哪怕你拒绝，我也依然爱你

红色性格的人享受自己轻狂的人生历练，是因为他们还不明白轻狂背后的代价是什么，就算一旦失败或者痛苦。他们也会对自己说：“每种失败和痛苦都是人生的体验。”     

在云端

眼前的这片云海确实是美,时间是清晨时分.用仙境或者梦幻来形容她都显得俗套.我觉得她美得能治病.心病. 我在云端的时候,觉着自己仿佛吹一口气就会化了.同眼前飞机舷窗外的流云那样,像即将被气化的雪. 蓝天是那样的清澈而晶莹,仿佛含着天空的泪花.其实此刻我的心里也含着泪花,因痛苦而后的幸福泪花. 我的痛苦来自于我的诗.写诗是一件多么痛苦的事情,以诗为生那就更痛苦.我试图在那样小的方寸之间展示我自己,表达我的喜怒哀乐,表达我对这个世界的看法.     

回忆新闻生涯中的风雨和烦恼

人们总是说一个人了解一个人很难,我说一个人认识自己更难,而且这“难”会给你造成难言的痛苦,带来莫名的烦恼。     

平中寓奇 清纯高雅 解读王毓民的笔墨人生

将笔墨融入自己的一生是幸福的,生命会因笔墨而生出一双翱翔的翅膀,在理想的天空里与一切美好的事物为伴,生命因此而精彩;将自己的一生融入笔墨却是痛苦的,为了心中那片遥远的绿洲,在沙漠里艰难地跋涉,不仅仅是现实的考验,更是生命的历程。然而,两种境界又是难以分得清或者分得     

逃跑计划逃不掉，计划留着

成长的过程伴随着痛苦,所有人都有想逃跑的时候,这是属于青春的原始冲动。但人们慢慢发现,痛苦是逃不掉的。想幸福只能让自己内心强大。于是逃跑的出发点也变了,不再意味着逃避。     

艾敬 粉丝不会在机场等我

我希望我言之有物,能传达正面的信息、我心里美的部分。那些痛苦我自己承受。我在太阳底下行走,把痛苦蒸发掉     

在小学语文教学中推广个性化阅读策略与反思

阅读的方法有很多种,可以是边想边读,可以是边表演边读,可以集体读,个人读,也可以是批注阅读,学生通过有感而发,有疑而注,有得而写,满足个体学习的需要,促进个性品质的发展,当学生自主选择自己喜欢的学习方法阅读时,他们会学得主动、自觉、轻松、愉快,把学习当作一种享受,而不是被迫的痛苦和无奈。     

请摘下面具

与自己交流,首先得认识自我。不错,镜中胖胖的、笑得如同桃花绽开一般的女生,的确是我。“你累吗?”整天戴着面具,整天乐呵呵的如同弥勒佛一般的你,心里一定很痛苦,不是吗?面具可以遮住你的表情,却遮不住你的心情!是的,你的心一定很痛苦,每一天都在流泪,甚至滴血! 摘下你的面具吧!怎么?你怕了?你怕被别人看成一个柔柔弱弱、只会哭泣的女生?你怕被别人看穿心思?你怕受到伤害?还是怕别人看清你的真面目后不愿与你交朋友!     

古今中外领袖人物交接班轶事

不管是独裁专制政权还是民主政体,一个在台上呼风唤雨、威震四方、举足轻重的国家领导人要退出历史舞台而面临推选自己接班人的时候,这无疑比他面对恶毒凶险的敌人还要困难痛苦、颇费心思。这主要是缘于认为自己的伟大别人无法超越,有自己的接班人就如同有了一面看着自己逐渐衰弱的镜子一样,正如美国前总统尼克松曾一语道破：     

张贤亮和他的西部影视城

有人说我办西部影视城是“出卖荒凉”,而我写小说是“出卖痛苦”,我却认为自己是在出卖生命。——张贤亮     

茧中

当我还在妈妈产的卵里的时候,上天就注定我会被自己吐的丝缠绕起来,然后再痛苦地破茧而出。我是只毛毛虫。毛毛虫的童年是欢愉的。我躲在树叶子的怀里乘凉,我依偎在花儿身旁,我和其它小毛毛虫一起玩耍, 看谁爬得快,我躺在妈妈的怀里进入梦乡。我是爸爸妈妈的心肝宝贝,谁在乎我会不会把自己伪装起来躲避小鸟?他们心甘情愿地让我撒娇,看着我胖乎乎的小脸,肥嫩嫩的身体,满眼都是欢笑。     

让孩子自信地飞翔

正活泼自信是现在多数孩子的共性,因为在自己和父母的心中,他们都是最棒的。但在这样的大环境下,也有缺乏自信甚至生活在自卑中的孩子。如果一个孩子生活在自卑中,他就选择了一条痛苦的人生之路;如果一个孩子生活在自信中,他就学会了快乐地生活。因此老师和家长要客观地评价孩子,正确地引导孩子,让孩子在现实的生活中找到奋斗的起点,找到自信。自信才能自立,自信才能自强;孩子有了自信,就会相信自己能够胜任从未做过的事。     

新现实主义小说与《局外人》

《局外人》这部新现实主义小说描写了白人少年之间的阶级冲突和歧视,讲述了一群处在社会底层的白人穷孩子辛酸痛苦的成长经历。他们会抽烟喝酒,会打架闹事,但是作者辛顿没有忽略他们作为孩子的天性和本能,他们冷酷的外表下依然有着孩童的纯洁和天真,有着对美好事物的憧憬。面对社会的排挤和不公,他们分别用自己的方式执著地追求着心中向往的美好,却不知美好已然幻灭,梦想只是一个乌托邦。     

从小出家,半生漂泊,抛不下红尘,没求来功名 石涛,把苦绘在画中

国破家亡这种事,发生在普通人身上就足够悲惨了。如果你还不幸是个皇族,那简直像上天下了一道符咒,注定了此后一生的痛苦折磨。明末清初的画僧石涛,就是这样不幸的宗室后代。对自己的身世讳莫如深石涛本是明朝靖江王后裔,原名叫朱若极。第一代靖江王是明朝开国皇帝朱元璋的重孙,被封在桂林,爵位世代承袭。如果明朝没有灭亡,石涛长大了,也会是一代藩王。只可惜,他还是个幼童时,崇祯     

谁都得狠狠心肠

小熊贝贝又懒又胖,它的肚子饿了,饿了就得吃东西。谁给它做饭吃呢,是熊妈咪。熊妈咪突然不给小熊贝贝做饭了,为什么,她要让自己的宝贝儿子锻炼锻炼。这是个很寻常的想法,不仅小熊贝贝的妈咪会这样,小朋友的妈咪也会这样。于是小熊贝贝开始自已做饭。这是件好玩的事情,跟平时的做游戏差不多。不过,什么事一当真,就并不好玩。游戏中的做饭很快乐,现实生活中的做饭却很痛苦。小熊贝贝从好玩开始,以不好玩结束。好在结果是快乐,小熊贝贝终于吃到了自己动手做的早餐,面包烤糊了,鸡蛋煎碎了,蜂蜜也只剩下了一点点,毕竟是自己的劳动成果。这个故事的意义在于,坚持到底就是胜利。但是,坚持首先得狠狠心肠,要咬紧牙关。举一个简单的小例子,我女儿在美国读过一年高中,在国外期间,她完全能够照顾自己,她的独     

构建高中生物快乐课堂的策略

高中生物学是一门自然科学,它所阐述的内容不仅严谨、而且有的比较抽象。新高一学生的生物学基础差,大部分学生刚上高中学习高中生物往往会觉得课堂枯燥无味,不知从何学起,这样老师教的痛苦,学生学得也痛苦。最终导致有部分学生水平测试都很难达C。本文主要从三个方面谈谈构建高中生物幸福课堂的策略。     

迷失了自己最可惜

"迷失"是人生最感伤的遭遇。迷失了前途,就没有前进的力量;迷失了回家的路,成为流浪汉,就会痛苦不堪。人在世间,迷失带给自己许多痛苦。很多人醉生梦死,很多人自暴自弃,都是因为迷失。迷失了国家的人,就不知道爱国,甚至成为汉奸走狗;迷失了道义的人,往往只看到利害,不知道义的价值,对朋友迷失了友谊,对工作迷失了责任;有的人骑驴寻驴,有的人戴着眼镜找眼镜,这不都是迷失的后果     

生为阿富汗女人

塔利班政权带给阿富汗女人的痛苦远远超过该政权存活的天数。女人们要熬过那场“人权灾难”（语出国际特赦组织）,唯一的方法是想象自己已经死了,而活着和死去,在塔利班时期,     

人生

人生,好深奥的一个词。人生风雨几十年,似乎很长,其实却很短,短得实际上只有三天:昨天、今天和明天。有些人一直沉浸在昨天,久久不能面对今天和明天。他们或许一直记挂看过去的伤心与痛苦;或许对美好的过去流连忘返。他们深陷其中,不能自拔。他们时时刻刻地回忆着昨天的情景,时时刻刻地承受着自己给自己施加的压力,时时刻刻地想到改变昨天。虽然他们深知那些早已是过眼烟云,烟消云散了,但是,他们仍然执迷不悟地追逐昨天,心甘情愿地承受着心灵的痛苦与折磨。表面上,他们跟     

解读斯励之死

2019年第2期《世纪》杂志刊登了吴基民《"四一二"政变三大未解谜团》,在结尾处有这样一段话:"周恩来不会忘记自己的学生斯励的!难怪他在1931年顾顺章叛变后的那个非常时刻,在那个漆黑如磐的夜晚,当他和赵容(康生),带着中央特科的10多个枪手来到顾顺章的家里,突然看见与顾顺章的妻子张杏华一块儿打牌的斯励时,是那么的惊讶,以及说不出的痛苦……"