进了生产力的巨大进步,另一方面又使工人异化劳动的程度不断加深,马克思正是在异化劳动的基础上,阐发了他的技术异化思想。马克思对技术的批判,实质就是对资本主义制度及其意识形态的双重维度的批判,这种双重维度,是内在于历史唯物主义的原则高度的。     

论马克思对现代平等原则的经济学透视及其解构

马克思从资本主义社会的经济条件出发,阐明了资产阶级平等原则的经济发生学原理,并指出这种平等原则得以确立的原始动因在于一切劳动作为抽象的人类劳动所具有的等同性和同等意义。在此基础上,马克思通过对资本主义生产关系本质的揭露,彻底解构了资产阶级平等原则。真正的平等只有在未来的自由人组成的"联合体"中才能得以实现。     

银行实现抵押权中的劳动债权保护

《企业破产法》和现有物权制度对劳动债权的保护是不够的。本文从社会现实出发,对企业劳动债权的制度缺失及问题所在进行了分析,探讨了在现有抵押制度之外给予劳动债权保护的必要性,提出了完善银行抵押权实现中的企业劳动债权保护的一些对策。     

马克思异化劳动概念的生成逻辑

批判地研究资产阶级政治经济学对于马克思主义哲学的创立具有重大意义。马克思着眼于劳动和劳动的异化,严格区分了对象化和异化两个截然不同的概念,最终提出了异化劳动的概念。异化劳动学说就是马克思研究政治经济学的最初成果,是马克思在费尔巴哈人本主义学说的基础上,批判资产阶级政治经济学以及资本主义制度的产物。     

“原始群”在人类起源中的地位与作用——重温恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》

从猿到人是在多因素动力作用下完成的。恩格斯充分论证了劳动在从猿到人转变中的动力作用,即人们熟知的"劳动创造人"的命题。但人们往往忽略了恩格斯对原始群的动力作用的论述。原始群是从猿到人的过渡阶段,其群的力量则是介于自然选择和劳动之间的一种力量,是正在形成中的人赖以存在和发展的基本力量。     

《史前乐舞祭仪与原始的体育娱乐》

中国史前的乐舞艺术。是史前人类体育文化原始娱乐形态的表现形式之一。根据考古发现的资料和相关的研究。史前的乐舞艺术见之于史前人类的生产劳动、生殖崇拜、宗教祭仪以及史前战争等人类生活形态中。     

反思我国现阶段的集体劳动争议问题

集体劳动争议是我国劳动关系调整的基本问题，尤其在近几年来呈多发态势。从现行法律对劳动争议的规定来看，集体劳动争议并没有得到很好的保护，究其原因来自各个方面。因此，我们在反思这些原因的同时更应该着眼如何完善我国的集体劳动争议的解决机制。     

孙中山论钱

孙中山认为,钱起源于货物交易,从本质上说,钱是人工劳动的价值体现。钱虽然对人们的日常生活影响深远,但金钱不是万能的,由劳动而来的货物能力才是巨大的。就钱币的质地、形态来说,钱币经历了从龟、贝、珠、玉到金、银、铜、锡再到契券、纸币的演变。钱币的出现和使用,既方便了人们的生活又促进了经济的发展。