关于初中地理教师专业化成长的策略探究

伴随着新课改教案的颁布,新的教育形势下"以人为本"的新课改教念不断深入到各个教学阶层,在当前初中教学中,伴随着广大初中教学老师积极学习新课改方案的核心理念,从而深化了新课改过程中"以人为本"指导思想在各个学科教学中的应用。新的形势下面对初中诸多学科中边缘化的初中地理学科,如何开展新课改方案,实行专业化教育,本文做了简单的讨论。     

民族声乐演唱教学及艺术特征分析

声乐训练的方法向来是艺术教育的难点和重点,而历来教学实践中也一直在探求民族声乐教学中的不足和对策,在本文的探索中,笔者探讨了对于民族声乐演唱的教学,以及教学中的艺术特征,为声乐的学习开辟了新的路径选择,希望可以给同行一点启示。     

怎样提高职中计算机教学水平

随着社会的发展,素质教育改革全面展开,在新的教育形势下,对于我国职中教育的教学水平提出了新的更高的要求。《计算机应用基础》课程是职中教育教学中必不可少的基础性必修科目,学生如何学好这门课程成为职中教学的目标之一,本文旨在探讨计算机应用基础教学现状及课堂教学有效性的措施。     

高中生数学思维障碍的成因及表现

研究高中学生的数学思维障碍对于增强高中学生数学教学的针对性和实效性有十分重要的意义。本文分析了高中学生数学思维障碍的形成原因和具体表现。     

中国民族声乐教学之探究

中华民族有着几千年的悠久历史,中国民族声乐艺术更是起源久远、源远流长,在历史长河的洗礼下,民族声乐艺术的魅力与日俱增,声乐艺术逐渐形成了一个兴旺繁荣的局面。民族声乐教学引入到各类音乐学院的时间不过短短十几年．它作为一门新型学科,目前的发展现状还不能满足我国声乐艺术发展的需求。在最新的历史形势下,如何在探索和实践的基础上,寻找更多地利于民族声乐教学水平得以提高的良好途径和方式,逐渐成为备受关注的热议话题。     

浅谈高中语文教学的思考与建议

众所周知,新时期下的教育是全面创新的教育,创新就是符合时代发展要求必须具备的条件,也就是说创新就是要在原来应有的基础之上在进行不断的深化改革,创新出前所未有的表现,那么在教学过程中创新就是要渗透的任何一个环节,尤其是对于语文学科来说,语文教学是母语教学、基础性语言工具的教学,更需要创新教育,对此,作为专业的高中语文一线教师,怎样将创新教育巧妙的融入到教学中、提高高中学生语文教学的质量,使我们目前首要完成的任务,是永恒值得研究的课题之一。本文就结合自身多年的工作经验探讨下创新教育的思路和建议,以此希望可以为同行业教师提供可以参考和借鉴的参考经验。     

艺术教学的特点和创新教育的要求以及教学管理的创新

随着我国物质文明和精神文明水平的提高,人们对艺术的渴求也越来越强烈。艺术教学越来越受到人们的重视。在新课程标准指导下,给艺术教学提出了新的要求。针对艺术教学的特点,积极进行教学改革,进而提高艺术教学的质量,是艺术教学发展的客观要求和必经途径。     

高职专酒店高管理教学过程与工作岗位对接的探讨

作为给酒店行业输送人才的职业院校,如何在新的形势下迎接新的挑战,并且根据国内外市场的变化和需求,培养出符合社会需求的复合型应人才用,是我们每一位职业教育工作者必须面对和思考的重要课题。本文根据实践教学,提出高职高专酒店管理专业实践教学存在的问题,并结合实践教学,提出在实际教学过程中如何培养出满足企业岗位需求人才的方法。一、高职高专学校酒店管理教学的现状(一)理论课程开设的比重大于实践课程高职教育是以能力为基础的教育体系,其人才培养目标是     

新课标在高中语文教学中的应用

新课标下对高中语文教学提出了新的要求,新的形势下的高中语文教学就要实行新的策略,以提高广大学生的学习成绩。本文根据教学需要的出发,结合笔者多年的教学经验,对高中语文新课标下的教学方法进行探讨,以对广大教师起到一定的借鉴作用。     

艺术创想在工艺美术设计中的应用刍议

新形势下,工艺美术作品不仅服务于人们的物质生活,与此同时也服务于人们的精神生活,展现了很强的经济价值和文化价值。工艺美术设计是一项具有美学与传承性的艺术,体现了很高的综合性。在市场经济的作用下,产品在设计的时候,不仅需要满足实用性,还需要将艺术性体现出来。想要增强艺术美术设计的美感,那么就需要具备创新别致的艺术创想。丰富的艺术创想可以让工艺美术设计更加的别具一格。在工艺美术的基础上融入时代的精神,在满足人们的精神与物质需求的同时,对工艺美术设计中的艺术创想进行分析,为艺术创想在工艺美术中的应用提供新的发展思路。     

声乐教学中视听审美教学方法探析

音乐教育从属于艺术教育范畴,具有很强的实践性和应用性,高校声乐教学在培养学生掌握声乐技能的基础上,更需培养学生对于音乐审美的感悟、表达与创造等方面的艺术审美能力。在高校声乐教学改革的大背景下,教师在声乐教学上将面临又一重要课题:注重对学生"情感诉求"和"视听审美"的培养,这对提高学生音乐素养,提升综合素质方面有着重要意义。     

优化数学思维教学

随着素质教育的深入和高中新教材改革的实施,对于高中的数学教学和学习提出了更高的要求,思维发展教学仍是我们教学的主要目标,数学思维在形成人类理性思维的过程中发挥着独一无二的作用,因此,研究高中学生的数学思维障碍对于提高高中数学课堂教学实效的研究具有十分重要的意义。     

在历史教学中巧用迂移教学法

新课程配景下,应该对传统的教学法举行优化,使传统的教学法抖擞出新的生机。“迁移教学法”是人们比较喜欢的一种教学方法。对于历史的教学可以起到很好的效果。     

墙里墙外——当代绘画创作主题观念历程辨析

本文以作者自身所处时代的艺术创作变化为背景,试析上世纪80年代创作观念的转变,以及艺术创作在此之下所受的影响。文中以"墙"为界定,设置了"墙内"及"墙外"一个二元命题。以"墙内""墙外"不同艺术观念及创作样式深入联系时代、社会的发展变迁,以自身艺术经验为切入点,对"墙内"的创作观念成因以及其艺术创作的表现,进行一个反思。在反思之后,作者以"墙外"为命题,对于新的时代下,艺术创作所因顺应的新的艺术观念及价值取向做出一个选项,即从狭小的内心独白式的创作观念中解放出来,从而进入一个与时代和公众价值取向接轨的更为宏观的创作观念之中,以融合、多元、创作、自由为主的新的价值取向作为"墙外"创作的精神主导。     

小学美术教学中多媒体的运用

对于一门以视觉为主的学科——美术,多媒体作为一种新的辅助教学手段,为美术欣赏教学带来了"教"与"学"的重大改革,可以大大调动学生的学习积极性,使学生积极主动愉快地参与教学活动。教学实践证明,在小学美术课中引入多媒体教学,可创造生动、活泼、愉悦、高效地课堂学习氛围,优化教学过程,提高教育、教学效果和质量,促进教学改革向一个更科学、与日俱增先进的方向发展。教师在平常教学中可以运用多媒体创设氛围,激发学生的学习兴趣。     

数学思维与函数学习

高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上的;发展高中学生数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现。有不少问题的解答,同学发生困难,并不是因为这些问题的解答太难以致学生无法解决,而是其思维形式或结果与具体问题的解决存在着差异,更多的则来自于学生自身,来自于学生中存在的非科学的知识结构和思维模式。因此,研究高中学生的数学思维障碍对于增强高中学生数学教学的针对性和实效性有十分重要的意义。它包括思维的严密性、思维的灵活性、思维的深刻性、思维的批判性和思维的敏捷性等品质。函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终。函数的定义域是构成函数的两大要     

我们要适应课改的新形式

在新的教育形势下,我们也要适应社会的发展,这就对高中语文教学提出了新的、更高的要求。本文笔者阐述了新课改对语文教师的要求,探讨了新课改下高中语文的教学策略。     

中学美术教学中加入现代绘画艺术创新意识

在素质教育不断深入的今天,各学科教学都出现了独具特色的发展模式,中学生的美术教学更应当从学生的发展需要出发,为学生搭建生动活泼的课堂环境。中学美术课堂引导融入现代绘画艺术,主要将现代绘画艺术中的创新部分进行不断的深入教学,找到美术教学与现代绘画艺术的融合点,逐渐让学生在美术学习中形成自我突破意识。将自己的所感所想,通过美术线条和美术知识进行表达,培养学生敢于尝试创新意识,领悟现代绘画艺术的更高层次内涵,逐渐通过艺术的熏陶形成自己独特的美术学习特点。教师应当根据学生的分析发展需要和美术课堂知识需求,不断拓展知识内容,形成以现代绘画艺术为导向的新的课堂教学内容,通过利用不同的教学手段,让学生可以发挥出自己对于美术认识水平和鉴赏能力,形成具有创新意识的艺术素养。     

第34届世界艺术史大会16分会场中国古代艺术史论题综述

<正>德国著名艺术史家阿比·瓦尔堡曾经说过:"艺术品市场可以被理解成‘图像的载体’。"这句话充分体现出艺术品市场作为东西方各种不同文化传统、艺术思维逻辑、图像学模式之间彼此产生交流与互动、认知和理解的特殊载体的作用。无论面对政治形势变化还是社会形态的更迭,艺术品市场自身场域的根本发展动力来自于人类对于价值的渴望和不懈追求。在全球化背景下,作为艺术品特殊流动途径的艺术品市场的作用正日益凸显,艺术品市场不仅是国际文化交流的重要驱动力之一,而且正在建构图像生成的新方式、创造艺术新的传播     

谈舞台气氛的营造与音响效果的协调

舞台气氛是一种综合性的艺术,而音响是其展示的最重要的组成部分之一,没有高质量的舞台音响艺术,就无法成功展现舞台气氛,舞台音响可以成功推动舞台前进,在当前形势下,二者之间互相影响,互为因果,互相依存,本文就来谈谈在营造舞台气氛中音响效果的作用。