金陵中学河西分校

金陵中学河西分校创办于2003年9月,是由百年老校——金陵中学和南京河西新城区建设指挥部合作创办的一所新型国有民办、寄宿制完全中学,学校占地230亩,建筑面积11万平方米,总投资2.5亿人民币,现有在校学生3200余人,教职工310名。学校拥有一支师德高尚、经验丰富、业务精通的教帅队伍,其中特级教师占2%,高级教师占33%,受地市级以上表彰的教师占63%,35-45岁的中青年教师占57%。办学三年来,在教育教学方面取得了令人瞩目的成绩,在南京市历次调研测试中,初中年级稳居全市最前列,高三年级紧随市属名校之后。学校被确定为“江苏省第四批科普教育基…     

汇文书院

汇文书院位于南京中山路169号建于清光绪十四年(1888年),原是美国基督教美以美会传教士博罗创办的教会学校。首任院长是美国人福开森,后由美国人师图尔、包文继任。宣统二年(1910年),汇文书院与宏育书院合并为金陵大学堂,原汇文书院的中学堂遂改称为金陵大学附属中学,简称金大附中、金陵中学。1937年抗战爆发后,金陵中学师生大都西迁四川,办起万县金陵中学和驻蓉分班;留在南京的一小部分师生,在金陵大学留京护校委员会的支持下,先后办起了金陵补习学校、鼓楼中学、同伦中学和金陵中学。1946年,万县金陵中学和驻蓉分班迁回南京,与南京金陵中…     

南京市上新河中学

南京市上新河中学位于南京河西新城区奥体中心附近,是1996年5月创办的一所公办寄宿制高中(原五中分校),是江苏省三星级高中。教师队伍以中青年为主体,师资力量雄厚,教学质量优异1999年首届高考以来,年年成绩卓著,众多学生被北大、复旦大学、南大、上海交大、哈工大等全国各类本科院校录取。学校学风纯正,纪律严明,实行半军事化管理,大力推进“学会做人、学会学习、学会生活”为目标的素质教育。教育设施和生活设施齐全,是南京市“花园式单位”和“优美校园”。学校被评为江苏省素质教育先进集体、南京市模范学校、南京市德育先进学校、区文…     

从游戏中走出的才子

我的孩子钱超现为江苏省教院附中高二(4)班学生、班长兼体委、校团委委员。孩子在教院附中,从初中到高中,年年被评为文明学生,多次获得“三好学生”、“校园十佳”、“优秀学生干部”等荣誉称号,并13次在学科竞赛中获得市以上奖,今年2月,又被学校选派到澳大利亚比拉努克学校进行学习访问。我在培养孩子方面的主要做法是: 注意发现孩子的长处,并加以引导巩固钱超小时候除了喜欢画画、下象棋外,并没有什么过人之处。     

为国为民分忧的黄质夫校长

黄质夫先生,江苏仪征人。1924年毕业于南京高等师范,先后任江苏省立第五师范界首分校主任、南京中学乡村师范科主任、浙江省立湘湖乡村师范校长、江苏省立栖霞乡村师范校长。成绩卓著,受教育部指派,率中国教育代表团赴日本考察。1937年“七七”事变后,栖霞乡师被迫解散,黄先生来到贵州。1938年1月,     

百年名校，助您成才——前进中的贵州师大附中

贵州师大附中创建于1901年,现为贵州省首批省级示范性高中,全国首批科研兴教示范基地,全国十五规划重点课题实验学校,全国学法研究名校,贵州省现代教育技术实验学校,贵州省教师现代化教育实习基地。100多年来,学校经过达德学堂、正谊中学和南明中学、省立贵阳二中、贵阳师院附中、     

一代耆儒王伯沆

王伯沆(1871-1944),名瀣,一字伯谦,号无想居士,晚年自号冬饮,是近代江苏文化代表人物之一。世居江苏省溧水县石湫乡,明末迁至南京,寓秦淮仁厚里。学识渊博王伯沆少年时即以才学见长,能勤学精研,其道德文章为时人所誉。辛亥革命后,王伯沆先在江南图书馆善本部工作。民国4年(1915),南京高等师范学校校长江易园面请他任国文主讲,王伯沆不受聘,只答应“试试看”。可是一经讲课,学生无不为之心服,声振教育界,于是乃任教授。此后,学校改称东南大学、第四中山大学、江苏大学,直至最后改称中央大学,王伯沆一直在该校任教。其弟子卓有成效者众多,语言…     

张一和他的书法艺术

张一,字懿,号仗义,1931年3月23日(农历二月初二)出生于山西省洪洞县淹底村。12岁开始,先后在抗日民主学校二高、三高、沁中(位于太岳根据地)、岳南中学洪临分校、晋绥边区洪洞中学等地求学。1948年,毕业于洪洞中学。当时地下党让其留校工作,主要是建立图书室,做南下学生的工作。一年     

孔祥熙创办铭贤学校

1907年孔祥熙从美国留学回到家乡山西省太谷县,在自家孟家花园办小学和中学,不久以后合并为著名的铭贤学校。在办学中孔祥熙提倡德、智、体”全面发展,采用西方近代教育理念和方法教学。同时孔祥熙力图将铭贤学校办成高水平的学校,向当时国内著名中学,如南开、北京师大附中等看齐,不惜高薪聘请名师来铭贤学校,如诗人于庚虞等。孔祥熙自己亦亲自担任历史、地理、体育、矿物等课程教育,孔祥熙父亲也讲授中国传统经史子集课程。1914年孔祥熙与宋霭龄结婚。返回太谷后,新娘子亦担当教师。当时孔祥熙准备将铭贤学校增设大学预科教学,但是师资匮乏…     

南京森林警察学院

正南京森林警察学院是由国家林业局主管、与公安部共建的我国唯一一所承担着培养、输送高素质森林公安、森林消防专业人才,培训在职森林公安民警和森林防火指挥员,开展森林公安和森林防火科学研究重任的公安本科院校,在我国公安和林业高等教育的布局中地位特殊、使命重大。学校前身是1941年建立的南京特别市立第一职业学校,1947年从该校分离出来成立南京市农业职业学校独立办学;新中国成立后经专业调整,于1953年建立江苏省南京林业学校,于1954年     

滨海县明达中学

滨海县明达中学位于美丽的黄海之滨,是江苏省三星级公办高级中学。学校成立于1995年,因建校过程中得到台胞顾怀祖先生的资助,故定名为滨海县明达中学。多年来,滨海县明达中学贯彻党的教育方针,坚持社会主义的办学方向,为各级各类高校输送了7000余名优秀人才。     

写作,让我们发现生活的美好

<正>教材原题刚上初中,来到新校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学,你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔,从中选择一个方面,把它写下来。字数不限。南京市金陵中学河西分校武传方刚刚走进初中校园的同学都是热爱生活的。从领到小学毕业证书的那天起,我们已经对初中生活充满了向往。暑假里,我们在大脑中无数次想象初中校园的布局,班级各科老师的形象,未来同桌的性格、脾气,等等。     

英才辈出的中华中学

英才辈出的中华中学文／谢天杰时觉非南京中华中学是建校近百年、在南京市众多中学中颇有影响的一所中学。学校地处金陵古城南端，毗邻风景秀丽的秦淮河畔，东临白鹭洲，西傍凤凰岭，北倚三山街，南望雨花台，其得天独厚的人文环境和自然景观熏陶着莘莘学子，在这片古老历...     

全国四大名中之一在贵阳——记抗日战争时期在贵阳的原国立十四中

在抗日战争前,全国就有"四大名中"之说,她们是上海中学、扬州中学、南开中学和中央大学实验学校。其中的中央大学实验学校,简称中大实校,后改为国立十四中学。1937年7月7日,抗日战争爆发,8月中大遭日机两次轰炸,9月中大实校西迁安徽屯溪,11月再迁长沙,1938年8月迁贵阳,在水口寺至观音洞一线背靠马鞍山至绵羊坡,前临南明河畔,辟荒建校,坚持八年,学生逾千。1941年7月因中央大学远在重庆沙坪坝,实习困难,故将中大实校更名为国立十四中学,而将在重庆青木关的国立十四中学更名为中大师院附中。抗日战争胜利后,全部迁回南京,合并称为中大师院附中。1949年解放后,8月学校易名为南京师范学院附属中学。这个学校于1902年建校至98年,十易校名,五迁校     

产教融合视角下旅游管理专业校企合作初探——以南京财经高等职业技术学校旅游管理专业实训周为例

产教融合不仅是国家层面的重要教育战略,还是职业教育深度发展的重要抓手。文章以江苏省南京财经高等职业技术学校旅游管理专业实训周为例,从实训周建设初衷、模式提炼、实训周具体做法三方面,探讨产教融合视角下旅游管理专业校企合作现状,明确取得的成效与存在的问题,进而根据问题提出解决策略,以期通过学校与企业的共同参与,改革现有课堂教学模式和实训模式,通过校内实训和校外模拟相结合的方式,增强学生对旅游业及岗位的认知,有效提升其职业技能水平。     

产教融合视角下旅游管理专业校企合作初探——以南京财经高等职业技术学校旅游管理专业实训周为例

产教融合不仅是国家层面的重要教育战略,还是职业教育深度发展的重要抓手。文章以江苏省南京财经高等职业技术学校旅游管理专业实训周为例,从实训周建设初衷、模式提炼、实训周具体做法三方面,探讨产教融合视角下旅游管理专业校企合作现状,明确取得的成效与存在的问题,进而根据问题提出解决策略,以期通过学校与企业的共同参与,改革现有课堂教学模式和实训模式,通过校内实训和校外模拟相结合的方式,增强学生对旅游业及岗位的认知,有效提升其职业技能水平。     

金牌校长——王生

在我国的地图上,江苏省启东市只是一个小圆点,它与别处没有什么两样,但正如每一个地方又各具特色一样,启东市近年来,因为一件事而引起世人的瞩目.那就是在这个小小的县级城市里,出现了一些神童般的孩子。每一年,国际中学生奥林匹克学科竞赛中,都会听到江苏省启东市的名字,而这些孩子又都来自于同一个学校--江苏省启东中学。     

遍览春光意未尽 再起宏图向远山——江苏省南京工程高等职业学校

<正>江苏省南京工程高等职业学校坐落于风景秀丽的钟山风景区。学校始建于1956年,前身为华东地质职工学校,2002年划归江苏省教育厅管理,次年升格为高等职业学校。五十九载风雨砥砺,学校始终以教育责任为自觉担当,以内涵发展为战略遵循,以人才质量为核心引领。在教学改革、人才培养、校企合作、师资队伍、科学研究、文化建设等方面进行深度耕耘,2008年至今,学校领导班子励精图治,专注于谋大局、抓宏观、做决策、求发展,学校屡屡跻身于全国中     

从历史史料中回望黄质夫

正黄质夫(1896—1963),名同义,字质夫,江苏仪征十二圩人。在其二十余年的教育生涯中,先后创办和主持过江苏省立界首乡村师范学校、南京中学乡村师范科、浙江省立湘湖师范、江苏省立栖霞乡村师范和国立贵州师范学校。关于黄质夫先生的事迹,《江苏文史资料选辑》第54辑暨《仪征文史资料》第9辑之《乡村教育先驱黄质夫》、杨秀明和安永新合编著《黄质夫教育文选》、肖云慧编著《黄质夫乡村教育思想研究》及近年来由南京市栖霞区地     

著名作家庞瑞垠先生与中学生谈——作家成长路

2005年12月21日,江苏省作协理事、国家一级作家庞瑞垠先生冒着寒风来到南京市五十四中,在校礼堂做了一场生动精彩的报告,使听讲的三百多名中学生受益匪浅。庞瑞垠先生淡泊自持,数十年笔耕不辍,创作了以《早年周恩来》、《逐鹿金陵》、《秦淮世家》等为代表的数十部长篇巨著,多次荣获全国大奖。他结合自己的人生经历,向中学生们讲述了一个作家的成长道路。他把时光拉回到50多年前,说自已17岁中学一毕业就去了苏北农村的一所小学任教,当时和现在的中学生差不多大的年纪,在艰苦的条件下一边教学一边写作。在经历了一次次的退稿后,依然赤心不改…