刍议博物1富从业人员礼仪规范

礼仪是个人内在修养和素质的外在表现,更是整个社会文明程度高低的体现。博物馆是传承人类文明的重要窗口．博物馆从业人员是沟通博物馆与社会的桥梁和纽带,礼仪规范是博物馆从业人员职业道德的基本要求。     

广播电视编导创新思维培养的分析

广播电视编导创新思维主要是针对编导进行培养,他们才是广播电视事业向前发展的助推因素。伴随着我国物质经济的向前发展,原有的精神文化生活领域的内容已经无法满足当代人对于娱乐生活的需要,传统的广播电视艺术形式对于人们的精神需求也无法进行满足,所以,广播电视编导工作中迫在眉睫需要进行的一环就是进行创新思维的培养。因此,本文从创新思维本身的重要意义出发,对创新思维具有的地位展开讨论、分析它的作用和影响。提出如何培养广播电视编导工作中的创新性思维,以求在今后的工作中为广大电视编导从业人员提供经验借鉴。     

略谈物业管理培训教师的能力素质

本文根据目前我国物业管理行业快速发展及从业人员参差不齐的素质情况,着重从基本素质和教学能力两方面探讨了物业管理师资队伍的现状及要求。并提出了行业发展与教学之间存在的差距等问题。     

关于任务式教学法运用于旅行社经营与管理课程的思考

任务式教学法是适应现代教育体系、适应当今旅游业发展的一种新型教育方式。任务式教学法有利于激发学生的学习积极性和能动性,有利于挖掘学生的潜能,培养学生的创新能力,有利于实施素质教育,提高学生的实践能力。近年来,随着我国旅游业的快速迅猛发展,社会对旅游从业人员的需求量大幅度增加,同时对从业人员的素质要求也明显提高,尤其是越来越重视旅行社一线人员的工作能力。这就要求高职院校旅游管理专业在教学中进一步加强对本专业学生     

浅议饭店从业人员的素质

在市场经济条件下,饭店业竞争十分激烈。饭店业的竞争是服务质量的竞争,而服务质量的竞争关键是人的竞争,而人的竞争归根结蒂是人的素质的竞争。饭店从业人员素质的好坏,将直接影响饭店服务质量的高低,直接影响饭店的社会效益和经济效益,故饭店从业人员的素质是酒店能否持续发展的关键。     

旅游人才英语能力培养与湖北旅游业多元化发展适应性研究

随着旅游国际化的发展趋势,体验和欣赏旅游本土文化越来越成为游客追求的目标。湖北旅游业振兴和发展对从业人员的专业素质提出了更高的要求。涉外旅游专业人才的培养既需要掌握丰富的旅游知识,熟练的外语技能,还应对本土的文化进行深入的学习和了解。本文借鉴当前旅游英语人才培养研究成果,围绕湖北省对外旅游发展现状及问题进行调查与分析,将湖北旅游多元化发展的需求和旅游英语教育中的盲点相结合,在培养旅游英语应用型人才为目标的课程体系方面提出了新的思路。     

鞍山旅游人才开发现状及对策分析

<正>本论文在对鞍山市旅游企业的人才开发情况展开调查的基础上,对鞍山旅游人才的现状加以了阐述,并分析了存在的一些问题的原因,提出了鞍山是在开发旅游人才过程中的相应对策。随着鞍山旅游的快速发展。旅游企业对旅游从业人员的素质要求也越来越高。为了使鞍山市各个旅游企业能够满足各自企业发展的人才需要,本课题针对鞍山市旅游景区、旅游企业对旅游从业人员以及旅游管理专业毕业生的要求作了调查,分析了旅游人才开发过程中存在的问题,并寻求提高鞍山市旅游业人才素质,进而提高鞍山旅游企业整体竞争力的对策。     

从导游人员培养工作的德育视角看和谐旅游

持续快速发展的中国经济和稳定增长的居民收入促进了旅游业的蓬勃发展,对旅游从业人员的素质要求也随之提高。2012年我国旅游宣传主题"中国欢乐健康游",如何提高游客的旅游质量,实现和谐旅游进而达到实现欢乐健康游,作为旅游从业工作中的核心环节的导游人员的素质起着决定性的作用。本文从德育的视角看如何通过加强导游人员培养工作的德育环节来实现和谐旅游。     

电视专题片解说词中细节描写的作用

电视解说词是对电视画面的内容进行文字说明。本文从采访对写好解说词的的作用;深入体验是写好解说词的关键;融入真挚情感、表达真诚的内心世界;解说词的写作要求;从业人员应具备的素质等方面对如何写好解说词加以浅析。     

博物馆引进人才智力之管见

人才在博物馆事业建设中具有独特作用,我国博物馆现有的知识结构和人才结构已经不适应博物馆事业发展的要求。由于公众对博物馆的认识程度不同,博物馆待遇偏低等原因,使博物馆的人才引进工作出现尴尬局面。开发博物馆人才资源的关键点,应在提高现有从业人员素质的基础上,结合本国、本地、本单位的实际,做好人才智力引进工作。     

论网络环境下档案馆员的信息素质

网络信息时代,随着计算机网络技术在各个领域的广泛应用,对档案馆员的信息素质提出了新的、更高的要求,本文从信息素质的内涵,提高档案馆员信息素质的重要性,档案馆员应具备的信息素质及提高档案馆员信息素质的途径进行了论述。     

复合图书馆对馆员的素质要求

21世纪是知识经济时代,作为人类文化保存、交流和传播的中心,图书馆展现出新的姿态——复合图书馆,人们对它的认识也随着社会的发展变化提出了新的要求。作为组织的第一资源——图书馆员,也需要重新定位,提高自身素质,适应角色要求。     

浅谈档案干部队伍建设的途径

新的时期,档案工作对档案干部队伍的素质提出了新的要求。本文就队伍建设的途径做简单陈述。     

浅议转型期基层图书馆员的素养

在基层图书馆向信息化、数字化转型中,图书馆员面临新的机遇和挑战。基层馆员将如何应对新形势的要求,将具备哪些应对这种机遇与挑战所要求的素质,是我们必须关注和研究的重点。     

也谈“包容多样”

新一届中央领导集体上任伊始,即提出“以人为本,执政为民”的国策;中共十六届四中全会进一步提出了贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的治国理念。这些深得民心、与时俱进的治国主张,给我国宣传思想工作和精神文明建设提出了新的历史任务和更高要求。但是宣传思想战线上的从业人员,对于如何承担新形势下的历史任务,如何向这一更高的要求迈进,认识看来并不很一致。     

浅谈新时期档案工作者应具备的职业素质

<正>档案工作是一项系统的信息工程,档案的开发、整理、积累、利用日益重要。随着社会的进步发展,信息社会的到来,网络化、数字化的运用与增加,原有的档案管理模式已经远远跟不上社会进步和时代的要求,当今档案管理工作对档案人员的综合素质提出了越来越高的要求,当前档案从业人员队伍素质参差不齐,有不少人的专业知识与观念比较陈旧,缺乏运用现代高新技术工具、信息开发应用能力和敏锐的信息意识,这一现状极大地制约了经济社会     

现代档案管理模式对档案人员的素质要求

21世纪是一个科学迅猛发展的时代,新的历史时期赋予了档案工作新的内容和新的任务,也对档案工作者提出了更高、更新的要求,如何全面提高档案管理人员的素质,促进档案工作的发展已成为我们要探讨的重要课题。     

新课程改革——教师素质提高的契机

教师是新课改的主力,因此,建设一支高素质的教师队伍对课改的成功具有极大的意义。课改对教师的素质提出了新要求,带来了新机遇,同时,教师素质的提高又有助于推进新的课程改革。新课改不仅要求教师要树立新的教育观念,更要教师掌握熟练的专业技能。     

信息化社会图书馆员素质的培养

图书馆在国家的科学教育和研究体系中占据重要地位,为教育和科学研究提供服务图书馆员的素质是由图书馆的性质、职能、规律和特点所决定的。在信息化社会,图书馆的应用技术呈现出更广阔的应用平台,要求图书馆员积极应对新技术和新的工作方式转变的挑战;读者的需求向多元化方式转变,也要求图书馆员不断提高服务质量和履务方式。因此,图书馆员的素质是图书馆适应信息化社会发展的关键。鉴于此,本文就图书馆员应当具备的素质以及如何提高自身素质提出了一些基本思路。     

浅析编辑应具备的基本能力

21世纪人类社会的飞速发展,对编辑队伍的素质提出了新的更高的要求。根据新的时代特征,编辑人员应注重提高自己勤学苦读、不断积累丰富知识的能力;紧跟时代、勇于创新的能力;勤于笔耕、虚心向作者学习的能力。只有不断提高和超越自我,编辑人员才能适应时代发展的要求。