如何在美术课中合理使用范画小议

根据中学美术课堂教学的特点,范画一般可分为欣赏范画、步骤范画、对比范画、启示范画及课堂范画等五类。根据教学的需要,教师应做好相应的准备工作,有计划、有组织、有选择地使用不同种类的范画,充分发挥范画的作用,以促进教学。那么范画在美术教学中应如何合理使用呢?     

谈高科技今天语文教学的优势

现代化教学手段以设备电气化,教材形声化,表现手法多样化著称。使它的使用可以不受课堂教学时间、空间的限制,增加了学生使用的范围,扩大了教学的可能性。形声化的教材使教材更具体直观化,从而增加了教材的形象性、生动性,有利于教学,并且在潜移默化地改变着我们的学习方式、工作方式和生活方式。但是,由于经验不足和其他种种原因,     

快乐教学在健美操教学中的应用

正健美操运动是一种锻炼身体的体育运动,但是其表现形式有具有丰富的艺术色彩。可以在运动中给人带来快乐,其主要有使身体有韵律的弹动、在专业教练带领下集体性、音乐和动作相结合、有同伴陪同一起、音乐的节奏性、很好的有氧、减肥、健身以及身体姿态控制性等特征。一、从教学内容方面分析教学形式内容都应该多样化,合理安排课程进度和课程内     

让提问的艺术在英语课堂中绽放

英语课堂提问是启发式教学的手段之一。这种教学手段以学生为学习主体,通过设计不同层次的问题,充分调动学生学习英语的积极性,主动性和创造性。合适的课堂提问,是一门艺术,它往往能把学生带入一个奇妙的问题世界,使学生积极思考问题,寻求解决问题的途径和答案,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,有效地提高英语课堂教学效率。以下